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第 1 页 共 3 页 0202 春雨的色彩教案教学设计三最新春雨的色彩教案教学设计三最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 讨论揭题 引入新课 1 我们都见过春雨 大家有没有发现 春雨和 夏天的雨有什么不同 板书 春雨 今天我们将学习 一篇关于春雨的童话故事 你们读一读 看看课文是 怎样描写春雨的 2 投影出示课文第一自然段 学生拼读讨论 拼读 自由读 同桌互读 我会读 讨论 读了这句话 你知道春雨的样子了吗 认读生字 线 组词 读了这句话 你听到春雨的声音了吗 指导朗读 沙沙沙 沙沙沙 3 出示课文最后一段 朗读质疑 读 拼读 小组读 集体读 自己边思考边读 认 认 欢 字 换偏旁记字 问 读了这个句子 你有什么疑问吗 提示 第 2 页 共 3 页 大家 指的是谁 大家争论的是什么问题呢 4 出示课文第二自然段 弄清以上问题 并在 句子中认字 从句子中找到以上问题的答案 识字 音 勾画出句中的生字拼读 连词朗读 趣题底颜有趣问题到底颜色 形 你能识记这几个字吗 看看这些字有什么特 点 提示 同结构 趣题同偏旁 题颜 换偏旁 底 低加偏旁 是 题 情景感悟 对话朗读 1 出示课文插图或播放多媒体课件 说说图中 画了哪些鸟 2 分角色朗读 讨论 三种鸟分别认为春雨是什么颜色的 他们的根据 是什么呢 春雨从天上落到不同的植物上 课文用了不同的 表示动作的词 能找出来吗 认识生字 淋 洒 滴 油 你发现这些字的规律了吗 去掉偏旁来看看 是 第 3 页 共 3 页 你认识的什么字 可以用什么方法记住这些字 从哪些词语可以看出小鸟们在争论 该怎样读出 争论的语气呢 指导朗读 不对 不对 不对 你们 瞧 你们看 花 了 花也 了 分角色朗读对话 创设情境演一演 实践活动 春雨到底是什么颜色的 到外面看一看 并把看 的结果画出来
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