【同步练习】《中华少年》（人教）

中华少年中华少年 同步练习同步练习 霍山县城西小学 徐红卫 一 读拼音 写词语 ch n ji g ng j ng l ng l b i zh b hu y y xu y zhu ng di n 二 选择带点字的准确解释 把序号填在括号里 A 断 弄断 B 损失 C 弯 弯曲 D 回转 转变方向 1 他刚走出教室又折了回来 2 九曲黄河让我懂得百折不回 3 叔叔在施工时受了伤 小腿骨折了 4 曹操损兵折将 大败而归 三 下面词语中没有错别字的一组是 基础知识达标基础知识达标 A 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏 B 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 比翼连翩 战歌飞旋 C 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔 D 苍苍茫茫 巍峨峻拔 神州大地 魂牵梦萦 频来入梦 景绣山川 四 写出下列词语的近义词或反义词 近义词 迷恋 装点 领略 反义词 复苏 刚劲 纯洁 五 按要求写词语 1 描写人的性格品质的成语 如 平易近人 2 含有反义词的成语 如 顶天立地 六 根据课文 中华少年 内容回答问题 1 枫桥的钟声 大漠的孤烟 分别出自唐诗 2 女娲 大禹 分别出自中国神话 3 东方之美滋养着龙的传人 五千年文化根植在我们心田 朗读时应充满 的感情 七 阅读短文 回答下面的问题 让生命多一些磨砺 周末的校园门口 照旧会排着长长的车龙 照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待 等待那些归心似箭的孩子们 这些孩子往往高出父母半头 他们撒着娇 劳苦功高地坐进 车里 去享受难得的轻松和美味的大餐了 在这充满了呵护和关爱的人群中 他推着半旧的自行车 汗流浃背的模样格外引人注 目 黑黑的脸 憨憨的笑 一边躲闪着往来的车辆 一边和不时地和车里的同学打着招呼 终于 他把自行车推到了开阔些的路面 按响了车铃 我知道 他的一如既往的 长征 就要开始 心里油然升起许多的自豪 很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子 当同学们彼此间炫耀着文曲星 MP3 甚至手机时 他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书 当大家说说笑笑地站队准备课间操时 他总不忘 课后能力提升课后能力提升 捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵 或许还因为他那全市排名第一的优异成绩 还 因为那些纵横捭阖指点江山的文章 还因为球场上那所向披靡的王者风范 还因为他写在 书本上警言 古之成大事者 不惟有超世之才 亦必有坚忍不拔之志 我开始特别关注这 个勤奋好学的孩子了 衣食俭朴毫不讲究的是他 书本摆放最杂乱无序的是他 思维敏 捷求知若渴的还是他 就在学校准备给他以特困补助的时候 我才开始真正认识他 他 的父亲是当地很有名气的企业家 中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议 执意报考 了离家一百多公里的高中 坚决不让家里的车接送 始终坚持自己骑自行车往返 我自以为并不是那种保守悲观的人 但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和 喧嚣 周身缀满了华丽而颓废的时尚 淡淡的笑容下是我深深的忧虑 常常心悸的想 不 久的将来 就是这样一代人来引领我们这个民族么 我的隐忧深埋心底 直到我看到那路 途上执着坚毅的身影 听到那稚气却铿锵的话语 我不用名牌去包装自己 但在将来 我必是名牌 我欣赏寒门学子和命运抗争的志向 扯开苦难那厚重的帷幕 才能拥抱温暖 的阳光 我更欣赏有志少年自强不息的倔强 舒展羽翼 雏鹰般的在蓝天上翱翔 有多少人逃避着生活中的苦难 有多少人企求着行程中的一帆风顺 又有谁曾如这少 年一般 要给自己的生命加些重压呢 给生命多一些磨砺吧 多一些磨砺 就会多一些坚 韧 就多一份变成珠贝的希望 给生命多一点压力吧 多一点压力 就会多十分坚强 就 会拥有撑起艰难困苦的脊梁 他轻盈敏捷地穿行在人群中 象极了跃马平川的将军 悦耳的车铃声清脆响亮 如一 曲青春的号角 1 写出下列词语的反义词 热闹 奢华 敏捷 2 在文中用 画出一句比喻句 用 画出一句反问句 用 画出主 人公的肖像 3 用 画出最令你受启发的一句话 并说说你从中受到怎样的启发 4 我 在文中倡导的是一种怎样的精神 说说 我 的用意何在 5 请你写出文中 他 与众不同的地方 至少写三个 6 读了本文 想想你周围的同学有奢华浪费的现象吗 请写出两个例子 参考答案参考答案 基础知识达标基础知识达标 一 一 纯洁 刚劲 领略 百折不回 牙牙学语 装点 二 D C A B 三 C 四 近义词 迷恋 依恋 装点 装扮 领略 领会 反义词 复苏 沉睡 刚劲 无力 纯洁 卑污 五 1 和蔼可亲 助人为乐 2 大公无私 深入浅出 六 1 枫桥夜泊 使至塞上 2 女娲补天 大禹治水 3 自豪 课后能力提升课后能力提升 七 1 热闹 僻静 奢华 朴素 敏捷 笨拙 2 略 3 人要在磨练中成长 生长在蜜罐温床的人经不起艰难困苦 多给自己一些 磨砺才会变得坚韧 多给自己一些压力才会使自己变得坚强 4 我 在文中倡导的是一 种不用品牌包装自己的精神 用意是教育我们给生命多一些磨砺 就会多一些坚韧 多一 些希望 给生命多一点压力 就会多十分坚强 就会拥有撑起艰难困苦的脊梁 5 不用家 长车接车送 自己