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第 1 页 共 5 页 蒲公英蒲公英 教学设计二教学设计二 第一课时 一 看图揭示课题 出示蒲公英图片 图上画的是什么植物 谁能说说蒲公英的样子及 其有关知识 教学生字 蒲绒降伞 板书课题 二 初读课文 出示自读要求 出示自读要求 自由轻读练读课文两至三遍 画出生字词 练读生字字音 标出自然段的序号 难读的句子多读几遍 检查自学情况 读出下面生字词 指导朗读长句子 师生共同纠正读错的地方 范读课文 三 细读第 1 自然段 第 2 页 共 5 页 指名读课文 讨论 小降落伞指什么 它们在蓝天白云下随 风飘荡要去干什么 指导朗读 指图 1 小朋友看 你们看蒲公英的种子在微风 的吹拂下离开了妈妈的怀抱 他们要到广阔的天地去 它们的心情多么激动 多么愉快 我们读第一自然段 时 要用什么语气 四 作业 描红 练读课文 第二课时 一 复习检查 抽读词语卡片 按要求填空 二 细读课文 学习第二自然段 自由轻声读课文 思考 这一段主要写什么 读后指名回答 理解词语 金光闪闪银花朵朵黑黝黝 指导朗读 第 3 页 共 5 页 要求用亲切的语气读 细读第 3 自然段 自由读课文 思考 小降落伞听了太阳公公地 话 有什么不同地说法 读后讨论上述思考题 理解重点句 出示投影片 这黑黑的泥巴有什么意思 瞧那金光闪闪的地方 一定有数不清的宝贝 到那儿去 我在就会变成百万 富翁 这颗种子说了几句话 这黑黑的泥巴有什么意思 这句话还可以怎 么说 后面是什么标点符号 表达了什么样的感情 指导用蔑视的语气读这句话 这颗种子认为哪儿有意思 它为什么认为那儿有 意思 理解 百万富翁 指导用肯定的语气 兴奋的感情来读 2 3 两句 话 出示投影片 这波光粼粼的湖面 一定能给我们带来欢乐 指名读句子 第 4 页 共 5 页 引导学生联系生活实际理解波光粼粼 指名说说另外一颗种子为什么要落到湖面去 指导用得意的语气读这句话 指名有感情读两颗种子的对话 细读第 4 自然段 她们的结果怎么样 一起来学习第 4 自然段 指名读第 4 自然段 说说几种小降落伞的不同结果 理解竞相开放装 点 再读课文第 4 自然段 说说他们的结果为什么 不同 指导朗读第 4 自然段 三 总结全文 齐读全文 复述课文 学了这篇课文 你懂得了什么 四 教学生字词 教学生字字形 指导书写 练习描红 五 作业 读
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