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诗词五首诗词五首 同步练习同步练习 1 解词 见 庇 丧乱 安得 突兀 何由彻 2 根据要求用原文填空 体现作者崇高理想的句子是 表现杜甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是 写风声宏大 读者如闻秋风咆哮的短语是 写诗人无可奈何的一句是 倚杖 与 相照应 3 群童抱茅单是 欺我老无力 吗 这一情节对后文有何作用 4 诗一开始就单刀直入地具体描写 的情状 既显示 之大 又描绘出茅飞之状 更见诗人的 之情 结尾诗人由自己的困苦推及 表示宁愿 受冻至死 也要使天下人得到安乐 体现 提高题提高题 基础题基础题 了诗人对人民苦难的同情 5 分别概括前三节诗的内容 6 王安石在 子美画像 诗中说 宁令吾庐独破受冻死 不忍四海赤子寒飕飕 伤屯悼 屈止一身 嗟时之人我所羞 所以见公画 再拜涕泗流 本文中的哪些诗句与王安石的话 相照应 7 发散性思考 对 归来倚杖自叹息 这句话 你认为诗人叹息什么 拓展题拓展题 答案与解析答案与解析 1 通 现 出现 保护 庇护 指安史之乱 如何能得到 高耸的样子 略 2 安得 欢颜 吾庐独破受冻死亦足 风怒号 唇焦口燥呼不得 老无力 3 不是 因为困穷 是结尾的伏笔 4 茅屋为秋风所破 风力 焦急和痛苦 天下寒士 吾庐独破 5 第一节 茅屋被秋风所破的情景 第二节 茅草被顽童抱去和诗人的叹惜 第三节 大雨中长夜沾湿的苦痛 6 安得广 亦足 7 一叹自己之苦 茅屋被吹破 接下来的日子怎么过呢 二叹周围的人苦 还有很多像 自己一样穷苦的人
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