中考语文分类训练九：修辞手法(I)卷

第 1 页 共 19 页 中考语文分类训练九 修辞手法中考语文分类训练九 修辞手法 I I 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 4747 题 共题 共 9494 分分 1 2 分 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 一联运用的修辞方法 判断正确的一项 A 比喻 对偶 夸张 B 对偶 夸张 拟人 C 夸张 拟人 借代 D 借代 比喻 对偶 2 2 分 判断下面句子用了比喻修辞的一句 A 饥饿的疼痛是剧烈的 它一阵一阵地发作 好像在啃他胃 疼得他不能把思想集中在去狄斯河必经的路 上 B 最后 到了漫漫的暮色袭来的时候 他才发现一个水坑里有一条独一无二的像鲦鱼般的小鱼 C 他已经不再像人那样挣扎了 D 这是一匹病狼 它的那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺 眼睛也昏暗无光 布满血丝 3 2 分 下列解说有误的一项是 A 大量事实证明 沉溺于网络会影响青少年的身心健康 所以我们要防微杜渐 理性上网 解说 这一句 的标点符号使用不正确 B 步履轻盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘解说 这四个短语结构各不相同 C 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情 又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里 解说 湿雪留在文 字和心里 是这个句子的主干 D 远处的霓虹灯亮了 像一道亮丽的彩虹 像仙女飘舞的裙带 像一朵朵耀眼绚丽的云 解说 这句话有 比喻和排比的修辞方法 4 2 分 下列解说正确的一项是 第 2 页 共 19 页 A 影片 厉害了 我的国 通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就 进 行了全方位 多层次的展现 解说 该句的标点符号使用正确 B 我现在没有心情 我今天没有去 解说 两个句子中的 没有 词性相同 C 那树有一点佝偻 露出老态 但是坚固稳定 树顶像刚炸开的焰火一样繁密 解说 这句话运用拟人和 比喻的修辞手法 写出那树虽老但枝繁叶茂的状态 D 上星期拜读了林教授的大作 获益匪浅 略有瑕疵 我一定斧正 解说 这句话的语言运用得体 5 2 分 选出与例句修辞手法不同的一项 例句 竹楼外形像一只孔雀 又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间 A 拍下了一张张珍贵的图片 留下了一串串彩色的记忆 B 水天连接的远处 耸立着几处高楼和尖顶教堂 仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落 C 人夜 灯光映着碧水 明月照亮大海 泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般 真是人间奇景 D 串连缀接而成的 水都 就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝 6 2 分 下列各句的修辞手法不同于其他三项的是 A 山坡上卧着些小村庄 小村庄的房顶上卧着点儿雪 B 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛 C 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 D 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 7 2 分 品析下面选段 选出能准确地反映作者的意图和表现手法的一项 但是我 我没有眼泪 宇宙 宇宙也没有眼泪呀 眼泪有什么用呀 我们只有雷霆 只有闪电 只有风暴 我们没有拖泥带水的雨 这是我的意志 宇宙的意志 鼓励吧 风 咆哮吧 雷 闪耀吧 电 把一切沉睡在黑 暗怀里的东西 毁灭 毁灭 毁灭呀 A 作者运用借代 排比等修辞手法 表明自己没有眼泪 只有愤怒 B 作者运用比喻 反复等修辞手法 表明自己要凭借雷 电 风的力量 把宇宙毁灭 第 3 页 共 19 页 C 作者运用借代 排比 反复等修辞手法 表明只有 雷霆 闪电 风暴 才是 我 和 宇宙 的意 志 D 作者运川比喻 对比 反复等修辞手法表明自己永不妥协 战斗到底的意志 8 2 分 下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是 A 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 B 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 C 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 帆下带着尖底的舱 D 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 9 2 分 下列说法有误的一项是 A 本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花 睹物抒怀 写成此文 B 文章中多处运用了比喻 拟人 象征等修辞手法 使文章语言生动 