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文档简介

第 1 页 共 3 页 记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲 重点难点解重点难点解 答答 阅读全文 简述文章的思路 本文似为记事 实为写人 通过记录一个精彩的 演讲场景来表现梁启超先生的一些特点 表达对老师 的崇敬之情 全文 段 根据逻辑可以分为三部分 第一部分简述演讲的背景 让读者对梁启超这样 的大师的演讲产生兴趣 第二部分具体描述这次富有感染力的演讲 将梁 启超富有感染力的语言和人格气质表现得淋漓尽致 第三部分点明梁启超作为学者的主要特点 对他 作出了非常高的评价 到清华大学这所名校讲演做报告的人数不胜 数 但他们却没给作者留下什么印象 为什么梁启超 的一次讲演给作者留下如此深刻的印象 并使之常常 想起 并笔而记之 首先是因为梁任公演讲非常有特点 开场白非常独特而见个性 他的声音沉着而有力 宏亮而激亢 第 2 页 共 3 页 演讲内容 在笔写的讲稿之外 能大段的背 诵 而且对所讲的古诗或戏曲非常投入 几成戏剧表 演 先生的表情 酣畅淋漓 变化之至 其次是因为梁任公这个人非常有特点 外貌 身材短小精悍 步履稳健 气质潇洒 眼神犀利 至于 光芒四射 讲演时一点也不刻板 而是生动有趣 旁征 博引 手舞足蹈 这样的讲演怎能不引人入胜 令人 难忘呢 总之 梁任公是个有文采有学问的学者 简练是一种很好的文风 是一件很不容易做 到并值得称赞的事 梁实秋是自觉追求文体简洁美的 作家 全文没有一句多余的话 句子都不长 却字字 珠玑 富有文采 以形传神 语言简练 并不等于语 言贫乏 你还能找出哪些简洁而传神的语言 想想 它们和 贫乏的语言 有何不同 写演讲过程中的动作 走上 打开 一扫 眼睛向上一翻 轻轻点一下头 在背诵记不起下 文时 敲打他的秃头 他敲头时 我们屏息以 待 他记起来的时候 我们也跟着他欢喜 还有 手之舞之足之蹈之 有时掩面 有时顿足 有时狂 笑 有时太息 活画出了一位俏皮狡黠 富有激情 第 3 页 共 3 页 而又睿智的学者形象 演讲完后 写 先生大汗淋漓 状极愉快 仅 两句话 极有形象感 令人回味 引发想像 写演讲的声音 沉着而有力 有时又是宏亮而 激亢 用词准确 极具概括力 最后一句 有学问 有文采 有热心肠的学者 求之
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