山西省八年级上学期语文第一次月考试卷A卷_第1页
山西省八年级上学期语文第一次月考试卷A卷_第2页
山西省八年级上学期语文第一次月考试卷A卷_第3页
山西省八年级上学期语文第一次月考试卷A卷_第4页
山西省八年级上学期语文第一次月考试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 山西省八年级上学期语文第一次月考试卷山西省八年级上学期语文第一次月考试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语中划线字注音完全正确的一项是 A 缥缈 pi o 炫耀 xu n 掺和 c n B 赐给 c 愚蠢 c n 踪迹 j C 御聘 p n 钦差 q n 妥当 tu D 躇步 ch 庇护 p 呈报 ch ng 2 2 分 2018 八上 莆田月考 下列划线成语使用正确的一项是 A 黄山的奇松 怪石 云海 真是大自然的鬼斧神工 B 虽然这次他做错了事 但是他仍然对老师和同学们批评不以为然 C 有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格 总是拈轻怕重 D 李小明考试时总是非常小心 答题认真 从来就不假思索 所以他常取得好成绩 3 2 分 下列各句中没有语病的一句是 A 钢铁是怎样炼成的 这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣 B 通过这次实践活动 使我深受教育 C 红岩 这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹 D 改革开放二十年来 我国的经济发生了翻天覆地的变化 4 2 分 与下列句子衔接最恰当的一项是 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象 它们各有所长 A 梅花没有雪花那么素雅 雪花没有梅花那么芬芳 B 雪花没有梅花那么芬芳 但它比梅花素雅 第 2 页 共 12 页 C 雪花比梅花素雅 但它没有梅花那么芬芳 D 梅花比雪花芬芳 雪花比梅花素雅 5 2 分 下列文学常识及课文内容的表述 有错误的一项是 A 著名作家 翻译家巴金笔下的散文 繁星 表达了对大自然的热爱 对美好生活的向往 B 幼时记趣 中 鞭数十 驱之别院 表现了作者幼小的心灵惩罚强暴 同情弱小的朴素情感 C 在 端午日 中 沈复描写了许多端午习俗 主要有赛龙舟 捉鸭子等 具有浓郁的湘西风情 D 小说 社戏 作者是鲁迅 他的第一篇白话小说是 狂人日记 著有小说集 彷徨 呐喊 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 6 6 分 2017 七上 点军期中 补写句子 1 王湾的 次北固山下 一诗中 描写时序交替中的景物 暗示着时光的流逝 蕴含自然理趣的诗句是 2 应傍战场开 3 曹操的 观沧海 中 以丰富的想象 夸张的手法 写大海吞吐日月 含蕴群星的句子是 4 乡土情结 是中华民族特有的文化现象 请写出体现游子思恋故土 思念家乡的一个古诗句 5 朱自清在 春 一文中表现春雨细密 闪烁 绵长特点的比喻句是 6 天净沙 秋思 的主旨句是 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3232 分分 7 18 分 2016 七上 陇西期末 阅读下面语段 完成小题 狼 蒲松龄 一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中两狼 缀行甚远 第 3 页 共 12 页 屠惧 投以骨 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 屠大窘 恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈 眈相向 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转 视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 身已半入 止露尻尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 