幼儿园托班春游计划

1 / 36幼儿园托班春游计划2016 幼儿园托班春游计划第 1 篇：幼儿园托班春游计划范文活动时间：活动地点：中山公园活动目标：1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。(来自: 海达 范文 网:幼儿园托班春游计划) 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。活动准备：2 / 361、配合春游的系列主题活动。2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。三、寻找，观察春天的景色。1、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。2、观察柳树的颜色，形态，柳树像什么3、找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。四、草坪上做游戏3 / 361、老狼老狼几点了2、小白兔吃青草3、大风和树叶4、草坪上翻滚嬉戏5、爬上小亭子五、草坪上野餐六、上车回园第 2 篇：幼儿园小班春游计划活动目标：1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。4 / 362、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。活动准备：1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。活动过程：一、上午 8：30 点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项：9：00 准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下5 / 36车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进行简单的描述，2：45 到公园门口集中，清点人数，拍集体照。3：00 分上车返回幼儿园。2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。二、9：00 分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。三、9：45 左右到达梅园，进行亲子游活动。6 / 36四、下午 3：00 分准时返回幼儿园。第 3 篇：幼儿园托班学期计划新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的 25 名孩子。一、现况分析：我班现有人数 25 人，女孩 12 人，男孩 13 人，本学期新生3 名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以7 / 36自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务：常规工作：1班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.8 / 36有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。3幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认9 / 36真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。1重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2加强特殊幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。3环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。10 / 36B：区域活动材料的整理和投放措施：1罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。家园互动，互相合作，协调一致1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验11 / 36等。4增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。5组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校三、逐月工作计划二月份：1做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2认识幼儿园环境，加强安全教育。3召开家长会。4与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。三月份：1丰富自然角。12 / 362做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。3进一步加强游戏体育锻炼。四月份：1做好半日开放活动。2做好长假安全、卫生教育。 ，加强幼儿的自我保护意识。3期中家访。4 “健康宝贝展活力”系列活动。5园内区角活动展示。五月份：1 “我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。13 / 362准备“六一”节活动。六月份：1 “爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。2做好期末全面家访。3做好学期结束的各项总结工作。4假期困难班统计。5暑期安全教育。第 4 篇：小班组春游活动计划时间 2016 年 4 月 17 日地点小坝人员小班组幼儿、家长、全体教师。14 / 36准备园领导总指挥；小班组每班派一名教师和保育员负责野餐准备工作，邀请全体老师包抄手；另一名教师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。过程一、参加人员早晨 8 时 30 分准时到园，分班讲安全第一活动内容、时间安排注重活动的过程1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。15 / 36二、整队出发沿途应引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。三、到达目的地后自由活动 20 分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。四、集中活动全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。幼儿表演、亲子游戏集体舞幼儿园托班春游计划活动时间：活动地点：中山公园活动目标：16 / 361、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。活动准备：1、配合春游的系列主题活动。2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。17 / 36三、寻找，观察春天的景色。1、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。2、观察柳树的颜色，形态，柳树像什么3、找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。四、草坪上做游戏1、老狼老狼几点了2、小白兔吃青草3、大风和树叶4、草坪上翻滚嬉戏5、爬上小亭子五、草坪上野餐18 / 36六、上车回园麦兜 1 班 2016 年春季春游活动总结一、 活动时间2016-4-12 周五上午 9：00二、 活动地点植物园三、 参加人员麦兜 1 班老师与幼儿。四、 活动准备通知家长这个活动。五、 活动目标1、通过各种感官，感知春天的景色变化,并体验春游活动快乐。