一年级下期五单元《小兔请客》教学设计

第五单元 加与减 二 第一课时 小兔请客 教学目标 1 在实际情境中进一步理解加减法的意义 能正确在掌握加减法各部分的 名称 2 能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算 鼓励算法多样化 3 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力 教学重点 掌握 100 以内的整十数加整十数的计算方法 教学难点 培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力 教学方法 复习法 情景创设法 探究 交流合作 教学手段 课件 学情分析 教学过程 一 复习铺垫 比 100 多 1 的数是 99 53 和 35 一样大 97 前面的数是 98 后面的数是 96 99 大于 100 和 70 相邻的数是 71 和 72 从 61 到 73 中间有 12 个数 一个数个位上是 5 十位上是 1 这个数是 51 78 个是由 7 个一和 8 个十组成的 39 和 41 的中间是 40 40 5 比 50 4 小 二 创设情景 今天是小兔子的生日 她想请你们参加她的生日宴会 你们愿意参加吗 板书课题 小兔请客 三 探究新知 1 师 瞧 小兔邀请了哪几个好朋友 出示主题图 小猴是个 数学迷 他发现每盘都有 10 个果子 看到这么多的果子 他马上就想提一个数学问题 你知道小猴子会提什么问题呢 1 同桌说一说 2 指名交流 2 光会提问题还不行 你们会解决这个问题吗 1 先想一想 再用你手中的学具摆一摆 拨一拨 2 小组同学交流自己的想法和算法 3 指名说算法和算式 学生汇报 教师板书 20 30 50 30 20 50 3 小结 在加法算式里 前面和后面的数都叫加数 等号后面的数叫和 边说边板书 20 30 50 加数 加数 和 4 师 忽然 小刺猬的家里有急事 让他回家 小刺猬望着这么好吃的果 子 真舍不得走 怎么办呢 他灵机一动 在盘子里打了一个滚 瞧 出示主 题图的右边图 他得意地走了 惹得大家哈哈大笑 小朋友 现在你又能提出什么数学问题了 指名提问题 5 师 你们能用上面的方法自己解决吗 1 小组讨论 怎样列式 怎样计算 2 个别同学全班交流 教师板书 50 10 40 6 师 加法算式里各数都有名字 减法算式里各数也有名字 你能给他们 也起一个名字吗 请学生说出减法算式里的各部分名称 并板书 50 10 40 被 减 差 减 数 数 请学生独立完成书上练习 学生独立完成之后 请个别学生说一说这两 道算式各部分的名称 四 巩固提高 1 刚才同学们都表现得非常好 小白兔决定带大家玩一个小游戏 玩开火 车游戏 出示课本练一练第 3 题 快速口答 2 三只母鸡找不到自己的孩子了 请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁 3 出示果园图 让学生提出问题并解决问题 4 练一练第 2 题 看一看 填出答案 5 4 9 个十是 4 个十是 46 里面有 个十和 个一 9 个十是 4 个十是 6 计算 30 20 80 10 30 50 80 60 80 80 30 1 80 0 30 0 23 20 78 70 31 3086 80 59 50 9