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20132014学年八年级数学(下)周末辅导资料(13)理想文化教育培训中心 学生姓名: 得分: 一、知识点梳理:1、求一次函数表达式的步骤:(1)设函数表达式y=kx+b(2)根据已知条件列出关于k,b的方程。(3)解方程。(4)把求出的k,b值代回到表达式中即可。例1:为了响应国家节能减排的号召,鼓励市民节约用电,我市从2012年7月1日起,居民用电实行“一户一表”的“阶梯电价”,分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如右折线图,请根据图象回答下列问题;(1)档用地阿亮是180千瓦时时,电费是 元;(2)第二档的用电量范围是 ;(3)“基本电价”是 元/千瓦时;(4)小明家8月份的电费是328.5元,这个月他家用电多少千瓦时?【课堂练习1】某市出租车计费方法如图所示,x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费,请根据图象回答下面的问题:(1)出租车的起步价是多少元?当x3时,求y关于x的函数关系式(2)若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的里程Oy/千米x/小时901701.52.5BA第21题图2、“五一节“期间,申老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是分们离家的距离(千米)与汽车行驶时间(小时)之间的函数图象。(1) 求他们出发半小时时,离家多少千米?(2) 求出AB段图象的函数表达式(3) 他们出发2小时时,离目的地还有多少千米?;例2:某产品生产车间有工人10名已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元在这10名工人中,车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品(1)请写出此车间每天获取利润y(元)与x(人)之间的函数关系式;(2)若要使此车间每天获取利润为14400元,要派多少名工人去生产甲种产品?(3)若要使此车间每天获取利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适?【课堂练习2】某校实行学案式教学,需印制若干份数学学案。印刷厂有甲、乙两种收费方式,除按印数收取印刷费外,甲种方式还需收取制版费而乙种不需要。两种印刷方式的费用y(元)与印刷份数x(份)之间的函数关系如图所示:(1)填空:甲种收费方式的函数关系式是 . 乙种收费方式的函数关系式是 .(2)该校某年级每次需印制100450(含100和450)份学案,选择哪种印刷方式较合算。例3:如图,直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E,F。点E的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0)。(1)求k的值;(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点P运动过程中,试写出OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)探究:当P运动到什么位置时,OPA的面积为,并说明理由。二、强化训练:1、次函数y=kx+b(k0)的图象如图所示,当y0时,x的取值范围是()Ax0Bx0Cx2Dx22、已知一次函数y=x2,当函数值y0时,自变量x的取值范围在数轴上表示正确的是()ABCD3、P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数y=x+3图象上的两点,下列判断中,正确的是()Ay1y2By1y2C当x1x2时,y1y2D当x1x2时,y1y24、如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2xax+4的解集为()A、x0 B、x0 D、x35、已知 是方程组的解,那么一次函数y=3-x和y=+1的交点坐标是_6、已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,1)和点(1,-5),求当x=5时,函数y的值.7、已知,一次函数y=ax+b图象经过点(1,2)、点(1,6)。求:(1)这个一次函数的解析式;(2)一次函数图象与两坐标轴围成的面积;8、如图,声音在空气中的传播速度y(m/s)(简称音速)是温度x的一次函数,下表列出了一组不同气温时的音速气温x05101520音速331334337340343(1) 求y与x之间的函数关系式。(2) 当气温x=22时,某人看到礼花燃放
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