2、在活动中丰富幼儿的生活经验，体验活动带来的乐趣。3体验与同伴一起游戏以及分享食物的快乐心情。19 / 36六、活动准备请家长为孩子准备适量的食物，湿巾、书包等。七、 活动过程：、早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作。教师讲解安全方面求并重复提醒。(二) 、班级教师组织好坐大巴车时的安全，教师间配合好，保证幼儿的安全。、带领幼儿安静地进入目的植物园，班主任清点人数，保证幼儿的平安，并组织幼儿到规定的位置坐下来让幼儿休息,在行走时对幼儿进行安全方面的认识,并观察周围的环境及一些明显的象征标志。、休息完之后组织幼儿排队，清点人数，对公园进行观赏，提供相应地知识丰富幼儿的经验水平。、组织幼儿进行游戏活动，游戏进行 30 分钟，并拍照留念。托班游戏活动名称及玩法:20 / 36玩法幼儿手拉手未成一个圆圈,一边唱:(拉个圆圈走走，拉个圆圈走走,走走走走走走走走看是谁先蹲下)说到蹲下的时候每个宝宝都要蹲下来,发现没有蹲好的让该幼儿在圆圈中间表演节目。 托班游戏活动及名称:玩法:组织幼儿排成一排,前面是一个老师扮演兔妈妈带头,游戏中边喊口令(左左右右,前后前前前)说坐的时候伸左脚,说到右的时候伸右脚,游戏进行 3-5 分钟。让幼儿围成一个圆圈跟着老师一起念口令(山山木头山,山上有个木头人,不会说话不会动,动动就是小 蜜 蜂)同样如果说到最后一个蜂字后还有小朋友在动,那就请他上来表演节目,游戏数次后结束。(六)、组织幼儿排好队伍清点人数，做好回园准备。、活动结束，保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。注意事项:21 / 36安全:班级老师在来回的路途中要保护幼儿的安全,特别是过红绿灯的时候,到达幼儿园后也要及时地清点人数,游戏中也要注意幼儿的安全,包括幼儿在分享食物的时候也要看着孩子,并告诉幼儿一些安全方面的知识。卫生班级老师一定要教育幼儿将垃圾扔入垃圾袋,保持地面干净。麦兜一班 2016-4-12漳电爱苗幼儿园 20162016 学年小小班上学期秋游活动活动地点：榉子洲公园活动时间：2016 年 10 月 14 日22 / 36一、活动目标：1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。二、活动准备：1、秋游当天让幼儿穿舒适的鞋。2、让幼儿带上少许的零食、面巾纸。3、对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，垃圾应扔到垃圾袋里。4、提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师制定的活动范围。23 / 36三、活动过程：1、8：358：40 分准时将幼儿送到步行桥的桥头。做好点名工作及未到幼儿的追踪工作。组织幼儿谈话活动，了解活动中应该注意的安全事项 ，对幼儿进行安全教育。2、8：40 准时从桥上出发，组织幼儿步行前往榉子洲公园。9：3010：00 幼儿休息，大家共同分享零食。10：0010：20 组织幼儿游览榉子洲公园。10:2011:10 组织幼儿进行游戏：扑泡泡 、 拉个圆圈走走 。11:1011:20 组织幼儿整理物品及垃圾清理工作11:30 活动结束，组织家长有序接幼儿并让家长做好接回幼24 / 36儿签字登记。四、游戏活动方案及规则：1、 扑泡泡游戏规则：教师吹出泡泡让幼儿在指定的范围内扑，看谁扑得多，反复游戏。2、 拉个圆圈走走游戏规则：教师及幼儿手拉手拉个大圈，顺着一个方向走，边走边唱歌曲拉个圆圈走走 ，当唱到“看看谁先蹲下”这句歌词时，即全体蹲下，反复游戏。五、家长配合工作及注意事项：1、请家长准时送幼儿到指定的集中地点。2、请家长给幼儿穿轻便的鞋子及适量的衣服，背统一的幼儿园书包。3、请家长为幼儿准备少量零食，不要多，以免幼儿背不动。25 / 364、请家长为幼儿准备纸巾一包，报纸一张，塑料袋一个。5、有特殊情况不能参加活动的幼儿请家长及时与老师请假。6、活动当天家长与老师的电话一定要保持通畅。泗门盛事达幼儿园芽芽班段年段计划新的学年又将开始，本学期 ，我段将以幼儿园教育指导纲要 指南为依据，遵循托班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系托班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学期我段共有 2 个班，62 名幼儿。其中，大部分幼儿已经过了半年的托班集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步26 / 36养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段 4 位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：一、 保教并重，培养幼儿良好的习惯。1、托班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合托班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。二、 以研促教，培养幼儿健康的人格。27 / 361、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。2、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。3、各班根据托班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开展“我爱”活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。4、培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。5、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿个人成长档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。6、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼28 / 36儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指数达标。三、 家园共育，促进幼儿更好地发展。1、各班完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣传栏、 “家长开放日” 、家长学校讲座及不定期的更换教室门口温馨提示信息，取得家园同步教育。四、月工作安排二、三月份1、幼儿报名注册。2、制订各类计划。3、开门红评比。4、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参与多种形式的活动，29 / 36在活动中充分体验母子亲情。5、班级常规管理。6、一课三研活动开展四月份1、春季环境布置。2、亲子春游活动。3、园优质课开展。4、开展春天的主题活动，创设相应的特色环境。五月份1、庆祝五一劳动节。2、组织庆“六一”幼儿才艺比赛。30 / 363、开展“五一”劳动节活动，让幼儿在劳动中获得快乐4、逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。5、加强幼儿自我服务能力的培养。六月份1、庆祝“六一”节，感受“六一”节日的快乐，知道儿童节是自己的节日。2、感受夏季的特点。七月份1、举行幼儿休业式 。2、上交各类总结，整理教室。3、做好防暑降温工作及安全工作毛俞萍 2016 年 2 月 17 日31 / 36二本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。32 / 365、能听懂和会说普通话 。社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