《钱学森》教学设计5（第二课时）

第 1 页 共 9 页 钱学森钱学森 教学设计教学设计 5 5 第二课时 第二课时 钱学森 教学设计 5 教学目标 1 能准确 流利 有感情地朗读课文 2 通过语言文字的训练 体会钱学森爱国的思 想感情 教学重难点 体会钱学森热爱祖国的思想感情 教学准备 课件 课前搜集有关钱学森的资料 教学步骤 一 复习导入 突出爱国情 1 上节课 我们认识了一位伟大的科学家 他 是 钱学森 2 请大家再次了解一下有关钱学森的信息 出 示课件 齐读 3 这节课 我们继续学习第 19 课 通过上节课的学习以及刚才的有关信息 你认为 钱学森是一个怎样的人 试着把课题说完整 师 从同学们丰富的表述中 可以深刻感受到他 身上流露着浓浓的爱国之情 板书 的钱学森 二 阅读探究 感悟爱国情 自读课文 第 2 页 共 9 页 师 下面 请同学们快速浏览课文 找出文中最 能体现钱学森热爱祖国的语句 把它划下来 先自己 理解 体会 同桌互读互说 师 看着同学们这么投入学习 相信你们的体会 一定很深刻 那就请你们把划出来的句子读给同桌听 并说说你的理解 你的体会 全班交流 同学们交流得很认真 那你能把你感受最深的语 句读给大家听吗 读出你的感受 1 相机 出示课件 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国 他多么希望脚下不是轮船的甲板 而是火箭的舱壁啊 从这段话中 你知道了什么 你是从哪里体会到 的 还有不同的感受吗 能帮 魂牵梦绕 找个近义词吗 你能用哪个词来表达他此时此刻的心情 练读 请同学们读读句子 读出他对祖国的思念 读出他急切回国的心情 指名读 评读 再指名读 齐读 过渡语 文中还有哪些语句表现钱学森热爱祖国 第 3 页 共 9 页 的思想 我们继续交流 谁来读 2 相机出示课件 他说 我是中国人 我现 在所做的一切 都是在做准备 为的是回到祖国后能 为人民多做点事 你读得真投入 能告诉老师你此时的心情吗 是什么地方令你敬佩呢 师 是啊 这是令你敬佩的地方 也是令我们大 家敬佩的地方 那他这句话是在什么情况下说的呢 他当时的生活条件和工作条件怎么样 指名读 师 读了这段话 你是不是对钱学森更加敬佩了 呢 谁能说说你的体会 出示课件 当时 钱学森享受着优厚的待遇 有 富裕的生活和优越的工作条件 可是 他一刻也没有 忘记自己的祖国 他说 我是中国人 我现在所做 的一切 都是在做准备 为的是回到祖国后能为人民 多做点事 指名读 过渡语 在留美与回国的两项选择面前 钱学森 作出了多么伟大的诀择呀 请试着说一说 随文填空 出示课件 随文填空 钱学森宁愿放弃 也不愿 放弃 他现在所做的一切 第 4 页 共 9 页 练说 指名说 小结 从同学们的朗读 说话中 可以看出钱学 森虽然身在美国 但是心里还想着祖国 过渡语 同学们读得真好 请继续找出钱学森热 爱祖国的语句 3 相机出示课件 钱学森诚恳地说 我们日 夜盼望着的 就是祖国能够从黑暗走向光明 这一天 终于来到了 祖国现在是很穷 但需要我们 祖国 的儿女共同去创造 我们是应当回去的 听了你的朗读 让我们和钱学森走得更近了 从 他的朗读中 同学们感到了什么 是啊 一听到新中国诞生的消息 钱学森显得格 外兴奋 让我们一起感受这份喜悦 一起来读这句话 同学们从他朗读中还感受到了什么 从哪里体会到的 应当 就是什么意思 他把回 国看成是自己应该做的一件事情 他为什么这么说呢 师 是啊 有一句话说得好 国家兴亡 匹夫有 责 钱学森把回国看成是一种职责 一种责任 这就 是他 一个炎黄子孙的真情流露 让我们齐读这句话 