1 用 划分下列句子朗读节奏 只划一处 其 一 犬 坐 于 前 2 解释下列句子中划线词语的意思 恐前后受其敌 屠自后断其股 顾野有麦场 一狼洞其中 3 翻译下面句子 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 4 选出对课文内容理解正确的一项是 A 文章主要告诉我们 对待狼一样的恶势力 我们先作让步 如果其得寸进尺 贪得无厌 就应该勇敢地 进行斗争 B 文章的基本情节依次是 遇狼 御狼 惧狼 杀狼 C 投以骨 和 复投之 表现了屠户对狼的怜悯和抱希望 D 狼不敢前 眈眈相向 和 一狼径去 其一犬坐于前 表现了狼的狡猾 5 狼亦黠矣 而顷刻两毙 读了这篇课文 你得到了什么启示 第 4 页 共 12 页 8 14 分 阅读下面文言文 完成后面题目 甲 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 选自 邹忌讽齐王纳谏 乙 楚庄王欲伐越 庄子谏曰 王之伐越 何也 曰 政乱兵弱 庄子曰 臣愚患之 智之如目也 能见百步之外 而不能自见其睫 王之兵自败于秦晋 丧地数百里 此兵之弱也 庄蹻 为盗于境内 而吏不 能禁 此政之乱也 王之弱乱 非越之下也 而欲伐越 此智之如目也 王乃止 故知之难 不在见人 在自见 故曰 自见之谓明 选自 韩非子 注 越 越国 睫 眼睫毛 庄蹻 qi o 当时民间反对派首领 1 下列与 臣之妻私臣 中的 之 字用法相同的一项是 A 何陋之有 B 属予作文以记之 C 王之伐越 何也 D 山川之美 古来共谈 2 翻译下列语句 皆以美于徐公 故知之难 不在见人 在自见 第 5 页 共 12 页 3 甲 文中齐国能 战胜于朝廷 的原因是 乙 文中楚庄王想要伐越的原因是 4 甲 乙 两文都以 的说理方法进行劝谏 5 读完 甲 乙 两文 你从中获得了什么启示 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5858 分分 9 26 分 2017 七下 卢龙期末 阅读下面的文章 回答小题 我最好的老师 怀特森先生教的是六年级的科学课 在第一堂课上 他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西 说那是种夜 行兽 冰川期时因无法适应环境而 ju j 了 他一边说 一边把一个头骨传来传去 我们都作了详细的笔记 后来又进行了测验 他把我的试卷还给我时 我惊呆了 我答的每道题都被打了个大大的红叉 测验不及格 一定有什么地方弄错了 我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀 接着我意识到班里的每个人都没有及格 发生了什么事 很简单 怀特森先生解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的 这种动物从来没有存在过 所以 你们笔记里记下的那些都是错的 难道错的答案也能得分吗 不用说 我们都气坏了 这种测验算什么测验 这种老师算什么老师 你们本该推断出来的 怀特森说道 毕竟 正当传看凯蒂旺普斯的头骨 其实那是猫的头骨 时 他不是告诉 过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗 怀特森描述了它惊人的夜间视力 它的皮毛的颜色 还有他不可 能知道的许多事实 他还给这种动物起了个可笑的名字 可我们一点没有起疑心 他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的 他也真这么做了 怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么 课本和老师并不是一贯正确的 事实上没有一个人一贯 正确 他要我们时刻保持警惕 一旦认为他错了 或是课本上错了 就大胆地提出来 上怀特森先生的课 每一次都是不寻常的探险 有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来 有一 次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物 我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论 