C 本文描写紫藤萝花的勃勃生机 实际上是赞美了生命的顽强和美好 D 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的 10 2 分 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 黄山在影片和山水画中是静静的 仿佛天上仙境 好像总在什么辽远而悬空的地方 可是身历其境 你可以 看到这里其实是生气蓬勃的 万物在这儿生长发展 是最现实而活跃的童话诞生的地方 从每一条小径走进去 阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩 两旁的小花小草却都挤到路边来了 每一棵嫩芽和幼苗都在生长 无处不在使你注意 生命 生命 生命 在这些植物的大家庭里 我认为还是叶子耐看而富有生气 它们形状各异 大小不一 有的纤巧 有的壮丽 有的是花是叶巧不能辨 叶子兼有红黄紫绿各种不同颜色 就是通称的绿叶 颜色也有深浅 万绿丛中一层层地 深或一层层地浅 深的葱葱郁郁 油绿欲滴 浅的仿佛玻璃似的透明 深浅相同 正构成林中幻丽的世界 A 选段中用 挤 一词赋予小花小草以人的行为 生动地表现出小花小草旺盛的生命力 B 选段中反复运用感叹句 生命 突出了黄山无处不在的生命力 第 4 页 共 19 页 C 选段中运用 有的 的排比句式 写出了植物的叶子 形状各异 大小不一 的特点 D 选段中把植物的 叶子 比喻成 玻璃 突出了 叶子 的绿色深浅不一的特点 11 2 分 对下面的句子所使用的修辞方法 判断正确的一项是 苔痕上阶绿 草色入帘青 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 苇子还是那么狠狠地往上钻 目标好像就是天上 我们欧洲人是文明人 中国人在我们眼中是野蛮人 这就是文明对野蛮所干的事情 A 对偶 排比 拟人 反语 B 排比 夸张 拟人 比喻 C 排比 对偶 反问 反语 D 夸张 对偶 反问 排比 12 2 分 下列句子没有使用任何修辞手法的一项是 A 这一点火焰是不会熄灭的 它将永远燃着 正像一个母亲的眼泪 正像一个儿子的英勇 那样永垂不朽 B 但是从南阳到襄阳 并没有走得多远 襄阳还是一个孤立据点 王凌云如不再逃 康泽的命运是在等着 他的 C 一首首诗 一段段合唱 一幕幕短歌剧 在两小时之内 将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前 D 从前对巴特农神庙怎么干 现在对圆明园也怎么干 只是更彻底 更漂亮 以至于荡然无存 13 2 分 依次填入下面句中空白处的虚词 最恰当的一项是 你学习和研究什么东西 专心致志 痛下功夫 坚持不断地努力 一定会有收获 最怕的是不能坚持学习和研究 抓一阵子又放松了 这就是 作 輟 的状态 必须注意克服 A 尽管 如果 就 或 或 B 无论 即使 也 且 且 第 5 页 共 19 页 C 哪怕 除非 才 且 且 D 不管 只要 就 或 或 14 2 分 下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是 A 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 B 白云团团 漏出了几点疏星 C 一群白色的绵羊 团团睡在天上 D 头顶着蓝天大明镜 延安城照在我心中 15 2 分 对下面文段中有关修辞方法作用的分析 有误的一项是 几天前 我来到乡下 欣赏到一派乡村的春色 绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花 波光粼粼的水塘倒映 着袅娜的垂柳 淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦 是那么的清新 那么的美丽 轻轻走入田野 一股泥土的 清香扑面而来 温暖的阳光下 斑斓的蝴蝶调皮地追随着行人上下飞舞 是那样地让人留恋 四月的乡村到处都 呈现出一派生机 简直就是一首生意盎然的田园交响曲 三月之初 这里还下着大雪 想不到春色还是如约到 来 而且比往年更美丽 更妖娆 这难道不是一种奇迹和幸运吗 A 句使用了排比的修辞方法 从多个方面描绘出春天的乡村清新 美丽的特点 B 句使用了拟人的修辞方法 生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景 C 句使用了拟人的修辞方法 形象地写出了春天早早来到 给乡村带来的美丽 D 句使用了反问的修辞方法 强调了作者对春天的到来带给人们的欣喜 16 2 分 对下面这首小诗修辞方法作用的分析 有误的一项是 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 第 6 页 共 19 页 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说 看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 我们的笑 直上云霞 A 诗中说 跌倒是一次纪念 又把这种 纪念 比喻成 花 生动形象地表达了挫折也是人生中的美好 经历的感悟 B 诗中的 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 运用对偶 句式工整 抒发了对同甘共苦的 友谊的赞美之情 C 诗中反复使用 走呵 强调了无论前方的道路有多么艰难 多么漫长 我们 都要携手前行 永不言 弃的态度 