《鸟啼》表格式教案22

第 1 页 共 8 页 鸟啼鸟啼 表格式教案表格式教案 2222 教 材 分 析 鸟啼 是苏教版高中语文教材必修二第一专题 珍爱生命 中第二板块 生命之歌 中的一篇文章 本专题围绕 珍爱生命 这个话题选取学习材料组成 两个板块 其中有海伦 凯勒对美好生活的向往 有 史铁生对人生苦难的反思 有贝尔曼对他人的关爱及 对他人关爱的感受 还有对小生灵顽强生命力的赞美 所有这些都源自于对生命价值的深层次思考 启示我 们学会珍爱生命 本文出自最后一个板块 专题定位 于文本研习 因此本文课堂教学力求创设情境 研读 文本中包含的关于生与死的人生生命的体悟 从而倡 导学生在生活中珍爱生命 顽强勇敢的生活 让自己 的人格变得更高贵 这是一篇哲理性散文 语言优美又有深度 在充 分预习的基础上理解起来把握文意不是太难 通过预 第 2 页 共 8 页 习 学生能够熟读文本 熟悉作者和写作背景 在头 脑中形成文本框架结构 但是熟读文本语句只是表层 真正能把握文中对环境以及鸟啼声本身描写 与其中 渗透的生死价值观的内在联系 深入把握文本内涵还 是有难度的 从这个角度讲 引领学生深入情境 体 悟文中鸟儿所表现出的生命的顽强 理解感悟作者对 鸟儿生死观的赞美的内涵 是学习鉴赏本文的关键所 在 学 情 分 析 本文的教学对象是高一的学生 通过本专题的其 他三篇文章的学习 他们对 珍爱生命 这一主题有 了一定的认识和思考 但学生平时阅读比较多的是叙 事性散文 抒情性散文 对哲理性散文了解甚少 更 缺乏鉴赏这类散文的能力 面对这样一篇富有哲理的 散文 他们理解上还有一定难度 对 珍爱生命 内 涵的认识有很大的局限性 所以在体会大自然中存在 的生命意义和理解劳沦斯对生与死的思考时 教师点 拨要透彻到位 教学 第 3 页 共 8 页 目标 1 知识与能力 掌握基础知识 把握文章结构 2 过程与方法 品读文本 品味语言 把握文章主旨 3 情感态度价值观 寻找生命中的精彩 对生命价值进行思考 提高 对生命意义的认识 教学 重点 1 品味语言 分析 鸟啼 的启示 2 对 生命 与 死亡 的思考 教学 难点 1 对 生命 与 死亡 的思考 方法 指导 1 教法 欣赏品味法 自主探究法 自由讨论 法 迁移教学法 2 学法 自读感悟 合作探究 运用迁移 教 学 过 程 备注 第 4 页 共 8 页 一 创设情境 导入课堂 1 播放轻音乐 寂静之音 同时展示鸟的图片 2 引导思考 舒缓的音乐 悦耳的鸟啼 还有鸟 儿美丽的身影 不仅能给我们带来身心的愉悦 还能 带给我们思想的启迪 方法 幻灯片配乐播放鸟的图片 意图 创设情景 让学生初步感受生命的美好 导入新课 二 检 查 自 主 学 习 情 况 1 字音 田凫 椋鸟 老饕 慰藉 攫住 笨拙 潜力 蛰伏 摇曳 第 5 页 共 8 页 骇人 隐遁 窒息 残骸 昊天 炽热 方法 一个学生展示 教师帮助正音之后齐读 意图 加强基础积累 2 整体感知 理清思路 思考 文本哪几节写鸟啼 哪几节写启示 明确 全文共 15 段 划分为两个部分 第一部分 主要写严寒过后 春天来临 鸟儿的 啼鸣 第二部分 侧重写鸟的啼鸣给人类的启示 写 我们 的思考 方法 学生共同回答 教师同时阐述 意图 从整体上把握文章内容 研读第一部分 思考 三 互 动 探 究 精 第 6 页 共 8 页 讲 点 拨 鸟啼声在什么环境下出现 又是如何变化的 明确 1 环境 严寒持续 鸟尸横陈 场景让人倍感凄 凉 2 变化 吃力 微弱 隐约而清越 含糊 若断若续 活泼 悦耳 由弱变强 由少变多 方法 读第一部分 独立思考 概括回答 意图 提高筛选概括信息的能力和逻辑思维能力 这部分让你有什么样的感受 明确 通过写鸟啼出现的环境和鸟啼声的特点以及其变 化 显示了一种生命本身的张力 方法 共同回答 意图 过渡到对语言的品鉴 作者语言美的原因是什么呢 结合讲义上的句子 分析 明确 第 7 页 共 8 页 1 运用了比喻 拟人 排比等修辞手法 方法 结合课堂学案品味语言 意图 体会修辞的妙处 初步感受作者的语言美 研读第二部分 思考 1 除了运用修辞外 作为一篇哲理性散文 语 言也很有内涵 象征着新生命的 鸟啼 给了人类很 多启示 默读文本 在文中找出表现受到启示的句子并说 说自己的理解 及时反馈学生学习收获 以达到提高课堂效率的 目的 为了更好的进行学习 与教学设计同步设计了学 案和课件辅助教学 在教学过程中 让学生尽可能多 的读 一方面熟悉文本 另一方面培养诵读的习惯 在 互动探究 环节 让同学们把自己对句子含义的 理解口头说出来 并让其他同学做点评 锻炼学生听 和说的能力 在 深化拓展 环节 让学生动笔写一 段短文 锻炼学生写的能力 整个过程设计注重学生 听说读写的训练 尽可能的提升学生的语文学习素养 比较可喜的是在 互动探究环节 课堂生成了 第 8 页 共 8 页 随机出现的一个小问题 就是有一个同学发现并纠正 了前一个解