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第 1 页 共 4 页 蜘蛛织网蜘蛛织网 教案之五教案之五 教学要求 1 借助拼音读准 蜘蛛 抽 散 鹰 认识 反文旁 回忆三个带有 反文旁 的字 掌握 抽 的笔顺 识记 抽 散 岩 滚 逮 在语 言环境中认读 蜘 蛛 鹰 2 联系生活经验 体会 散步 逮住 的意思 3 正确书写 把 岩 抽 散 4 个字 4 分角色读一读 小牛 小羊 小狗 小鸭和 小猫 的说话段落 做到正确 通顺 5 通过课文的学习 知道做事要像蜘蛛那样一 心一意 教学准备 媒体动物头饰课外阅读 教学过程 一 揭示课题 1 出示图片 蜘蛛 师 这是什么 它有什么本领 2 出示课题 3 学习生字 蜘蛛 第 2 页 共 4 页 4 师 今天我们就来认识一只小小的蜘蛛 看 看它是如何织网的 5 齐读 二 学习第一小节 1 师 那大家想不想去认识一下这只会织网的 小蜘蛛呢 那好 让我们一起去找他吧 那它在哪里 呢 请大家打开书本找一找 2 学生交流 3 出示第一小节 4 请一名学生读一读 5 学习生字 抽 6 指导书写 抽把 7 指导朗读 8 师 这是一只怎样的小蜘蛛 三 学习第 2 7 小节 1 师 天终于亮了 小动物们都纷纷出来了 读读他们的叫声 猜猜它们是谁 出示词语卡片 哞哞咩咩汪汪喵喵嘎嘎 2 学生一一对应 3 师 它们看见小蜘蛛在织网后 都对小蜘蛛 说了些什么 用 划出 并学学其中的生字 4 反馈交流 第 3 页 共 4 页 出示 哞 哞 小牛对它说 到湖边散散 步吧 咩 咩 小羊对它说 到岩石上跳跳吧 小狗对它说 汪 汪 到草地上打个滚吧 小猫对它说 喵 喵 去睡一会儿吧 小鸭对它说 嘎 嘎 去游泳吧 5 学生字 要点指导 6 师 小动物们招呼小蜘蛛去玩耍 去休息 那小蜘蛛是如何回答他们的呢 找一找课文中的句子 读一读 7 分角色把第 2 7 小节演一演 四 学习第 8 9 小节 1 师 小蜘蛛这么认真地织它的网 那么那张 网到底有什么作用呢 2 学习第 8 小节 1 个别读一读 2 学生字 逮写写笔顺 说说哪些字的意思 和它相近 3 指导朗读 3 师 原来小蜘蛛一心一意织的网竟然有这么 第 4 页 共 4 页 大的作用 怪不得猫头鹰也不住地夸奖这张网 1 指名个别读第 9 小节 2 学习 鹰找找它的部首在哪里 数数笔画 考考第几笔是哪一笔 五 全文感知 1 师 我忽然发现我们的小蜘蛛从头至尾都没 有说过一句话 请小朋友们再读读全文 想想它为什 么不说话呢 2 师
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