D 诗的结尾用笑声 直上云霞 的夸张表述 形象地表达了实现人生愿望时 我们 的喜悦之情 给人留 下深刻的印象 17 2 分 下列语句修辞方法依次判断正确的一项是 在这个白光里 每个颜色都刺目 每一个声响都难听 每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭 地上射起无数的箭头 房屋上落下万千瀑布 茶从嘴里进去 汗马上从身上出来 好像身子已经是空膛的 不会再储藏一点水分 风带着雨腥 像在地上寻找什么似的 东一头西一头地乱撞 A 排比 比喻 夸张 拟人 第 7 页 共 19 页 B 夸张 比喻 比喻 拟人 C 排比 夸张 夸张 比喻 D 夸张 比喻 夸张 拟人 18 2 分 下列句子哪些是比喻句 A 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 B 山这边 梯田里的庄稼 像绿海里卷来的一道道浪头 C 像这样的事情还很多 D 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 19 2 分 下列说法不正确的一项是 A 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 这句话中标点符号的使用是正确的 B 昨天 桌椅 强壮 里头 这组词语的词性一致 C 狼 选自 聊斋志异 作者蒲松龄 清代文学家 世称 聊斋先生 D 这些白桦树棵棵鲜嫩 挺拔 像笔直站立的少年一样 这句话运用了比喻的修辞手法 20 2 分 对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是 A 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 夸张 B 鸡声茅店月 人迹板桥霜 对偶 C 要是你能够叫这个犹太人的心变软 世上还没有什么东西比它硬呢 那么还有什么难事不可以做 到 设问 D 汉字 犹如一支支闪光的画笔 用篆 隶 楷 草 行不同的书法 在写生 在作画 标点 就像一个 个七彩的音符 用赤 橙 黄 绿 蓝不同的颜色 在叙述 在抒情 比喻 拟人 21 2 分 三十六计 是指中国古代 36 个兵法策略 是中华民族优秀文化遗产之一 三十六计 中的许 多计谋是借助比喻定名的 下列计谋的定名都借助了比喻的一项是 A 远交近攻 顺手牵羊 反客为主 第 8 页 共 19 页 B 围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C 打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D 暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵 22 2 分 下列各句所用修辞手法不正确的一项是 A 他能不干这档子事吗 不能 设问 B 一年中 父亲七个月种田 四个月去山里砍柴 半个月在大溪滩上捡屋基卵石 剩下半个月用来过年 编草鞋 排比 C 长妈妈说 先前长毛进城的时候 我家全都逃到海边去了 只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家 借 喻 D 仁厚黑暗的地母呵 愿在你怀里永安她的魂灵 拟人 23 2 分 选出下面句子中修辞方法运用不当的一项 A 图书馆是书籍的宝库 那里藏着无数的人类智能的结晶 B 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 彼此推着挤着 好不热闹 C 蚂蚁身躯虽小 但力量很大 一只蚂蚁可搬动一粒米 一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗 D 那翠绿的叶片 那满树的繁花 给我小小的书房带来了一室的春光 一室的清香 一室的暖意 24 2 分 下来句子没有使用修辞手法的一项是 A 性情开朗活泼 劳动手脚勤快 这种年轻女子在昆明附近村子中多的是 B 清国留学生头顶盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 C 他总结失败的教训 把失败接起来 焊上去 作为登山用的尼龙绳子和金属梯子 D 老信客在黑暗中睁着眼 迷迷乱乱地回想着一个个码头 一条条船只 一个个面影 25 2 分 对下列各句修辞手法的判断有误的一项是 A 没有一棵树 一道篱笆 一块石头可以容我藏身 排比 B 他头晕眼花 腰酸背痛 两腿千斤重 夸张 第 9 页 共 19 页 C 他们到达那个帐篷 发现英雄们的尸体己冻僵在睡袋里 死去的斯科特还像兄弟似的搂着威尔逊 比喻 D 挪威国旗耀武扬威 洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 拟人 26 2 分 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是 A 阿爷无大儿 木兰无长兄 对偶 突出了木兰的忧虑 B 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 设问 突出了识别的困难 C 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 排比 写出了操办的急切 渲染了紧张气氛 同时又显得井然有序 D 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 对偶 