《爸爸的花儿落了》教案7

第 1 页 共 6 页 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 教案教案 7 7 教学目标 1 认知目标 积累文中出现的生字新词 2 能力目标 能准确归纳课文内容 揣摩理解 故事中蕴含的真情 感知课文的语言风格 并能体会朴素真挚的语言 之美 3 情感目标 体验文中洋溢的深沉的父爱 领 悟成长的真正含义 教学重点 品味语言 体验父爱 感悟成长 教学时间 3 课时 教学过程 一 导入 诗人汪静之有一首诗写得很美 我想 和同学们一起分享其中的几句 生命是一树繁花 时间是一根铁鞭 一朵一朵的击落 等到击完的时候 把满地残红踏入泥沙 诗人关于生命的比喻 真的很 美妙 生命如花 多么绚丽与多情啊 可是在作家 林海音的儿时的记忆里 父亲的花儿却落了 二 学生结合注解了解作者 老师简介 城南旧 第 2 页 共 6 页 事 三 清除字障 词障 扫清阅读障碍 注音 衣襟鸡毛掸子玉簪花骊歌花圃抽屉雇车咻 咻哭号 听写 肿胀狼狈栅栏包袱廊檐徘徊 四 学生跳跃阅读全文 整体感知课文 1 请用自己的语言概括全文内容 2 你知道作者用什么作为线索把文章中的故事 串联起来吗 请谈谈自己的看法 A 花 B 毕业典礼 五 结合 毕业典礼这条线索 让学生按毕业典 礼前 毕业典礼中 毕业典礼后 把全文整理为三个 部分 理清课文脉络 六 朗读课文第一至十二自然段 研讨下列问题 1 这一部分写了些什么 试归纳 2 爸爸为什么不能参加我的毕业典礼 父亲的病 情沉重 你是从哪儿看出来的 你能从后文中找出一 些与之相照应的句子吗 提醒学生注意揣摩下列语言的含义 A 爸爸哑着嗓子 拉起我的手笑笑说 第 3 页 共 6 页 B 爸爸看着我 摇摇头 不说话了 他又转 过脸去叮嘱我 3 这一段中除了对父亲进行动作描写以外 主要 采用的是语言描写 这一段中的父亲的几句话和后文 故事的发展有着密切的联系 请大家看着课后练习一 各小组进行讨论 把与之相照应的几件事分别用一句 话概括出来 各小组组内交流 推荐代表发言 老师摘录精彩 发言板书 我和父亲的故事 A 爸爸鼓励我独自参加毕业典 礼 B 爸爸鼓励我独自去银行寄钱 C 爸爸逼我去上学 并给我送来棉衣 D 爸爸死 后 我非常镇定 安静 第二课时 一 复习导入 作者在毕业典礼上回忆起自己与 父亲之间的故事 这些故事主要有哪几件 学生回顾 上一课时的内容 老师出示板书 我和父亲的故事 A 爸爸鼓励我独自参加毕业典礼 B 爸爸鼓励我独自去银行寄钱 C 爸爸逼我去上学 并给我送来棉衣 D 爸爸死后 我非常镇定 安静 第 4 页 共 6 页 二 作者叙述这几件事 你最喜欢的词 句或段 有哪些 请推荐给大家 三 爱的体验与表达 1 看了作者与父亲的故事 老师领悟到了父亲 的深深的父爱 这爱的成分之一 在老师眼中 是一 份严格的要求 老师是从父亲逼着我去上学这个故事 中看出的 你知道父亲的爱中还有哪些成分吗 请结 合具体的语句谈谈 A 殷切的希望 B 严格的要求 C 温暖的关怀 D 热忱 的鼓励 2 看了同学们所归纳的爱的成分 老师有一个 强烈的感觉 那就是 父爱如山 我领略了它的沉稳 与厚重 你也能用比喻的方式说说你的感觉吗 四 英子在风里 在雨里 在爱的港湾里漂流 在一次次的磨练中渐渐长大 你能找出英子成长的足 迹吗 学生分小组讨论并推荐代表发言 摘要板书 A 六年后我的当上学生代表 B 再也没有迟到 C 能 做许多事 D 成长为一个小小的大人 有勇气 有智慧 有经验 懂事 五 跳跃阅读全文 你知道课题的含义及其作用 吗 小组讨论并发言 第三课时 第 5 页 共 6 页 一 生命如花 纵使多情而美丽 但有一天 它 会无奈地凋谢 殒落枝头 但一个飘香的灵魂却可以 超越时间与空间 在另一个心灵继续散发为阵阵幽香 在爱的缅怀中得到永生 永远绽放在另一个心灵之中 让学生在钢琴曲 爱的纪念 中自由朗读精美片断 二 同学在学习和朗读之中 体会到了本文的语 言风格了吗 学生自由发言后 引导学生认识朴素真 挚的语言同样具有震撼人心的力量 三 比较阅读 给学生朗读同是表现父爱的另一 篇文章 父亲的爱 让学生比较二者的异同 再一次认识不同风格的父爱 三 说说自己和父亲之间的故事 1 故事要求 注意表现充满爱意的语言 表情 动作 你怎样在父亲的关怀 支持 鼓励 鞭策下成 长 叙述好自己的语言 动作 心理活动 2 各小组分别讲述 并推荐代表发言 四 整理自己的故事 完成课后练笔 参考题目 A 成长是首歌 B 阅读父亲 C 父爱的光辉 D 我不想长大 板书设计 爸爸的花儿落了 我和父亲的故事 父爱如山成长的足迹成长的 第 6 页 共 6 页 启示 A 爸爸鼓励我独自参加毕业典礼 A 殷切的希望 11 B 爸爸鼓励我独自去银行寄钱 B 严格的要求 22 C 爸爸逼我去上学 并给我送来棉衣 C 温暖的关 怀 33 D 爸爸死后 我非常镇定 安静 D 热忱的鼓励 44 教后小结 课堂教学环节清晰 问题的设置密度 与深度适宜 且有一定的创意 在启发学生鼓励学生 方面做得较好 教学语言较美 营造了较好的语言学 习的环境 学生的主体性发挥很好 在发言中有许多 闪光之处 其中徐俊文同学所说 父亲的花儿落了 但结出了甜美的果实 及关于父爱的比喻 说得非常 精彩 学生