【教学设计】《春秋战国时期的思想家》（冀人）

春秋战国时期的思想家春秋战国时期的思想家 宿州市埇桥区杨庄中心学校宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤苏凤 本课主要是讲我国历史上第一次思想活跃时期的思想成就 主要是讲孔子的思想成 就和 百家争鸣 的内容 对七年级学生来说 难度非常大 因此 为了使学生更好地理 解主要 的思想观点 除了教师透彻地讲解 同时还要增加学生的讨论问题 参与课堂互动 的活动 对于诸子百家的思想观点可以通过让学生依据学案自主看书 归纳掌握 知识与能力目标 1 通过对本课的学习 使学生知道老子生活的时代 知道老子的主要思想 特别是其 朴 素的辩证法思想 知道孔子生活的时代 知道孔子的仁政和德治思想 知道孔子的教育 思想 2 知道百家争鸣的历史背景 了解诸子百家中有代表性的墨子 孟子 荀子 庄子 韩非 的主要思想 过程与方法目标 1 对于孔子的教育成就及诸子百家的思想观点通过让学生看书 归纳掌握 2 通过将春秋战国时期经济 政治历史与本课思想史的联系 初步形成历史的整体观 情感态度价值观目标 教学设计思路教学设计思路 教学目标教学目标 1 通过对本课的学习 感知春秋战国时代思想界异彩纷呈的局面 了解中国传统思想文化 的源头 培养学生对中华民族优秀传统文化的认同感 2 了解春秋战国时代思想家对于今人尚有借鉴意义的思想成份 例如孔子对暴政的批判 墨子对和平的呼吁 孟子对善端的鼓吹等 提高个人的思想道德修为 3 通过对孔子教育思想的学习和体会 养成良好的学习和思考习惯 4 了解百家争鸣的时代特征 培养学生表达自己思想的勇气 以及宽容对待别人意见的胸 怀 教学重点 老子和孔子的主要思想 百家争鸣的历史背景 及其中代表性思想流派的主要思想 教学难点 春秋战国时代思想家的思想对后世的深远影响 1 教师研读课标 教材 撰写教案 制作多媒体课件 2 学生预习本课内容 搜集孔子及其思想 介绍给同学们 导入新课 导入新课 通过图片 介绍同根一脉 两岸祭孔 祭孔大典 学习新课 学习新课 一 孔子 出示图片 今孔子杏坛讲学邮票 今孔子周游列国邮票 今孔子邮票 出示 瑞典斯德哥尔摩孔子学院 初步了解孔子 1 孔子 伟大的思想家 学生介绍孔子及其思想 交流展示 孔子 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人 儒家学派创始人 伟大的思想 家 教育家 出示小资料 西方学者将孔子和基督教的创始人耶稣 佛教的创始人释迦牟尼并称为 世界三大圣人 思考 为什么孔子被人们尊称为 圣人 他有哪些伟大的贡献 核心思想是仁 爱人 有同情心 尊重 理解 体贴别人 仁政 体察民情 爱惜民力 反对苛政和暴力 2 孔子 伟大的教育家 出示材料 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 材料一 古者 学在官府 周礼 材料二 孔子部分学生家境情况表 阅读材料 分析孔子的教育思想 兴办私学有教无类 组织学生讨论 孔子兴办私学有什么作用 学生讨论回答 明确 作用 打破了贵族对教育的垄断 扩大了受教育的对象 小故事 大道理 子路 孔先生 有一个诸侯国的国君 请学生去当大夫 学生不知 去否 孔子 请三思而后行 曾参 我 我有一件事想请教先生 有一个诸侯国的国王 想找学生去当大夫 学生 不知去还是不去 孔子 快去 不要错失了良机 子路 我和曾参的问题一样 为什么您的答复却不同 孔子 曾参性子慢 做事犹豫 我叫他快去 是不想他错失了良机 你的性子急 做 事匆匆忙忙 不加思索 我叫你三思而后行 不想因你性急而误了大事 子路和曾参 我们明白了 这个故事体现了孔子怎样的教学思想 学生回答 因材施教 3 孔子 搜集 整理 编订古代文化典籍 1 晚年根据鲁国的历史编写 春秋 一书 编成诗歌总集 诗经 整理了 尚书 审定了 礼 和 乐 对 周易 进行了解说 2 孔子的学生把他的言行记录下来 编成了 论语 4 总结孔子的成就有哪些 学生小结 课件出示 5 宋代的理学大师朱熹说 天不生仲尼 万古如长夜 你同意这样的说法吗 学生思考回答 孔子及其学说 在中国文化史上占有极其重要的地位 对后世影响极 大 二 百家争鸣 1 讨论 为什么会出现百家争鸣 学生回答明确百家争鸣出现的背景 1 战国时期 各国竞相改革 社会急剧变化 2 士人纷纷提出自己见解 宣传自己主张 形成不同学派 3 各派相互批评 竞相辩论 在激烈碰撞中产生思想火花 形成了百家争鸣的局面 2 代表 课件出示 战国时期主要的学派 思想家及其代表思想 交流展示 师 你认为诸子百家的哪一家思想学说最适合当时时代的发展 为什么 交流展示 法家因为它的严厉刑法 有利于封建君主统治人民 建立强大的封建中 央政权 3 百家争鸣的影响 学生思考回答 1 有力地促进了思想文化的发展 2 诸子百家的思想是中国传统文化的重要组成部分 对后世有深远的影响 小结 诸子百家深刻影响了中国两三千年的历史 奠定了华夏民族基本的行为方式 思维方式乃至情感模式 并对世界其他国家如韩国 日本产生了重大影响 先秦诸子是中 华民族文化传统的根要 拓展提升 师 说一说 诸子百家的学说中 有哪些积极的东西值得现代社会吸收 和借鉴 学以致用 1 在一个美丽的校园里 有一个学生边走边扔了一个纸团 被三个老师 看到了 老师甲说 己所不欲 勿施与人 你为什么要扔纸团呢 老师乙说 马上把这个纸团捡起来 然后抄写 中学生日常行为规范 50 遍 老师丙说 还是个小孩子 先不要管他 他慢慢会认识到自己的不妥 并改正 三位老师的说法体现了哪家思想 儒家 法家 道家 2 中央电视台要举办一次 诸子百家 系列论坛 邀请的嘉宾有孔子 老子 庄子 韩非 请你安排最适合他们的节目 人与自然 老子 庄子 法制空间 韩非 教育在线