突出战事紧急 27 2 分 选出修辞手法不同类的一项 A 城阙辅三秦 风烟望五津 B 但愿人长久 千里共婵娟 C 日星隐耀 山岳潜形 D 浮光跃金 静影沉壁 28 2 分 对修辞方法的理解正确的一项是 太阳从东方跃起 像一个燃烧的火球 用血一样的色彩 在地平线上描绘出朵朵红霞 刹那间 大地似乎 醒了 偶尔的一阵风过 麦浪开始滚动 一排排整齐的向远方追去 刚才还是静止的露珠 有点不安分了 眨 着小小的眼睛 似乎要认识一下我这个不速之客 那些较大一点的滚动着跌落地面 立即躲入大地的怀里 依然挂着的 像星星一样点亮了小小的灯笼 你要是仔细的瞅着 还能看到它们泛着五彩的光 A 选段中主要运用拟人的修辞手法 写生机勃勃的麦田 表达了作者的喜悦之情 B 句主要运用比喻修辞手法 将起伏的麦田比喻成麦浪 C 句主要运用拟人的手法 用 躲 的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧 D 句从不同角度描写露珠 三个句子构成了排比 第 10 页 共 19 页 29 2 分 发现养心殿 主题数字体验展 这一新颖的形式 受到了众多网友的追捧 在某一评论平台 上人们纷纷留言 其中修辞手法判断不恰当的一项是 A 主题数字体验展生动地为我们讲述了故宫文化遗产所蕴含的历史风貌 再现了紫禁城的金碧辉煌 拟人 B 养心殿里曾有帝王召对臣工 批阅奏折的勤政劳形 曾有丹青吟咏 潜心礼佛的风雅诚敬 曾有宴飨祈 福的天伦之乐 排比 C 在紫禁城众多的宫殿里 养心殿的地位不容小觑 这里仿佛一部舞台 演尽了无数惊心动魄的历史事件 比喻 D 展览利用不同的数字技术和表现形式为观众呈现出了一个更为丰富 多元 精彩的 数字故宫 比喻 30 2 分 对下面这首小诗修辞方法作用的分析 有误的一项是 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这相携着手 走呵 走呵 你说 看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 第 11 页 共 19 页 我们的笑 直上云霞 A 诗中说 跌倒是一次纪念 又把这种 纪念 比喻成 花 生动形象地表达了挫折也是人生中美好经 历的感悟 B 诗中的 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 运用对偶 句式工整 抒发了对同甘共苦的 友谊的赞美之情 C 诗中反复使用 走呵 强调了无论前方的道路有多么艰难 多么漫长 我们 都要携手前行 永不言 弃的态度 D 诗的结尾用笑声 直上云霞 的夸张表述 形象地表达了实现人生愿望时 我们 的喜悦之情 给人留 下了深刻印象 31 2 分 对下列修辞方法判断正确的一项是 人之立志 顾不如蜀鄙之僧哉 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 A 比喻 排比 对偶 对偶 设问 对偶 B 反问 互文 对偶 互文 设问 对偶 C 反问 排比 互文 对偶 设问 对偶 D 反问 排比 对偶 互文 反问 互文 32 2 分 下面句子没有使用修辞方法的一项是 A 回望兰亭 难忘残园雨锁 难忘清波泛舟 难忘竹林漫步 B 这条百年老街在初夏的阳光中 愈发显现出一种历史的沧桑感 第 12 页 共 19 页 C 林子里很多地方还积着厚厚的雪 高山杜鹃花却等不及 径自开了起来 D 每到冬季 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱 仿佛一把巨大的竖琴 奏出美妙的乐章 33 2 分 下面与 树林一直在唱着那首愉快的歌 修辞方法相同的一项是 A 四围的山把这山谷包围得像一口井 B 这里的人们非常好客 火一般热情 C 像春蚕在咀嚼桑叶 像野马在平原上奔驰 像山泉在呜咽 像波涛在澎湃 D 天气炎热 那张乒乓球桌子也在睡觉 34 2 分 下列句子没有运用修辞方法的一项是 A 在我们面前 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 B 我们上了轮船 离开栈桥 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 C 我父亲好像不安起来 D 这封信成了我们家里的福音书 35 2 分 请选出下列说法正确的一项 A 孙权劝学 选自 资治通鉴 这是一部编年体史书 由西汉末年刘向主持编纂 B 他的脸色十分苍白 两只眼也跟寻常不一样 这是一个单句 C 一个浑身黑色的人 站在老栓面前 眼光正像两把刀 刺得老栓缩小了一半 这句话运用了比喻和夸 张的修辞手法 D 桃花开了 红得像火 梨花开了 白得像雪 郁金香也开了 黄色 紫色交相辉映 好一派万紫千红 的灿烂春光 这句话的标点使用是错误的 36 2 分 历史剧 屈原 是谁的作品 A 胡适 B 郭沫若 C 矛盾 第 13 页 共 19 页 D 郁达夫 37 2 分 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是 A 烽火连三月 家书抵万金 对偶 借代 B 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点儿粉色 比喻 拟人 C 怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实 设问 D 鼓动吧 风 咆哮吧 雷 闪耀吧 电 把一切沉睡在黑暗怀里的东西 毁灭 毁灭 毁灭呀 排比 反复 38 2 分 下列句子运用的修辞手法不同的一项是 