钱学森有没有意识到回国搞科学研究会很困难呢 从 第 5 页 共 9 页 哪里看出来的 指名读 出示课件 留学生中有人劝道 祖国刚解放 要钱没钱 要设备没设备 现在回去搞科学研究 只 怕有困难 从这句话我们看出这是留学生在劝说钱学森 请 同学们试着用劝说的语气读读这段话 指名读 分角色读 出示课件 留学生中有人劝道 祖国刚解放 要钱没钱 要设备没设备 现在回去搞科学研究 只 怕有困难 钱学森诚恳地说 我们日夜盼望着的 就是祖 国能够从黑暗走向光明 这一天终于来到了 祖国现 在是很穷 但需要我们 祖国的儿女共同去创造 我们是应当回去的 听了你们的朗读 与其说是留学生在劝说钱学森 还不如说是钱学森在劝说留学生 那留学生听了 会 有何感想呢 小结 是啊 听了钱学森这语重心长的话 我们 深深地感受到钱学森回国的决心是多么坚定啊 让我们带着敬佩的心情齐读这一段话 过渡语 钱学森归国的心愿很快就实现了吗 第 6 页 共 9 页 4 相机出示课件 然而 钱学森回国的决心一 刻也没有动摇过 经过 5 年的漫长岁月 在周恩来总 理的关怀下 1955 年 9 月 17 日 钱学森终于踏上了 归国的航程 从这段话中 你知道了什么 分别从哪些词句可以看出回国决心坚定不移 回 国路程万般艰难 指名读 谁能通过朗读读出你的感受 过渡语 为什么会困难重重呢 从下面的一句话 中我们就可以体会到 出示课件 听说钱学森准备回国 美国海军的一 位高级将领说 钱学森无论到哪里 都抵得上 5 个 师 绝不能让他离开美国 交流 从美国军官的话中你体会到了什么 练读这段话 从中你体会到什么 你还能想象到什么 那你知道 美国政府究竟是怎样阻挠钱学森回国的吗 请生交流 课前收集的资料 小结 是啊 正因为美国政府的重重阻挠 让他 足足等了 5 年时间 让他历经了 5 年的思乡之苦 他 一刻也没有放弃 始终想方设法坚持回国 小结 钱学森硬是谢绝了优厚的待遇 克服重重 第 7 页 共 9 页 困难 坚持回到他所热爱的祖国 中国 钱学森就 是这样一位热爱祖国的伟大的科学家 让我们再次来 朗读体会他那浓浓的爱国深情吧 出示课件 句 1 我是中国人 我现在所做的一切 都是 在做准备 为的是回到祖国后能为人民多做点事 句 2 我们日夜盼望着的 就是祖国能够从黑 暗走向光明 这一天终于来到了 祖国现在是很穷 但需要我们 祖国的儿女共同去创造 我们是应当 回去的 句 3 经过 5 年的漫长岁月 在周恩来总理的关 怀下 1955 年 9 月 17 日 钱学森终于踏上了归国的 航程 句 4 想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国 他 多么希望脚下不是轮船的甲板 而是火箭的舱壁啊 师引读 钱学森在美国留学 工作时 一刻也没有忘记自 己的祖国 他说 在新中国诞生后的第一个中秋节 他回国的愿望 越发强烈 他诚恳地说 在美国政府万般阻挠的情况下 他回国的决心一 刻也没有动摇过 第 8 页 共 9 页 在归国的航程中 他又是多么的急切啊 他是多 么想早点回到自己的祖国啊 他对祖国的思念之情 一日胜过一日 让我们再 次深情地呼唤他的名字 钱学森 想象说话 出示课件 现在 满怀壮志的钱学森乘着轮船回 家了 想到前方就是自己朝思暮想的祖国 想到自己 即将踏上热爱的故土时 他是多么激动啊 那他会想 些什么 说些什么呢 三 总结体会 激发爱国情 过渡语 钱学森回国后为祖国为人民作出了怎样 的贡献呢 请齐读最后一自然段 1 齐读最后一自然段 体会 卓越 导弹 之父 出示课件 回国杰出贡献简介 2 欣赏图片 体会钱学森的卓越贡献 出