【教学设计】《世界经济的全球化趋势》（岳麓）

世界经济的全球化趋势世界经济的全球化趋势 宿州市埇桥区杨庄中心学校宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤苏凤 概述世界经济全球化加速发展的趋向 理解世界各国相互依存 相互竞争的复杂性 知识与能力目标 1 了解当今世界经济发展的趋势 理解这一趋势形成的原因 2 分析经济全球化的影响 学习运用辩证唯物主义 历史唯物主义观点分析问题的能 力 过程与方法目标 1 通过讲述看一看 说一说日常生活中的事例 感受经济全球化在我们身边 2 通过数据材料图片材料对比 让学生懂得经济全球化的具体表现 3 通过分析典型事例 阅读教材让学生明白世界各国相互依存 相互竞争的影响 情感态度价值观目标 1 对于中国来说 经济全球化既带来了经济社会发展的机遇 也造成了诸多方面的挑 战 2 在充分认识到经济全球化的利弊后 激发学生关注社会的意识 树立和培养学生的 爱国主义精神和民族责任感 教学重点 课标要求课标要求 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 世界经济全球化的主要表现 教学难点 经济全球化趋势的影响 1 教师研读课标 教材 撰写教案 制作多媒体课件 2 学生预习本课内容 收集有关资料 含文字和图片资料 1 导入新课 二战后 随着世界经济的迅速发展 各国 各地区之间的经济联系越来越密切 从整 体上来看 世界经济越来越成为一个整体 这就是经济全球化的趋势 具体我们一起学习 第 19 课 世界经济的全球化趋势 二 展示本课三个环节 一 走进经济全球化 二 探究经济全球化 三 感悟经济全球化 三 讲授新课 一 走进经济全球化 现场小调查 问 你平时接触过哪些外国品牌 你知道哪些中国品牌在国际市场上畅 销吗 出示图片 外国的品牌商品在中国销售 中国的商品也进入了世界 这是一种什么 现象 由此导入新课 设计意图 由学生熟悉的日常生活入手感受经济全球化和我们每个人息息相关 是一 种趋势 教师可补充一些中国品牌在世界畅销 比如大疆无人机 培养学生民族自豪感 二 探究经济全球化 1 经济全球化的概念 自主探究 出示材料 甲国 每人劳动生产率 生产粮食 800 千克 或生产肉 600 千 克 乙国 每人劳动生产率 生产粮食 1000 千克 或生产肉 1200 千克 出示问题 如果甲乙两国进行贸易 双方应该如何充分发挥自己的相对优势 问题一 什么是经济全球化 设计意图 同桌之间合作讨论教师所提问题 了解国与国之间这种商品贸易的有利于 发挥比较优势 实现共赢 通过说一说环节 拉近历史与现实的距离 培养口头表达能力 初步理解认识世界需要中国 中国需要世界 课前准备课前准备 教学过程教学过程 2 经济全球化的原因 思考问题 为什么 20 世纪九十年代以来会出现经济全球化的发展趋势呢 出示材料 唐朝时 玄奘西行取经往返于长安与天竺用了几十年 今天我们坐飞机去 印度只需几个小时 而如果利用电话或者是互联网 就可以和身在印度的朋友进行即时通 话联系了 3 经济全球化趋势的主要表现 出示材料 材料一 图片显示奥迪轿车在全球二十多个国家生产 材料二 阿里巴巴是全球最大的网上贸易市场和商人社区 为来自 220 多个国家和地 区的 760 多万企业和商人提供网上服务 网上贸易金额达到 200 亿美元 材料三 当今每天有 2000 5000 亿美元的资本在世界游荡 一年累计达 560000 亿美 元 相当于美国一年国民生产总值的 6 倍 引导学生回答经济全球化主要表现 生产全球化 贸易全球化 资本全球化 三 感悟经济全球化 1 经济全球化的有利影响 出示材料 材料一 日本生产的电子计算机世界闻名 过去它在本国生产 现在其芯 片来自美国 外壳来自印度 整机在新加坡或印度尼西亚组装 然后运回到日本的贴上 日本制造 的牌子 前后比较生产成本可以降低 1 3 商品价格降低 材料二 伴随中国企业 走出去 步伐加快 越来越多的中国品牌跃上国际舞台 最 新的世界品牌 500 强中 中国有 29 个内地品牌上榜 一批享誉世界的中国品牌 成为国际 市场上耀眼的 中国名片 利 促进了经济发展 有利于发展中国家引进资金 技术 参与国际竞争 发展本国 经济 过渡 于此处我们有必要引荐一位极力反对经济全球化的一个人 卡斯特罗 古巴社会 主义道路领导人 世界德高望重的无产阶级领袖 经济全球化只会让富国更富 穷国更 穷 让发展中国家跌入无底的漩涡中 2 经济全球化的不利影响 出示材料 材料三 经济全球化使南北之间的贫富差距拉大 根据统计 在过去 30 年 间 最不发达国家的数量从 25 个增加到 49 个 世界上 3 个最富有的人的财富 超过了 60 个穷国国民生产总值之和 材料四 1997 年 国际金融炒家对泰国货币发起冲击 泰国货币大幅贬值 接着亚洲 多国的货币也纷纷下跌 随后亚洲各国股市暴跌 银行倒闭 许多人一生的积蓄在一夜之 间化为乌有 人们惊讶的发现受打击最重的几乎都是金融体制不够健全的发展中国家 材料五 图片展示 发达国家向发展中国家转移垃圾相关及中国人欢度圣诞 吃肯德 基及上海迪士尼乐园 不利影响 弊 经济全球化拉大了国际间贫富差距 给发展中国家带来了环境污染 问题 国际金融风险进一步加大 影响世界政治文化的多元发展 引发了世界性的问题 设计意图 材料五的图片很能说明问题 它充分暴露了以美国为首的西方国家在经济 全球化加快发展的条件下 利用其经济和军事优势 采用经济 政治 文化 甚至军事的 手段 阻挠世界各国政治和文化的多样性选择和发展 推行全球政治制度和文化价值观念 的全盘西化 过渡 通过经济全球化的利弊分析 很容易看出经济全球化中发达国家利大于弊 发 展中国家则是机遇与挑战并存 接着展示图片 美国总统特朗普 特朗普竞选总统成功的 的土壤就是 反全球化 口号 思考 你还知道哪些反全球化事列 那么对于经济全球化你的态度是支持还是反对 1 对经济全球化趋势的态度 学生举手表决自己态度 教师引导归纳 2 中国如何应对经济全球化趋势 中国在顺应经济全球化的潮流同时 制定防范风险的有效政策 促进经济的高速发展 学生举例近些年我国政府顺应经济全球化做了哪些努力 接着 PPT 展示图片 中国加入 WTO 中国举办亚太经合组织会议及创建亚投行 一个国家能否成功地参与全球化 取决于它如何学会参与 并从中把握主动权 对于 世界经济的游戏规则 中国正在研究 承认 遵守 利用 参与 并逐步过渡到修改和制 定 世界经济的游戏规则总是处于变化之中 中国必须学会在变化中学会参与进去 我们要深信 发展是硬道理 充分利用经济全球化提供的机会和条件 主动采取积极 的措施 加快中华崛起的步伐 优化政策 利用外资 吸收创新技术 培育品牌走出去等 结束语 中国是亚洲和世界大家庭的重要成员 中国发展离不开亚洲和世界 亚洲和 世界繁荣稳定也需要中国 课堂小结 展示本课知识结构图 课堂练