幼儿园大班科任教师教学工作总结

幼儿园大班科任教师教学工作总结幼儿园大班科任教师教学工作总结 幼儿园大班科任教师教学工作总结 本学期在学校领导的正确领导下 我组不仅圆满地完成 了本学期的教学任务 还在业务水平上有了很大的提高 立 足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步 现 对本学期教学工作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 继往开来 以促进教育工作更上一层楼 这半年的教学历程 是忙碌的半年 是充满艰辛的半年 这也是收获喜悦的一学期 现将有关方面总结如下 一 加强学习 提高思想认识 树立新的理念 二 热爱并忠诚于人民的教学事业 教学态度认真 教风扎实 严格遵守学校的规章制度 1 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教法的 目标 不断更新教学观念 注重把学习新课程标准与构建 新理念有机的结合起来 通过学习新的 课程标准 认识 到新课程改革既是挑战 又是机遇 将理论联系到实际教 学工作中 解放思想 更新观念 丰富知识 提高能力 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 2 通过学习新的 课程标准 使本组教师逐步领会 到 一切为了人的发展 的教学理念 树立了学生主体观 贯彻教学工作是教学工作的中心 也是检验一个教师工作 成败的关键 一学期来 在坚持抓 好新课程理念学习和应用的同时 数学组积极探索教 育教学规律 充分运用学校现有的教育教学资源 大胆改 革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 3 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教 材 内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方 法 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课 前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学生注意力的有 趣教具 课后及时对该课作出总结 写好教学后记 并认 真按搜集每课书的知识要点 进行归纳 4 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条 理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分 明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的 积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生 学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂 上老师讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力 让各个层次的学生都得到提高 现在学生普遍反映喜 欢上课数学课 5 在课堂教学中 坚持启发式教学 坚持向 40 分钟 要质量 以学生为主体 以训练为主线 教学过程重视知 识与技能 学习过程和方法 情感态度与价值观 培养学 生自主学习 合作学习 探究性学习的精神 6 认真批改作业 布置作业做到精读精练 有针对性 有层次性 为了做到这点 我常常通过互联网搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习都起到最大的 效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析并记录学 生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 7 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不 同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的 需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力 度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重 要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解 决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之 对学习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求知欲和上 进心 让他们意识到学习并不是一项任务 也不是一件痛 苦的事情 而是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学 习中去 这样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强 制学习转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识 力度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高 他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 后进生通 常存在很多知识断层 这些都是后进生转化过程中的拌脚 石 在做好后进生的转化工作时 要特别注意给他们辅导 把他们以前学习的知识断层补充完整 这样 他们就会学 得轻松 进步也快 兴趣和求知欲也会随之增加 总之 教育工作 是一份常做常新 永无止境的工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路上数学组付出的是辛勤的汗 水和真挚的泪水 但同时我组也收获了充实与快乐 在以 后的工作中我组将一如既往用心去教诲我的学生 相信今 日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的花朵 希望在 以后的工作中能发扬优点 克服不足 总结经验教训 使 教学工作更上一层楼 幼儿园大班科任教师教学工作总结 这学年 我担 任 35 班语文教学和八年级三个班 190 余名学生的地理教学 通过努力 我完成了课标要求 按预期教学计划实现了教 学目的 这学年 我的语文教学目的 按新课标要求 大 胆进行教学改革 实施自主 合作 探究式教学 根据课标 和学生实际对教材进行整合 逐步体现学生在学习中的主体 地位 强化生活语文功能 促进学生语文素养进一步提高 为了实现这一目标 我采取了以下措施 1 尽可能运用多媒体手段教学 将抽象理念或意境形 象化 唤起学生联想和想像力 用自己的阅历和情感来感 受内容和作者思想感情 唤起学生问题意识 激发学生学习 兴趣 2 认真抓好听 读 说 写的训练 注重培养学生语 言交际能力和表达能力 每周记日记三则 每天练字 50 个 以上 作好语文笔记 美语文网录 3 倡导学生扩大阅读面 掌握适合自己的学习方法 养 成良好的学习习惯 增强学习后劲 经过学生的努力 我不定期的检查跟踪 学生的语文 学习能力有了显著提高 对语文基础知识的掌握更加丰富 对于地理教学 这学年的教学目的是 培养学生的科 学兴趣和科学方法 培养学生读图能力以及通过读图获取 相应地理知识的能力 了解世界地理中的海洋与陆地分布 与变迁 气候 居民 地区发展差异和区域认识角度 掌握 中国地理中的疆域与人口 自然环境与自然资源 经济与 文化状况 掌握地理知识在生活中的运用 为了达到此目 的 本文由 3COME 我采取了下面措施 1 平时学习中 引 导学生学习对生活有用的地理 学习对终身发展有用的地 理 引导从现实生活的经历与体验出发 激发学生对地理 问题的兴趣 鼓励积极探究 使学生了解地理知识的功能 与价值 形成主动学习的态度 2 构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法 从内容的选择到教法的使用 满足学生多样化的学习需求 中国教育语文网 www 3 建立学习过程与学习结果并重的评价机制 实行平 时学习 提问 中期 期末四级评价体系 实现评价目标 多元化 评价手段的多样化 注重学习过程中对学生自信 心的激励性评价 4 让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳 基于采取以上措施 在地理教学中 学生学习互动性 强 参与兴趣浓 相当一部分学生能在课堂上掌握所学内 容 除了上述教学外 我在教育学生时尽可能以情感人 以理服人 在班级学生管理中 问明情况 宽严