大班社会活动爱吃的洞

大班社会活动 爱吃的洞大班社会活动 爱吃的洞 广元市机关幼儿园 罗波 设计意图 设计意图 爱护环境是 3 6 岁儿童学习与发展指南 中要求 5 6 岁的孩子要遵守的基本行为 规范之一 环保教育一直是幼儿教育中的一个重要活动 要从小培养幼儿爱护环境 培养初步的环保意识和行为 爱吃的洞 也是大班第二个主题活动下的一个活动 由 于中班小朋友已能主动把垃圾放入垃圾桶 因些在本次活动中加深了对环保的深入学 习 对垃圾进行分类 使垃圾能循环再用 这对于我们孩子来说是个崭新的课题 孩 子们对这方面的知识也比较缺乏 尤其是对哪些是 有害垃圾 可回收垃圾 和 不可回收垃圾 非常混淆 因此 我设计了本次生动有趣的活动 通过有声 PPT 选取幼儿生活中常见的垃圾以及图片 让幼儿探索分类方法 在操作中学会垃圾分类 方法 从而丰富他们的环保知识 增强环保意识 教学目标 教学目标 1 认识 有害垃圾 可回收垃圾 不可回垃圾 标志 2 学习哪些是 有害垃圾 可回收垃圾 和 不可回收垃圾 掌握垃圾进行分 类的方法 3 了解 可回收垃圾 的利用价值 养成环保意识 活动准备活动准备 PPT 有害垃圾 可回收垃圾 和 不可回收垃圾 的图标 红黄蓝篮子各一个 各类垃圾实物及图片 旧报纸 饮料瓶 废纸盒 废电池 易拉罐 奶粉罐 果皮 枯树叶 菜叶等 活动过程 活动过程 一 儿歌导入一 儿歌导入 老师念儿歌 小朋友猜是什么 1 有一个爱吃的洞 轰隆轰隆 把火车吞下去了 山洞 出示 PPT 2 有一个爱吃的洞 咕噜咕噜 把糖果吞下去了 嘴巴 出示 PPT 3 有没有一个爱吃的洞 稀里哗啦 把垃圾都吞下去了 垃圾桶 出示 PPT 二 认识垃圾桶及上面的标志 二 认识垃圾桶及上面的标志 有害垃圾有害垃圾 可回收垃圾可回收垃圾 和和 不可回收垃圾不可回收垃圾 出示 PPT 上三个垃圾桶 认识垃圾桶上面的标志 师 他们都是什么颜色 红 蓝 黄 师 小朋友仔细看一下 每个垃圾桶上面都有一个什么标志呢 幼儿回答 分别出示 有害垃圾 可回收垃圾 和 不可回收垃圾 的图标 师 有害垃圾 标志上面有什么 可回收垃圾 标志是什么形状 它和 不 可回收垃圾 图标哪些地方不一样呢 幼儿回答 三 让幼儿自己探索分类的方法 对垃圾进行简单类 三 让幼儿自己探索分类的方法 对垃圾进行简单类 师 听听 是什么声音 哦 是垃圾桶肚子哦了 要吃东西了 我们去给他们送吃 的吧 但是有三个垃圾桶 小朋友要根据垃圾桶上的标志给他们喂东西吃 小朋友操作 四 认识哪些是四 认识哪些是 有害垃圾有害垃圾 可回收垃圾可回收垃圾 和和 不可回收垃圾不可回收垃圾 掌握垃圾分类 掌握垃圾分类 的方法 的方法 师 我好像又听见垃圾桶的声音了 哦 他们都在吆喝 肚子好痛哟 这是怎么 回事呢 幼儿讨论回答 师 会不会他们吃错东西啦 到底他们都吃些啥呀 那我们来听听垃圾桶的自我 介绍吧 演示 PPT 一一出示三个垃圾桶的自我介绍 师 哪些是 有害垃圾 幼儿回答 电池 过期药物 破损的日光灯等 让小朋友请出红色垃圾桶 找出不应该吃的东西 师 哪些是 不可回收垃圾 幼儿回答 果皮 果核 树叶 菜叶 剩饭菜等 让小朋友请出黄色垃圾桶 找出不应该吃的东西 师 哪些是 可回收垃圾 幼儿回答 废旧报纸 纸箱 塑料瓶 易拉罐 啤酒瓶 铁制品等 让小朋友请出蓝色垃圾桶 喂饱蓝色垃圾桶 五 巩固学习垃圾分类方法 五 巩固学习垃圾分类方法 1 分发图片 让幼儿进行分类操作 2 PPT 出示两组图片 让幼儿对垃圾进行分类 3 找出哪些是 有害垃圾 不可回收垃圾 和 可回收垃圾 六 了解六 了解 可回收垃圾可回收垃圾 的利用价值 对幼儿进行环保教育 的利用价值 对幼儿进行环保教育 师 我们刚才对垃圾进行了分类 小朋友们想一想 这些 可回收垃圾 它们都 去了哪里 幼儿回答 师 我们一起来看看它们去了哪里 PPT 演示 师 垃圾通过这样一分类 我们还可以再利用 那我们以后该分类处理我们生活 中的垃圾呢 七 活动延伸 七 活动延伸 1 请幼儿到带上塑料口袋 到室外捡垃圾 并对垃圾进行分类 2 向父母宣传 垃圾分类 的意义 并付诸实践 活动反思 活动反思 首先 从选材上来说 我选择了比较贴近幼儿生活的环保话题 旨在通过实际操 作让幼儿练习垃圾分类 初步树立环保意识 引导幼儿为环保做贡献 其次 在教学手段上 我充分发挥了多媒体教学的优势 将图 文 声 像融为 一体 让幼儿比较形象地了解垃圾分类的方法 并较快地获取了一些垃圾分类的知识 加深了幼儿的感性认识 再次 在教学过程中 我安排首先让幼儿自己分类 然后验正自己的分类是否正 确 孩子们在多次的自