他不肯放过 我们 直到我们证明自己不但知道什么叫生物 而且还有坚持真理的毅力时 他才罢休 第 6 页 共 12 页 我们把这种怀疑主义带进所有课堂 这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题 我们的历史老师讲着讲着 会有人清清嗓子 说道 凯蒂旺普斯 如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话 我一定会提出怀特森先生 我没做出过什么重大的科学发 现 但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西 一种正视着某个人的眼睛 告诉他 你错 了 的勇气 怀特森先生还让我们看到 这么做有时是很有趣的 这里面的价值并非每个人都能觉察到 有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听 他 j ng h i 极 了 他不该像这样捉弄你们的 那小学老师说道 我正视着他的眼睛 告诉他 你错了 选文有改动 1 根据注音写出汉字 ju j j ng h i 2 第 段 我 在没有看到其他同学试卷的情况下 凭什么 意识到班里的每个人都没有及格 3 第 段 历史老师上课时 为什么会有人说 凯蒂旺普斯 4 本文介绍了怀特森先生哪两件事 通过对这两件事的处理说明了什么观点 5 文章开头写 我 对怀特森先生满是 怨恨 后面却又写对他满心 敬佩 这是一种什么写法 这样写法 有什么好处 6 请写出一句与怀特森先生的教育指导思想相一致的话 或名言警句 10 20 分 2017 杭州模拟 阅读下面的文章 完成下列各题 第 7 页 共 12 页 我只欠母亲 赵鑫珊 人生的笑和哭常常发生在同一时刻 一九五五年八月上旬 我一直在期待录取通知书的到来 前途未卜 是否能考取 没有把握 虽然自我感觉 考得不错 是否能考取第一志愿第一学校 更是个未知数 不能有奢望 八月中旬 羊子巷 马家巷一带有几位考生已经接到通知 更叫我心焦 这也是我平生第一次体验到什么 是心焦或焦虑 不安和焦虑也会有助于打碎平庸 邮递员骑着自行车一天送两回信 上午约十点 下午约四点 我是天天盼决定命运的信件 一天下午 我在马家巷大院内同一群少年玩耍 赵鑫珊 通知书 邮递员的叫声 我拆信的手在颤抖 旁边围观的少年首先叫了起来 北京大学 中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻 洞房花烛夜 金榜题名时 我看到母亲的表情是满脸堆笑 为儿子的胜利 第二天 母亲为我收拾行装 一共带两个箱子 一条绣花被子 母亲把一件件衣服放进箱里 并用双手抚平 泪水便滴在衣服上 妈 你哭什么 我考上了 你应该快活才是 我这一说 妈妈的泪水流得更多 但她没有解释她为什么 哭 后来我成长了 读到唐诗 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪 母亲不善言辞 她预感到 儿子这一走 在娘身边的日子就不会多 母亲的预感是对的 大学六年 我一共 回过三次家 加起来的时间不到两个月 主要原因是买不起火车票 母亲死后二十年 大妹妹才告诉我 我去北京读书的头两年 妈妈经常哭 以至于眼睛受伤 到医院去看眼 科 听妹妹这样述说往事 我发呆了好一阵子 我对不起母亲 过去我不知道这件事 我后悔我给母亲的信很少 第 8 页 共 12 页 且太短 后来邻居对我说 你娘总是手拿信对我们说 你们看我儿子的信 就像电报 只有几行字 我总以为 学校的事 母亲不懂 不必同母亲多说 今天 我为我的信而深感内疚 在校六年 我给母亲报平安的家信平均每个月一封 每封不会超过三百个字 六年来 我给母亲的信是报喜不报忧 这点我做得很好 我的目的很明确 不让母亲为我分心 牵挂 忧愁 按性格 我母亲的忧心太重 不开朗 以下事情我就瞒着母亲 我非常穷 却老说我的助学金很多 足够 去学 校报到 母亲东借西借 为我凑了三十元 后来我就再也没有向母亲要过一分钱 当时我父亲已接近破产 家境 贫穷 反右 运动我受到处分 也没有告诉母亲 读到四年级 我故意考试考砸主动留一级 更瞒着她 她也没 有觉察 我怎么要读六年 大妹妹问过母亲 妈 你为什么最喜欢哥 你哥是妈烧香拜佛求来的崽 祖父一共有五个儿子 我父亲是长子 母亲头胎和第二胎都是女儿 