五 元、角、分 第3课时_第1页
五 元、角、分 第3课时_第2页
五 元、角、分 第3课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五 元 角 分 第 3 课时 教学目标 教学目标 1 认识人民币 了解元 角 分之间的关系 2 通过模似购物等活动 使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用 感悟数学 知识与现实生活的联系 教学重点 教学重点 1 掌握识别人民币的方法 2 让学生明确元 角 分之间的关系 教学难点 教学难点 通过模拟购物等活动 使学生掌握简单的付钱 找钱的方法 教具 课件 两种形式的人民币分成若干包 标明 1 号 2 号钱袋的人民币 分发组 各组负责人待用 学具 不同面值的人民币若干张 个 德育渗透 使学生从小懂得合理使用零花钱 并知道如何爱护人民币 教学过程 课堂教学实录 师 课件出示画面 小明妈妈准备做晚餐 发现没有了酱油了 怎么办 生 去买 师 用什么买 生 钱 师 同学们说的钱也叫货币 英国的货币叫英磅 美国的货币叫美元 谁知道中国的 货币叫什么 生 人民币 师 今天 我们就一起来学习有关人民币的知识 好不好 生 齐 好 从学生熟悉的生活实际出发 创设情景 激发学生探究新知识的欲望 活动一 认识人民币的面额 师 请同学们回忆一下 你知道哪些人民币 生 1 角 2 角 5 角 生 2 元 5 元 10 元 50 元 生 100 元 20 元 生 5 分 2 分 师 请同学们打开 1 号学具袋 纸 硬币的元角分各一张或个 认真观察 看这些人 民币可以分几类 你是怎样认出它们的 学生分小组活动 人民币的面额是学生已经接触过的数学知识 放手让学生自己去观察 交流是有利 于学生主动学习的 生 分两类 硬币和纸币 生 分三类 元 角 分 师 板书分类方法 那么你是怎样认出它的面额呢 生 看数字 有数 生 还要看数后面的元角分 生 硬币还可以摸大小 生 纸币也有大小 生 看花纹 充分让学生发言 各抒已见 让学生自己对所学的知识能进行初步的归纳 师 老师这里有一些人民币 大家认一认 屏幕出示 学生认识准确 师 同学们都认识了人民币 会用吗 生 齐 会 活动二 认识元角分之间的十进关系及人民币面额之间的换算 师 出示电脑画面 每瓶酱油 1 元 6 角 小明妈妈给了小明 2 元人民币 小明能帮妈 妈买到酱油吗 请你试试看 生 他用 2 元钱 买一瓶还剩 4 角 生 还剩 4 角 师 你是怎样想的 生 2 元是两个 1 元 先用 1 个 1 元 另一个 1 元用 6 角还剩 4 角 师 为什么 1 元用 6 角还剩 4 角 生 因为 1 元等于 10 角 师 这位同学想的对不对 对 你还知道人民币之间的哪些关系 生 1 角 10 分 生 2 元 2 个 1 元 5 元 5 个 1 元 生 10 元 2 个 5 元 教师板书 1 元 10 角 1 角 10 分 这里正确把握住了学生的起点能力 元角分之间的十进关系学生已经知道了 就让学 生自己把他知道的说出来 师 用你刚才学到的知识填空 1 元 角 1 角 分 2 元 个 1 元 10 元 个 5 元 20 元 个 10 元 50 元 个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论