幼儿园语言活动《熊先生生病了》公开课教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园语言活动幼儿园语言活动 熊先生生病了熊先生生病了 公开课公开课 教案及教学反思教案及教学反思 一 活动目标 1 通过观看情景表演理解故事内容 并能用简单 的语言讲述 2 学习医生与病人之间的对话 3 知道生病要去医院看病 懂得关心与问候病人 二 活动重点 通过观看情景表演理解故事内容 并能用简单的语言讲述 活动难点 学习医生与病人之间的对话 三 活动准备 小熊 小兔的头饰 医生的用具 听诊器 压舌 板 手电筒 护士帽子 号码牌 四 活动过程 一 情景表演 导入主题 1 教师出示小熊的图片 师 小朋友 你 们看谁来了 熊先生 熊先生今天没有去上班呢 我们来看看他怎么啦 2 教师扮演熊先生表演感冒的症状 提问一 熊先生怎么啦 感冒了 第 2 页 共 3 页 提问二 熊先生感冒了 他应该找谁帮忙 熊先生感到身体不舒服 与幼儿谈论熊先生应 该找谁帮忙 教学反思 出示熊先生时 是让幼儿说说熊先生 今天为什么没有去上班 幼儿已经领会了熊先生的表 情 知道它已经感冒了 在熊先生感冒了 应该找谁 来帮忙 这的问题中 引导幼儿知道生病了找谁来帮 忙 二 教师完整情境讲述表演 提问一 熊先生到医院先感什么事情 熊先生 先去挂号 提问二 熊先生今天挂号在第几位 医院一共有 多少人在看病 熊先生排在第 3 位 一共有 3 个人 在排队看病 提问三 看病的人多 熊先生该怎么办 熊 先生看病的人多 要学会耐心等待 提问四 熊先生看病的时候 医生是怎么问他 熊先生 你哪里不舒服 提问五 熊先生是怎么回答的 早上起来全身 乏力 还不停地咳嗽和流鼻涕 提问六 医生是怎么样跟熊先生看病的 她用 听诊器听了熊先生听了熊先生的心跳和呼吸 接着又 第 3 页 共 3 页 请熊先生张开嘴巴 用压舌板和手电筒看着他们的喉 咙 提问七 医生对熊先生说了什么 你感冒了 要按时吃药 多休息 多喝水 很快就会好的 提问八 熊先生看完病了 对医生说了什么 谢谢医生 提问九 拿到药后 熊先生对护士说什么 谢 谢护士 教学反思 情境创设也吸引了孩子的注意力 教 室里悄无声息 孩子都在倾听 精神很集中 三 结合图片 教师完整讲述故事内容 四 教师小结 我们生病了 就要去医院看病 如果你的好朋友生病了 我们应该怎么做呢 怎样去 安慰他们呢 教学反思 幼儿思维非常活跃的
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