【同步练习】《离骚》（节选）（北师大版）

离骚离骚 节选 同步练习 节选 同步练习 皖智中学 瞿静静 1 下列相关词语解释有误的一项是 A 又重之以修能修能 美好的才能 B 日月忽其不淹兮日月 太阳和月亮 C 恐美人之迟暮迟暮 年老 D 乘骐骥以驰骋兮骐骥 比喻贤智之臣 2 下列句子中 划线字的意思相同的一组是 A 日月忽忽其不淹兮 晴空骤雨忽忽倾盆 B 日月忽其不淹淹兮 淹淹回水而凝滞 C 扈江离与与辟芷兮 恐年岁之不吾与与 D 惟惟草木之零落兮 基础知识达标基础知识达标 惟惟庚寅吾以降 3 下列句子的句式不同于其他三项的一句是 A 又重之以修能 B 肇锡余以嘉名 C 恐年岁之不吾与 D 忽奔走以先后兮 4 下列句子中 之 字的用法相同的一项是 帝高阳之苗裔兮 句读之不知 惑之不解 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 A B C D 5 名句填写 1 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 纫秋兰以为佩 2 春与秋其代序 3 何不改此度 6 翻译以下诗句 1 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 译文 2 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 译文 7 1 离骚 是我国第一位伟大的爱国诗人的代表作 也是我国古代最长 的诗 2 屈原在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的 诗经 体的新诗体 课堂探究课堂探究 当堂达标训练当堂达标训练 因这种诗体的作品又以为最 故又称 3 我国文学史上向来以 风 骚 并称 风 指以为代表的 主义 骚 指以为代表的主义 4 诗歌开头追溯世系 详记生年和名字的由来 其用意是 也即下文提到 的 5 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 这句诗的诗意是 6 屈原用两句诗表达了 时不我待 的思想 这两句诗是 7 离骚 是伟大的浪漫主义诗篇 该部分浪漫主义的特点是如何体现的 阅读 离骚 节选 部分 完成 8 10 题 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降 皇览揆余初度兮 肇锡余以嘉名 名余曰正则兮 字余曰灵均 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 不抚壮而弃秽兮 何不改此度 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 8 下列各句划线的词解释错误的一项是 A 帝高阳之苗裔苗裔兮 后代子孙 朕皇考皇考曰伯庸 死去的父亲 B 惟惟草木之零落兮 思 肇锡锡余以嘉名 通 赐 赐给 C 纷吾纷吾既有此内美兮 盛多的样子 扈江离与辟芷辟芷兮 生长在幽僻处的香草 D 乘骐骥骐骥以驰骋兮 骏马 比喻贤智之臣 不抚抚壮而弃秽兮 安抚 安慰 9 对下列句子中划线词的比喻义的理解不正确的一项是 A 纫秋纫秋兰以为佩 比喻美好的才能 能力提升能力提升 B 汩余若余若将不及兮 比喻时光流逝得快 C 乘骐骥骐骥以驰骋兮 比喻一马当先的人 D 恐美人美人之迟暮 喻指君主 一说是自喻 10 下列句子中划线词语与现代汉语不同的一项是 A 恐美人美人之迟暮 B 乘骐骥骐骥以驰骋兮 C 惟草木草木之零落兮 D 恐年岁年岁之不吾与 参考答案参考答案 基础知识达标 基础知识达标 1 答案 B 日月 时光 2 答案 B B 项两个 淹 均为 停留 之意 A 第一个是 迅速的样子 第二个是 突然 忽然 C 第一个是连词 是 和 的意思 第二个是 等待 的意思 D 第一个 是动词 思量 的意思 第二个是发语词 无实义 3 答案 C 恐年岁之不吾与 是宾语前置 其他皆为介词结构后置句 4 答案 C 第一个 之 可以翻译成 的 第二个是提宾标志 第三个个第四个都是主 谓之间 取消句子独立性 当堂达标训练 当堂达标训练 5 答案 1 扈江离与辟芷兮 2 日月忽其不淹兮 3 不抚壮而弃秽兮 6 答案 1 时光迅速地逝去 未尝稍停 新春与金秋相互交替 永无止境 2 你应该乘骏马而奔驰啊 请来吧 我在前面给你带路 课堂探究 7 答案 1 屈原抒情 2 楚辞体 离骚 骚体 3 诗经 现实 离骚 浪漫 4 强调禀赋的纯美内美 5 以采摘坚贞芳香之草木 隐喻自己精勤修德 践行忠善长久之道 6 汩余若将不及兮恐年岁