【同步练习】《加减法的意义》（人教）_第1页
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加减法的意义加减法的意义 同步练习同步练习 1 一个加数是 45 另一个加数与它相同 它们的和是 2 在一个减法算式中 差是 150 减数是 64 被减数是 3 减法是 的逆运算 4 两个加数的和是 579 其中一个加数是 278 另一个加数是 5 被减数是 354 差是 79 减数是 136 72 143 40 16 8 328 8 19 246 187 121 52 4 17 630 198 35 计算题计算题 填空题填空题 小芳做作业时遇到一道加法题 一不小心把 37 错写成了 137 结果得到的和 293 问 原来的两个加数分别是什么 答案与解析答案与解析 1 90 2 214 3 加法 4 301 5 275 1 65 2 80 3 779 4 180 5 221 6 397 因为把加数 37 看成 137 得到 293 所以多加了 100 按 多加要减 的原则 原来的加法 答案是 293 100 193 因为一个加数是 37 所以另一个加数应该为 193 37 156 所以两个 加数分别是 37 和 156 填空题填空题 应用题应用题 计算题计算题 应用题应用题
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