2013-2014学年高中语文 第一专题足下的文化与野草之美同步练测 苏教版必修5_第1页
2013-2014学年高中语文 第一专题足下的文化与野草之美同步练测 苏教版必修5_第2页
2013-2014学年高中语文 第一专题足下的文化与野草之美同步练测 苏教版必修5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 足下的文化与野草之美足下的文化与野草之美 一 基础训练一 基础训练 1 下列加点字的注音 全都正确的一组是 A 裸露 繁衍 联袂 同仇敌忾 B 恪守 船坞 发酵 x 垂涎三尺 C 渲染 栖居 讣告 戛然而止 D 创伤 苦苡 慰藉 良莠不齐 2 下列各组词语中 书写有误的一项是 A 淤泥 震憾 雕塑 异曲同工 B 漂游 赋予 审慎 一目了然 C 厄运 践踏 树篱 诗情画意 D 掺杂 积淀 渲染 卓有成效 3 下列句中 标点符号使用正确的一项是 A 场内遗留了不少造船厂房及机器设备 包括 龙门吊 铁轨 变压器 等等 B 结构的 功能的 逻辑的 美 使所有的机 器似乎有一种 大师 般的设计气质 C 作为文物 它们都被认为毫无价值 作为废 铁 它们论吨计价 作为景观 它们往往与 现代普通人的审美期望相去甚远 大多不堪 入目 D 而本设计所要体现的是脚下的文化 日常文 化 作为生活和作为城市记忆 哪怕是昨天 的记忆的历史文化 那些被遗忘 被鄙视 被践踏的人 事和自然之物的故事 4 下列各句中 没有语病的一项是 A 美丽中国 以歌舞为主 融入京剧演唱 茶艺表演 少林武术等元素 加上奇幻的灯 光 震撼的音响 一幅美丽中国的大写意 声光舞影流溢着浓郁的中国情 B 梦在前方 路在脚下 青年要坚定信念 珍惜韶华 在追求中国梦的道路上放飞青春 以青春之我建设 青春之国家 C 从汶川到芦山 地震确实有能量剥夺太多 本该鲜活滋润的生命 但地震却没有能量剥 夺站立在废墟上的那些生命依然坚强 D 网友们纷纷撰写微博 围绕着 追星 的 话题 或幽默 或自嘲 或 假正经 一番 捧腹之后 总有一种耐人寻味留在心中 二 课堂练习二 课堂练习 阅读课文 回答问题 人们在追求 美 一个同样抽象的概念 我 们习惯于追求园艺之美 几何之美 或古典式的 小桥流水之诗情画意 这些美 作为设计师的追 求也都无可厚非 而本设计所要表现的美是野草 之美 平常之美 那些被遗忘 被鄙视 被践踏 的自然之物的美 儿童时代以放牛为业 每天最大的心愿是给 牛找到丰盛的野草 当在林中 溪边 田埂之上 看到青翠鲜嫩的野草 便有获得大发现时的激动 这种激动源于对牛的心爱 因此也期待田里长野 草而非庄稼 由此也想到美的本源 特别是对园 艺美的反思 野草是美的 因为它和庄稼或鲜花 在本质上并没有区别 新的环境伦理则在更理性的层面上告诉人们 乡土野草是值得尊重和爱惜的 它们之于人类和 非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保 护植物 在每天都有物种从地球上消失的今天 在人类日益远离自然 日益园艺化的今天 乡土 物种的意义甚至比来自于异域或园艺场的奇花异 木重要得多 然而并没有多少城市居民有儿童时代放牛的 经历 也没有多少公园的造访者懂得环境伦理 所以 野草之美往往被埋没 景观设计师的责任 是通过对自然的设计向人们展示野草之美的特质 在本公园的设计中 大量使用了乡土野草 包括用于湖岸绿化的挺水植物 各类茅草 在与 几何路网和机器的对比中 白茅 象草和莎草成 为营造公园历史与工业气氛的主要材料之一 野草不自美 因人 因设计而美 本设计的 理念是 在不同的环境条件下 用水生 湿生 旱生乡土植物 那些被人们践踏 鄙视的野草 来传达新时代的价值观和审美观 并以此唤起人 们对自然的尊重 培育环境伦理 5 作者写自己儿童时代放牛的经历 意在说明什 么 6 作者说 乡土物种的意义甚至比来自于异域或 园艺场的奇花异木重要得多 应怎样理解 2 7 野草之美表现在什么地方 请结合对本文的理解 谈谈自己的看法 三 课外拓展三 课外拓展 阅读下文 回答问题 巷陌的模糊巷陌的模糊 刀 弋 刚拟下这个题目时 自己的心里也觉得有 点怪 事关澳门的巷陌无论属长属短 称 围 也好 称 里 也罢 无一不是两旁挤压着濡湿 低矮古屋旧宅的幽径 与北方的 胡同 无异 既然如此 当然就会有砖石建筑 有人车往来 这些全都是可触可摸的具象 而并非靠想靠猜的 意象 纵使偶然间会被烟笼雾罩 周围影影绰绰 也不至于沦为缥缈浑浊的海市蜃楼 模糊从何而 来 然而 托腮再想 澳门的巷陌确实又越来 越模糊 方方面面若隐若现 似是而非 处处令 人难以捉摸 同旧时所说的巷陌存在很大的距离 按照传统的观念去注释 巷陌应该是古朴 的 浸渍着沧桑 经典版本是小桥 流水 人家 即使不可能完全达到苏南古镇的标准 起码也应 具有青砖黛瓦 柴扉犬吠的环境氛围 澳门旧城 区的围巷顽踞着众多的老房旧屋 