A 你怎的连半个秀才也捞不到呢 B 我想 讨饭一样的人 也配考我么 C 多乎哉 不多也 D 要不是偷 怎么会打断腿 39 2 分 文中引用了袁枚的一段文章 对其作用分析正确的一项是 A 引用袁枚的文章 仅说明作者知识丰富 底蕴很深 B 引用袁枚的文章 只是为了说明 腌蛋 这个菜怎么做 让大家可以照学 C 引用袁枚的文章 是为了说明高邮咸鸭蛋的质量好 D 无作用 纯属多余 40 2 分 下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是 A 它们 大雁 低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着 向每个刚刚融化的水洼和池塘问好 运用拟人 将大雁人格化 形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好 B 救救青海湖 救救月牙泉 救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方 运用排比 连用三次 救救 强烈地呼吁人们要树立全民环保意识 搞好生态保护 C 曾经沧海难为水 他乡咸鸭蛋 我实在瞧不上 运用引用 通过诗词写出了自己对他乡咸鸭蛋的 瞧不 第 14 页 共 19 页 上 表达了 我 对家乡咸鸭蛋的自豪 D 母亲得意地说了一遍又一遍 高兴得脸颊红红的 跟喝过酒似的 运用比喻 将母亲的脸比作喝过酒的 生动形象地写出了母亲当时的高兴 得意 41 2 分 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 漫漫人生路 有谁能说自己是踏着一路鲜花 一路阳光走过来的 又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折 和打击 成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩 有的人为时受挫就轻易地退出 战场 而懊悔不已 有的人一 味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深 有的人因害怕失败而与成功渐行渐远 这些人 永远不会追求到心中的 梦想 是退却 还是前行 我想朋友们已经有了自己的选择 A 文段开头连用两个反问句 加强语气 强调人生的道路不会是一帆风顺的 有顺境的时候 也会有逆境 的时候 B 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作 荆棘 和 激流险滩 生动形象地写出了困难和挫折之壮美 具有挑战性 C 文段中运用 有的人 的排比句式 加强了语势 突出了不能正确面对挫折的后果 D 文段结尾是个设问句 引发读者对人生的思考 指出应该勇敢面对人生的挫折 42 2 分 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是 A 没有崇高的理想 没有科学的指示 没有奉献的精神 就不可能成为建设祖国的栋梁之材 B 他打乒乓球的动作真灵活 像一只顽皮的小猫 在球台前上蹿下跳 C 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀 养养精神 倾听着泉水的絮语 D 他的嗓音像铜钟一样洪亮 十里以外都能听见 43 2 分 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是 A 图书馆是书籍的宝库 那里贮藏着无数的人类智慧的结晶 B 蚂蚁身躯虽小 但力量很大 一只蚂蚁可搬动一粒米 一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗 C 那翠绿的叶片 那满树的繁花 给我这小小的书房带来了一室的春光 一室的清香 一室的暖意 D 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 彼此推着挤着 好不热闹 第 15 页 共 19 页 44 2 分 根据课文 科学与艺术 判断下列说法中错误的一项是 A 本文是一篇具有议论特色的序言 文章开头开门见山提出论点 艺术和科学的共同基础是人类的创造力 它们追求的目标都是真理的普遍性 B 本文行文思路清晰 先提出论点摆明科学与艺术的关系 以下分别从艺术 科学两个方面展开论述 结 尾又总述二者的异同 给人以清晰的条理性 C 本文的论证方式多样 既有事实论证 又有道理论证 二者结合 充分论证了本文的论点 D 科学和艺术是完全不同的两个领域 作者旁征博引 以充分的事例证明两者间有本质区别 是不可以混 为一谈的 45 2 分 选出下列句子修辞手法不同的一项 A 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 B 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 C 树尖上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 D 走进这片树林 每一株树都是我的知己 向我打着青翠的手势 46 2 分 下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是 A 气宇轩昂 容貌高雅的喜鹊 常伫立在最高的枝头 喳喳的鸣叫略带金属质感 又不失婉转 闻之让人 心悦 运用拟人的修辞手法 写出了喜鹊的气度不凡 表现了作者对喜鹊的喜爱 欣赏之情 B 淄博