八年级上册第二单元作文指导优秀教案及范文11篇

第 1 页 共 4 页 八年级上册第二单元作文指导优秀教案及八年级上册第二单元作文指导优秀教案及 范文范文 1111 篇篇 写在前面 爱是人类永恒的主题 爱是联系每个人的纽带 我们每个人都生活在爱与被爱当中 沐浴着爱的阳光 和雨露 写作导引 爱的海洋中 浪花朵朵 如果一滴水足以折射太 阳的光辉 那就撷取感触最深的那一朵浪花来写 不 求面面俱到 只要抓住一点精彩展现就好 爱的内涵 很丰富 亲情 友情 乡情 师生情 爱国情 以及 陌生人之间的相互关怀等 都是爱的体现 调动你的 积累 对哪个方面感受最真切 哪个方面你最拿手 就从哪个角度切入 这样才心中有数 在写法上 可以全景式展现 如以排比段落的形 式 以抒情化的语言衔接 最后以抒情结尾 点明主 旨 感受 爱 的涌动 也可以就某一点展开 选取 典型的 最能表现 爱 的片段进行组合 突出 爱 的主旨 在叙述过程中 要力求通过细节描写来表现人物 特色 彰显 爱 的力量 在具体的细节中表现爱 第 2 页 共 4 页 一定要注重自我心理感受的描写 通过对内心的描摹 展示爱的力量 在语言上追求 清水出芙蓉 天然去雕饰 用 朴实但饱含深情的语言表现主旨 总之 在写有关爱的话题时 你首先要有爱 要 有善于发现爱的慧眼 然后选好一个切入点 紧扣中 心去选择感动的材料 这样 文章写来定会得心应手 学生佳作 爱的姿势 刘逸阁 清风是有形状的 弯腰的柳树 低垂的麦穗 清 风拂过时 它们都是清风的形状 阳光是有形状的 脆嫩的绿叶 绽放的花蕾 阳光抚过时 它们都是阳 光的形状 我想 生活中的爱也有自己的形状 因为 爱像清风一样灵动 像阳光一样鲜活 它有属于自己 独特的姿势 这几天 窗外清风吹拂 阳光明媚 然而我的心 却在疼痛 我一直在念叨着一个地名 汶川 一片 废墟 满目疮痍 我震惊我悲痛 但我内心也充满了 暖暖的感动 不必说那个身处余震险境的战士跪着哭 喊 我还能再救一个 也不必说那些下岗的叔叔阿 第 3 页 共 4 页 姨在采血点说 我们没钱 我们有血 单是下面两 位老师的举动就让我感动得泪流满面 什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏 灾难来时 他本来完全可以躲避 却选择留下来保护 孩子 他最后的姿势定格在这样的画面上 两个胳膊 下各抓了一个孩子 身子下还护着几名孩子 他在瓦 砾中丧生 但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运 地活了下来 并最终获救 汤老师将生的机会留给了学生 自己却以这样独 特的姿势告别了清风 告别了阳光 我没有在电视上看到图片 其实也不需要 完全 可以想象 当汤老师张开双手 俯下身子 那姿势应 该是一抹彩虹 一端连着生 一端连着爱 他张开的 双手让孩子在爱的姿势中穿行 后来 我越发肯定了自己的看法 爱是有姿势的 在绵竹市的一所幼儿园里 当救援人员扒开废墟 发现一位女教师时 她的姿势是 用自己的背承受着 水泥板的重压 身下却护卫着一个幼小的孩子 孩子 活了下来 而这位年仅 21 岁的女老师却永远地离开 了我们 老师啊 您弯下的是腰 弓起的却是最美的爱的 第 4 页 共 4 页 姿势 您的腰弯下了 您的爱却挺立着 房子坍塌了 您的意志却挺立着 水泥板的重压在您坚强的爱的姿 势面前也失去了重量 当地震呼啸而来席卷如潮 你用血肉之躯将孩子护抱 我想您就是高处的女神 才有如此异常温柔的怀抱 听着这些文字 我泪湿 双颊 老师啊 您这美丽的姿势 将人间的大爱淋漓 尽致地书写了出来 变成爱的图腾 作者系湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学学生 指 导教师 刘文祥 教师评点 这篇文章的视角独特 让 爱