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文档简介

作业作业 2 2 表表单单 旗县名称松山区老府镇 网络班级 松山区小学语文 4 班 任职学校 松山区老府学区中心小学姓名张晓莉 作业要求 根据现代教学设计要素 按分层要求完成下一教学单元中一节 课的教学设计 根据自己实际情况选择其中一项 填写作业表单 角色适应期教师 设计一份自己的教案 经验积累期教师 设计一份自己的教案 并说明设计教案的思 路 专业成熟期教师 对一份教案从备课角度进行系统评价 作业内容 棉鞋里的阳光 第一课时 教学目标 1 认识 棉 照 等 13 个生字 会写 妈 奶 等 6 个字 2 正确 流利 有感受情地朗读课文 3 有关心长长辈的愿望 学会体贴长辈 重点难点 重点 识字 写字 难点 有感情地朗读课文 感悟课文 教学过程 一 自读课文 自学生字 1 读课文 画生字 2 借助拼音读生字 3 整体感知生字的字形 二 交流讨论 识字写字 1 识字 1 出示生字 让学生挑选自己会认的字读给大家 听 并介绍识记的方法 2 听的同学说说自己记住了哪个字 是听谁的介 绍记住的 3 老师总结提示 2 指导写字 妈 奶 午 合 放 收 1 生字笔画书空 2 观察字在田字格的位置 老师范写 学生描红 妈 字女字旁的笔顺要适当的提醒一下 其中的横 变为提 书写时不能超出右边的撇 马 字的第二笔是 竖折折钩 竖折折钩略向左倾斜 奶 字女字旁的笔顺要适当的提醒一下 其中的横 变为提 书写时不能超出右边的撇 乃 字的第一笔是 横折折钩 横折折钩略向左倾斜 午 字撇较短 上横短下横长 下横在横中线上 竖在竖中线上 合 字 人 写得要大且宽 一 写在横中线上 口 上宽下窄 放 字左窄右宽 长短大致相同 攵 撇捺写得 舒展些 收 字左窄右宽 右部横起笔与左不竖提起笔一样 高 三 自主尝试 朗读课文 1 朗读接力赛 2 你能读对 读过哪一段 就请大胆地试一试 3 读妈妈 小峰 奶奶的话 4 分角色朗读全文 第二课时 一 复习巩固生字 二 提问题讨论 理解课文 1 小峰做了一件什么事 他是向谁学的 2 奶奶感到幸福吗 为什么 3 分组讨论 交流 三 看图读文 感情升华 1 看图找出对应的段落来读 图一 男生看 女生读 图二 女生看 男生读 2 想一想 小峰为奶奶晒棉鞋 妈妈会说什么 奶奶 会说什么 3 结合课文 进行说话训练 1 用上 因为 所以 说说妈妈为什么要 给奶奶晒棉被 2 用上 因为 所以 说说小峰为什么要 给奶奶晒棉鞋 四 有感情朗读课文 1 学生自由练读 2
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