《黄花岗烈士事略》序教案4_第1页
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第 1 页 共 4 页 黄花岗烈士事略黄花岗烈士事略 序教案序教案 4 4 教学目标 1 准确理解虚词和实词活用的用法 掌握特殊 句式的准确用法 掌握实词的意义 能够准确翻译文 言文 2 抓住本序的情感线索 结合背景 了解作者 痛悼 赞颂革命烈士 以及勖勉国人继承烈士遗志 完成革命大业的作序意图 3 了解本序的构思思路 理解本文把叙事 抒 情 议论融为一体的行文特色 教学方法 串讲法 讨论法 朗读法 教学设计 一课时完成 一 导入 1911 年 3 月 29 日的清晨 一群风华正茂的年轻 人 走上广州街头 高举义旗 开始了推翻满清暴政 的武装起义 他们中有工人 农民 有各省云集广州 的同盟会精英 更有匆匆归国起义的留日学生 他们 中有人刚刚做了父亲 有人正要结婚 但为了共同的 理想 他们 捐躯赴国难 视死忽如归 在形势极 端不利的情况下 他们毅然起义 面对百倍于己的敌 第 2 页 共 4 页 人 他们义无反顾 捐躯报国 起义 失败了 同盟 会会员潘达微不顾清廷禁令 将烈士骸骨七十二具收 葬于广州红花岗 后改为黄花岗 孙中山亲植青松 黄兴亲笔题写挽联 七十二健儿 酣战春云湛碧血 四百兆国子 愁看秋雨湿黄花 国父孙中山于 1921 年为 黄花岗烈士事略 写 下一篇序言 就是今天我们要一起学习的这篇文章 那么 在这篇文章中 孙中山先生是如何评价烈士 又是如何勉励后人的呢 我们今天学习本文的意义何 在呢 二 投影学习要点 三 投影解题指导 四 听读正音 1 听读注音 2 自读校音 3 提读辨音 五 自由朗读 圈点勾划 概括语段 六 串讲课文 板书 归纳 七 小结 八 朗读指导 试读体会 九 拓展阅读 孙先生为国家鞠躬尽瘁 死而后已 全国人民都 记住他 我想他此生无憾了 但是还有一些英雄人物 第 3 页 共 4 页 他们离去之后化作尘土 对于他们 我们应该抱着怎 样的态度 比如田横五百壮士 黄花岗烈士们 你们 觉得他们值得吗 献身理想 奋斗不息 诸君要学他们的道德观念 从什么地方学起呢 简单的说 就是要从学问上去学起 诸君现在求学的 时候 便应该从今晚学起 爱惜光阴 发奋读书 研 究为人类服务的各种学问 有了学问之后 便要立志 为国家服务 为社会服务 切不可用自己的聪明能力 去欺负人类 破坏国家 并且要以七十二烈士为榜样 竭力去铲除妨碍国家社会进步的大障碍 才是对黄花 岗气节的纪念 并望诸君把这个纪念 记在心头 永 远勿忘 在岭南大学黄花岗纪念会的演说 孙中 山 十 烈士评价 十一 主题总结 归纳艺术特色 十二 作业 1 熟读 朗诵课文 2 课外阅读林觉民
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