实验四计数器逻辑功能测试及其应用_第1页
实验四计数器逻辑功能测试及其应用_第2页
实验四计数器逻辑功能测试及其应用_第3页
实验四计数器逻辑功能测试及其应用_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验四实验四 计数器逻辑功能测试及其应用计数器逻辑功能测试及其应用 一 实验目的一 实验目的 1 学习用集成触发器构成计数器的方法 2 掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法 3 运用集成计数计构成 1 N 分频器 二 预习要求二 预习要求 1 阅读课本中关于异步计数器的介绍 了解异步计数器的基本分析方法 2 掌握 74LS160 工作原理及其结合门电路构成任意进制计数器的方法 并分析所给 实验电路原理 3 按实验内容要求 设计相应的实验记录表格 三 实验内容与要求三 实验内容与要求 一 基础性实验 一 基础性实验 1 用 CC4013 或 74LS74 D 触发器构成 4 位二进制异步加法计数器 1 按图 4 1 接线 将低位 CP0端接单次脉冲源 输出端 Q3 Q2 Q1 Q0 接逻辑电平 显示插口 图 4 1 四位二进制异步加法计数器 2 清零后 先令 0 然后恢复为 1 逐个送入单次脉冲 观察并列表记录 Q3 Q0DR 状态 3 将单次脉冲改为 1HZ的连续脉冲 观察 Q3 Q0的状态 4 将图 4 1 电路中的低位触发器的 Q 端与高一位的 CP 端相连接 构成减法计数器 按实验内容 2 3 进行实验 观察并列表记录 Q3 Q0的状态 2 测试 74LS160 同步十进制计数器的逻辑功能 表 4 1 74LS160 功能表 图 4 2 74LS160 管脚图 表 4 1 为 74LS160 功能表 图 4 2 为 74LS160 管脚图表 图中 计数脉冲由单次脉冲 源提供 为异步清除端 为同步置数端 数据输入端 D3 D2 D1 D0 分别接逻辑 RD LD 开关 输出端 Q3 Q2 Q1 Q0接实验设备的一个译码显示输入相应插口 D C B A E EP P 和 E ET T 为工作方式控制端 使能端 接逻辑开关 逐项测试并判断该集成块的 功能是否正常 1 清除 令 0 其它输入为任意态 这时 Q3Q2Q1Q0 0000 译码数字显示为 0 清除功能 RD 完成后 置 1 RD 2 置数 1 E EP P E ET T 任意 数据输入端输入任意一组二进制数 令 0 CLK 接单次 RD LD 脉冲 观察计数译码显示输出 预置功能完成后 置 1 LD 3 加计数 CLK 接脉冲源 清零后置 1 1 送入 10 个单次脉冲 观察译码显示是否 RD LD 按 8421 码十进制状态转换表进行 输出状态变化是否发生在 CLK 上升沿 3 图 4 3 所示 用两片 74LS160 组成两位十进制加法计数器 输入 1Hz 连续计数脉 冲 进行由 00 99 累加计数 记录之 CP EP ET RD LD ABCDQAQBQCQD xxxxx0 0 0 0 abcda b c d xxxx 计数 xxxx 保持 xxxx 保持 0 x x x 1 0 x x 1 1 1 1 x x x x 1 1 0 x 1 1 x 0 xxxx保持 图 4 3 两位十进制加法计数器 4 按图 4 4 电路进行实验 记录之 图 4 4 6 进制计数器 5 按图 4 5 进行实验 记录之 图 4 5 29 进制的计数器 二 设计性实验 二 设计性实验 1 设计任务设计任务 1 用 2 片 74LS160 74LS160 的管脚图见图 4 2 功能表见表 4 1 和附加门电路 构成一个 50 分频的分频器 方法任意 要求至少采用两种以上方法 2 用 74LS160 和 3 8 线译码器设计一个彩灯控制电路 要求八只彩灯中只有一只 灯亮 且这一亮灯循环右移 2 设计要求 设计要求 1 根据任务要求写出设计步骤 选定器件 2 根据所选器件画出电路图 3 写出实验步骤和测试方法 设计实验记录表格 4 进行安装 调试及测试 排除实验过程中的故障 5 分析 总结实验结果 四 实验报告要求四 实验报告要求 1 记录 整理实验结果 并对结果进行分析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论