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文档简介

第 1 页 共 5 页 语文教案 上中下大小语文教案 上中下大小 第一课时 教学目的 1 复习巩固汉语拼音 正确朗读儿歌 2 能看懂图意 通过看图读儿歌 初步认识方 位 懂得 上中下 是表示位置的 它们是在比较中 确定的 3 学会 5 个生字的音 形 义 教学重点 1 正确流利地朗读儿歌 2 通过看图读儿歌 懂得 上中下 是表示位 置的 它们是在比较中确定的 3 学会 5 个生字的音 形 义 教学过程 一 复习导入 1 复习复习三拼音节 xi o ji n xi mi n 2 抽读基本笔画卡片 3 抽读学过的生字卡片 4 导入新课 板书 看图读拼音识字 5 第 2 页 共 5 页 二 看图 认识位置 1 电脑出示 p56 图 提问 这几个小朋友在干 什么 2 你们玩过滑梯吗 当时是什么样的心情 仔 细观察图 体会一下当时他们的心情是什么样的 3 你们能说说图中的三个小朋友分别在滑梯的 什么地方吗 4 点击电脑鼠标出示 上 中 下 让学生 读一读 三 读儿歌 1 请学生借助拼音读儿歌 注意把字音读准确 读不准的音节画上问号 2 同桌同学互相读 纠正读音 3 指名读前三行 4 这三个小朋友分别是谁呀 请同学们到图前 指一指 5 师问 大明 小云和我能老在一个位置吗 为什么呀 6 同桌同学互读后三行 7 认识问号 告诉学生要读出问的语气 教师 范读 学生练习读出问的语气 8 让学生说说这句话是什么意思 第 3 页 共 5 页 9 电脑演示 10 提问 我 在哪里 为什么呀 11 理解后朗读儿歌 要求懂得正确 流利 读 出问的语气 四 学习生字的音 形 义 1 学习生字的音 在儿歌中标画出生字 多读几遍 同桌互读生字卡片 比比谁读得又快又准 抽读生字卡片 让学生读准音 认清形 读后把 卡片贴在黑板上 进行猜字游戏 2 让学生说自己用什么方法记住字形 3 结合学生生活实际 通过组词说句理解字义 学生组词说句 读书中词语卡片 知道 上 和 下 大 和 小 是意思相 反的词 五 小结 这节课同学们学得特别好 不仅读得好 还学会 了运用 真不简单 附 板书 第 4 页 共 5 页 看图读拼音识字 5 上 中 下 大 小 第二课时 教学目的 能正确 规范地书写生字 教学重点 能正确地书写生字 教学过程 一 复习 1 读儿歌 2 抽读生字词卡片 二 指导书写 1 看书进行笔顺跟随 体现差异原则 让已经会写的同学自己观察笔画 怎样写好 不会写的同学通过自学了解先写哪一笔 再写哪一笔 2 随电脑博士进行笔顺跟随 让学生整体书空 每个字 难点教师进行适当的点拨 3 引导学生进行书中的描红 根据所描的字中 选择自己认为难写的字 教师有针对性地进行指导 4 重点指导 小 字 电脑出示 小 观 察每一笔在田格中的位置 教师范写 第 5 页 共 5 页 5 学生独立写一个字 6 进行展评 让学生说说哪笔写得好 哪笔写 得不太好 7 出示课件 演示书写规范的 小
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