【教学设计】Unit4 Lesson 23（清华大学版）-1-2_第1页
【教学设计】Unit4 Lesson 23（清华大学版）-1-2_第2页
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文档简介

Unit 4 Seasons Lesson 23 本节课是本学期第四章第二节课的内容 本章是带领学生学习不同的季节 本节课让孩子 们感受夏天的不同变化 知识目标 能够听懂 会说 认读单词与词组 summer hot sunny 能力目标 学会描述夏天的天气情况以及穿衣服的情况 情感目标 了解夏天大自然发生的变化 帮助学生更好的观察大自然 从而增加学生对大自然的热爱 教学重点 指导学生学习句型 It s hot and sunny Let s go play in the sand 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学难点 学生能自己使用英语来描述夏天发生的种种变化 Tape recorder Multimedia Step 1 Warm up Let s sing Spring it s spring It s warm and rainy Trees and grass are green Birds sing and flowers open Step 2 Talk about it It s spring It s warm and rainy Trees and grass are green Flowers open and birds sing Birds sing and flowers open Step 3 Presentation It s summer It s hot and sunny We go to the beach Let s go play in the sand Let s go swim in the sea summer 和 sunny 的字母 u 都发什么音 sea 和 beach 中的 ea 发什么音 sunny 和 sun 有什么关系 Step4 Practice It s summer 课前准备课前准备 教学过程教学过程 It s hot and sunny We go the beach We swim in the sea We play in the sand We go to the beach We swim in the sea We play in the sand Step5 Let s sing Summer it s summer It s hot and sunny Let s go play in the sand Let s go swim in the sea Step6 Summary 同学们 今天你们学到了什么知识 你们向别的同学学到了哪些对你有帮助的东西 你们在学习过程中 都有哪些感受 快
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