全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用用 爱心爱心 这把钥匙打开学生这把钥匙打开学生 心灵心灵 的锁的锁 作为一名老师 尤其是班主任老师 在对学生的教学及常规管理中 常常会碰到这类问题 学生屡次犯错误 教师多次教育 学生仍 没有改正的迹象 而且对老师的教育是徐庶进曹营 一言不发 这该怎么办 笔者在任班主任的第二周 就遇到了这个难题 现在 这个问题基本上是解决了 现将我的处理方法及心得写下来 作 为一块砖抛出来 请大家斧正 班上在一次清退费用后 那是上晚自习之时退的 学生因为 突然之间有了一笔意外之财 于是就有三个学生罗 蔡 邓 就窜 到了另一间学生寝室去赌博 被生活管理老师清查出来 事后 因 为我是才当的班主任 对新学校的管理细则没有底细 因此没有对 违反纪律的学生作什么处理 但是我却是把此事记在了心里 事隔 一天 我去上班会课 发现有三个同学没到 就问班上其它同学 都说打牌被老师叫去了 我到生活管理老师那儿一看 居然又是他 们三个 真是气不打一处来 把他们叫到办公室 单间问了几句 然后去上我的课 把他们摞在了办公室 当我上完课后 又填写了 家校联系卡 这时 我想 这种事情 应该通知学生家长到校配合 学生进行教育 毕竟学校的教育力度有限 当我通知完罗 邓 的 家长 准备通知蔡 的家长时 却没有联系的电话 没办法 只有 让学生自己回家通知 星期天晚上 我到学校上班会课 我得再提醒一下三个违反 纪律的学生 一定要通知家长到校 都说通知了的 当我再问是不 是都把家校联系卡交给家长看了 蔡 却说忘在学校了 也不知道是 真是假 事到如今 也只好这样了 于是我就放心等到第二天家长 到校与我配合教育 为得到领导的支持 我将情况作了汇报 领导 告诉我蔡 是一个很让人头痛的角色 这下 我更感到问题的棘手了 怎么办 我问自己 如果这件事处理不好 以后的班主任工作将 如何开展 星期一一整天 都没有一个学生的家长到校 我心里开始着急 下午 我到班上去对三个学生很严厉地说 如果明天你们的家 长还不到学校来 我就亲自到你们家里去 三个学生信誓旦旦地 说 家长明天一定来 我再一次相信了 星期二上午 罗 邓 的家长先后来到学校 配合老师进行了 教育 两个学生都表示一定改正错误 可是蔡 的家长中午过后仍没 有来 我想 我得好好惩罚一下他了 下午一上课 我就把蔡 请到 了办公室 蔡 来了以后 我问了好几个问题 他都不开口说话 是 不是我的方法不对 我想有可能是 于是我到办公室外面去走了一 圈回来 蔡 仍然站在那里 没有说话的意思 你爸爸在家没有 没有 打工去了 沉默好一阵 没有回答 你妈妈呢 在 为什么没有来 她说她再也不想管我了 那你每周的生活费是哪个给的 你妈妈既然不想管你了 她为什 么还给你生活费 我说 如果你妈妈今天不来 明天我就亲自 到你家里去 看看你妈妈是不是真的不管你了 老师 我求求你 不到我家里去 好不好 蔡 说完眼泪就下来了 终于 蔡 肯开口说话了 于是我从蔡 前几学期的表现入手 说你妈妈为什么会说出那 样的话来 那是因为你自己在学校多次违反学校纪律 妈妈多次到 学校 在农村 家长经常到学校那并不是很光荣的事 而是子女在 校不听话 表现不好一最佳证明 你自己屡教不改 妈妈已经伤透 了心 所以她说她不想管你了 这次 你不好意思通知你妈妈到学 校 说明你已经感到自己伤了妈妈的心 知道自己犯了严重的错误 如果你不想再伤你妈妈的心 那你得亲自向你妈妈保证 老师 我不回家保证 我在这里向你保证 我一定改正 那不行 除非你向全班同学保证 行 那你想不想让老师相信你 想 怎样让老师相信 得用行动 我一定用行动让老师相信 那好 今天晚上 班会课的时候 你向全班同学保证 让全 班同学都监督你是不是改了 要得 得到了肯定的回答 我又趁热打铁 找出了蔡 的学习成绩单 分析了他的学习情况 提出不仅要改正错误 而且要努力学习 学 习中有问题要及时地问其它同学或者问老师 争取学习上的更大进 步 蔡 愉快地接受了我的要求 在班会课上 蔡 罗 邓 大胆面对四十多双眼睛 认识 了自己的错误 向全班同学作了保证 全班同学以热烈的掌声 鼓 励三个同学认识错误 改正错误 努力学习 到如今 蔡 还没有违反纪律的行为 我想只要做好教育的跟进 工作 他一定会彻底改正的 在教育学生的过程中 老师会遇到很多的新问题 尤其是在实 施课改的形势下 学生会犯许多的错误 也会出现屡教屡犯的情况 作老师的必须
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论