不到两岁便夭折 不久 我二婶生了儿 子叫赵宝珊 这样一来大家庭的长孙便在二房 不在大房 我母亲的地位大受威胁 遭到歧视 在饭桌上 祖父 常用讽刺的口吻 冷言冷语敲打我母亲 先长胡子的 不如后长须的 意思是二婶后来者居上 先得了儿子 我母亲落后了 上世纪三十年代的中国 重男轻女 母以子贵现象很严重 母亲忠厚 老实 只好把眼泪往肚子里咽 她偷偷地去万寿宫拜佛 求菩萨保佑赐给她一个儿子 不久我出 生了 我刚四岁 母亲便让我读书 发蒙 为的是赶上大我两岁的宝珊 所以整个小学 中学 我和堂兄宝珊都是 同年级 母亲的良苦用心只有等到我进了大学 我才知道 母亲说 你为娘争了口气 离开家乡的前一夜 妈舍不得我 抱着我睡 当时我十七岁 其实自我出生 从没有离开过娘 好在我走后 还有弟弟妹妹在母亲身边 往北京的火车渐渐开动的时候 我看到我母亲 大妹妹梅秋 十岁 弟弟光华 八岁 和小妹云秋 四岁 久久站在站台上目送我 这回妈没有哭 我这个人 活到今天 谁也不欠 只欠我母亲的 没有能在她身边侍奉她八年 十年 使我深感内疚 1 文中具体哪些事情体现出母亲 最喜欢 我 第 9 页 共 12 页 2 阅读下列句子 回答括号中的问题 我拆信的手在颤抖 旁边围观的少年首先叫了起来 北京大学 请对该语句进行简要赏析 妈 你哭什么 我考上了 你应该快活才是 我这一说 妈妈的泪水流得更多 但她没有解释她为什 么哭 往北京的火车渐渐开动的时候 我看到我母亲 大妹妹梅秋 十岁 弟弟光华 八岁 和小妹云秋 四岁 久久站在站台上目送我 这回妈没有哭 怎样理解两句话中母亲的哭与不哭 3 文章开头写道 人生的笑和哭常常发生在同一时刻 有何作用 请结合全文内容分析 4 这篇文章夹杂着作者对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的怀念 读来扣人心扉 我只欠母亲 就像一面 警钟在敲响 给我们深刻的震撼 请联系自身说说你的感受 11 12 分 2018 七下 柯桥期中 阅读材料 回答问题 材料一 尊师 体现在对教师的尊重 也体现在呵护教师的尊严 习近平总书记把教师视为中国的立教之 本 兴教之源 他强调要让广大教师在岗位上有幸福感 事业上有成就感 社会上有荣誉感 让教师成为让人羡 慕的职业 材料二 现实中 学生公开顶撞 谩骂甚至殴打教师等情形时有发生 学校束手无策 这严重损害了教师 的尊严 当教师的尊严荡然无存时 我们的教育怎么能成功呢 中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得 更棘手的原因时 曾指出 家庭对孩子教育方式的不当 特别是尊重教育的缺失 导致学生 目无尊长 材料三 2016 年 12 月 30 日 青岛市十五届人民政府第 128 次常务会议审议通过 青岛市中小学校管理办 法 以市政府令第 252 号发布 于今年 3 月 20 日起施行 其中第十一条第三款规定 中小学校对影响教育教学 秩序的学生 应当进行批评教育或者适当惩戒 情节严重的 视情节给予处分 学校的惩戒规定应当向学生公开 据了解 这是全国或地方教育性法规中 首次提出 惩戒 的概念 有媒体对 教师惩戒权 进行调查 赞 成者高达 81 反对的只有 19 第 10 页 共 12 页 材料四 一幅漫画 1 请从第一 二则材料中提取主要信息 2 对材料四理解分析错误的一项是 A 在当下社会环境中 学校教育工作者身份尴尬 教育权利受到束缚 无法实践平等的教育行为 B 漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴 此举不仅践踏了学校的尊严 也 毒害 了孩子的一生 C 这幅漫画幽默而又不失犀利 意喻深刻 意在警戒老师 少爷们 碰不得 老爷们 更是惹不起 D 漫画中孩子对家长的做法心存疑惑 在家长的榜样下也效仿骄横之态 这提醒家长们要注意正能量的言 传身教 3 允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论 请你参与新闻评论 发表看法 新闻评论 老师 惩戒学生时 我会先告知学生惩戒的目的和期许 也就是说惩戒行为应该是顺利合法 不伤害学生的 自尊 家长 现在大多是独生子女家庭 家长特别是爷爷奶奶更溺爱孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论