不少还是秦砖 汉瓦 木门板阁 墙头长草的那一种 基本保持 着传统巷陌的颜色基调 只不过这些宅第经岁月 的无情剥蚀 铅华早已洗尽 要么摇摇欲倒 要 么人去楼空 呈现出满目的凋残 本来这并没有什么大不了 屋旧可以翻新 屋漏可以修补 巷陌的居民几代人都是如此地走 过来 该开枝的开枝 该散叶的散叶 早习惯了 直到有一天 他们才突兀地发现周围的一切已经 改变 隔篱的旧宅不知何时被建筑商铲平 巷头 耸立了两三幢高层的新厦 巷尾的一个地盘在日 夜打桩 私家车 电单车 垃圾桶也一字地排列 着 街坊们才惘然地互问 究竟这是原来的旧巷 还是新的开发区 巷陌里长大的年轻人原本对父辈的回忆就 半信半疑 不时地反问 南湾夕照 西堤帆影 双桥烟雨 镜海长虹等景致真的有吗 目睹现实的 一切 他们就拥有万条的道理去指责昔日的田园 诗全是预早策划的楼宇买卖的虚假广告 小园烟 草接邻家 满架蔷薇一院香 除非发梦啦 杜甫 杜牧 苏轼 陆游等等 统统都是收了房地产开 发商黑钱的吹牛代言人 巷陌内的场景在模糊 生活中的旧气息自然 也随之而淡化 以前每条巷陌都有自己的独特色 彩 如草堆街 果栏街 打缆地 咸鱼巷 染布 巷 芽菜巷 工匠巷 牧羊巷 茨林围等 只需 闻其街名便知巷内的人是怎样生活的 经过岁月 的反复淘洗之后 如今仅剩下一个空名 过去的 生活一切不留点滴痕迹 巷陌内的老人家览尽春星秋月 明知无法 逆转大江东去 唯有固执地死守精神防线 他们 清明插柳 端午裹粽 盂兰烧衣 中秋拜月 新 年买橘 将每个传统节日的仪节彰显得淋漓尽致 老人家将心灵皈依给巷内 年轻人却把眼光望向 巷外 青年人不甘把青春禁锢在鱼鳞瓦的小屋下 读书越多越不愿从父母的手中继承捕鱼 制饼 蒸糕 打面等手艺 于是售卖杏仁饼 凤凰卷 九层糕 蛋夹饼的摊档在巷陌里越来越少见 而 西装革履提公文包的青年人则越见越多 世道在变 巷陌在变 变 始终是永恒的 古与今的交替 新与旧的碰撞 盛与衰的演进 无时无刻不在进行 当它们在连接的边缘 在重 叠的地方不期然地交织混染的时候 就会产生一 种游离于两者之间不分明不清楚的形态和色彩 这就是模糊 巷陌的模糊 意味着巷陌在变迁 8 结合全文 试解释文题中 模糊 的含意 并 分条说明巷陌的 模糊 具体表现在哪些方面 9 第 段作者列举了 草堆街 果栏街 等许多 独特的地名 这样写的作用和好处是什么 10 结合全文 简要分析作者的思想感情 四 语言运用四 语言运用 11 请用简洁的语言概括下列文字的主要内容 不超过 25 个字 本设计既没有如一般城市改造过程中对工 业遗迹的彻底清除 也没有走极端的遗址保留 和生态恢复的道路 而是在深入细致的现场调 研基础上 适度保留现有厂房和机器 并通过 新的设计 显现场所精神 同时赋予场地新的 功能和形式 在讲述过去故事的同时 创造现 3 代人的休闲娱乐空间 答案与解析答案与解析 1 C A 露 应读 B 坞 应读 酵 应读 D 创 应读 2 A A 项中 震憾 应为 震撼 3 C A 省略号和 等等 不能同时使用 B 前两 个逗号改为顿号 D 句中的冒号改为破折号 4 B A 成分残缺 一幅 大写意 缺谓语动 词 应在 一幅 前添加 形成 C 语序不当 第二个分句中 剥夺 的宾语应该是 那些依 然坚强的生命 应把 依然坚强 提到 生命 的前面 并在 生命 前添 的 D 句式杂 糅 耐人寻味 就是 让人寻味 不能作 有 的宾语 该句与 总有一种滋味留在心 中 杂糅 5 野草是美的 乡土野草是值得尊重和爱惜的 6 现代的城市居民 离大自然越来越远 就连花 草虫鱼 甚至人类本身也越来越园艺化 这是 一种悲哀 而在每天都有物种从地球上消失的 今天 乡土植物对每个城市来说都是非常重要 的 7 野草的美容易被人忽视 但可以因人 因设计 让它们美不胜收 这种美是大自然纯真的美 也是人类关于生命的道德与伦理的升华 像歧 江公园用水生 湿生 旱生乡土植物 那些 被人们践踏 鄙视的野草 来传达新时代的价 值观和审美观 并以此唤起人们对自然的尊重 培育环境伦理 8 模糊 在文中的意思是 事物在古与今的交 替 新与旧的碰撞中产生的游离于古与今 新 与旧之间的状态 巷陌的 模糊 表现在 老房旧屋满目凋残 隔篱的旧宅被铲平 巷 头 巷尾耸起了高楼 私家车 电单车 垃圾 桶也一字地排列着 或 新建筑 新设施兴起 美景消失 富有独特色彩的巷陌名称渐 渐消失了 仅留下一个空名 或 过去的生活 不留痕迹 老年人死守旧巷陌的传统文化 而青年人却把眼光望向巷外 或青年人越来越 不愿继承老一辈的文化 9 作用 具体形象地表示以前每条巷陌 只需闻 其街名便知巷内的人是怎样生活的 反衬出 现在的巷陌只留空名 旧的生活气息已经淡化 好处 能引起读者的丰富联想 使文章颇具生 活情趣 10 作者在文中既表达了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论