初二语文试卷答案20XX学年

第 1 页 共 7 页 初二语文试卷答案初二语文试卷答案 20XX20XX 学年学年 大家在课堂上学习的开心吗 XX 初中频道特整理 了初二语文试卷答案的相关内容 希望能够对同学们 有所帮助 参考答案 1 翡 砥 崛 瘠 伫 2 错别字番辫析堖 改 正翻瓣犀瑙 4 潮平两岸阔 风正一帆悬 次北固山下韩愈 执 策而临之 曰 天下无马 商女不知亡国恨 隔江犹唱 后庭花高竹笼前无伴侣 乱群鸡里有风标 本题所选的 都是重点的古诗文名句 第小题为记忆型默写 第小 题为理解型默写 有作者 作品题目的提示 难度不 大 书写正确是关键 应避免同音字 形近字误写 注意悬愈庭标等易错字的书写 5 吝啬 贪婪 专横 残暴 我把白色桌布染上 了色 小茨冈 这段文字涉及的情节有 我丧父后到外 第 2 页 共 7 页 祖父家 对大人们巧妙地给布料染色的技术非常感兴 趣 就把柜子里过节时才用的白色桌布放在染缸里 看能不能把它染成蓝色的 因此 外祖父把我毒打至 昏死 而后又来安慰我 向我道歉 让我明白他打我 是为了训诫我 希望我不要记恨他 在我眼中 外祖 父是一个残暴而又慈爱的人 对于犯错的孩子和工人 甚至是相依为命的妻子 他都会狠狠毒打 使孩子们 都怕他恨他 然而 他教我认字 关心我的成长 对 不幸的女儿越来越宽容 为给女儿办嫁妆甚至把大房 子卖了 小茨冈是外祖父 外祖母捡来的孤儿 外祖 母是出于好心 而外祖父却想在他长大以后从他身上 捞一把 这个年轻的学徒乐观善良 是阿廖沙的童年 玩伴之一 6 我们国家全民的阅读量能够逐年增加 这也是 我们社会进步 文明程度提高的十分重要的标志 不 仅会增加发展的创新力量 而且会增强社会的道德力 量 示例一 与圣贤为友 与经典同行 示例二 培 养读书习惯 丰富美丽人生 示例三 多读好书 提 升素养 连续两年把全民阅读写入 政府工作报告 的原因要从材料一中李克强总理回答记者的话中寻找 李克强总理的话分为两段 第一段是说各方的建议让 总理深思全民阅读的必要性 第二段是说因为全民阅 第 3 页 共 7 页 读量增加是社会进步 文明程度提高的重要标志 更 能增加发展的创新力量 增强社会的道德力量 所以 总理愿意把全民阅读写入 政府工作报告 所拟写 的宣传标语要符合活动的主题让读书成为一种习惯 可从读书的收获 读什么样的书 读书对自己的影响 角度拟写 语言要简洁明快 7 同现 显现 等同 一样 同才 才能 竹制的马 鞭 引申为鞭打 这里意为驱使 同耶 表示疑问 相当于吗 握 你 回头看 认真阅读文章 准确把握词义 是通假 字 是实词 它们都是课内知识 不难作答 是课外 文言文考查内容 但它们本身不难 结合上下文 也 很容易得出答案 8 只是辱没在马夫的手里 一同死在马厩里 喂养马的人不懂得它能千里来喂养它 文言句子的 翻译以直译为主 不要漏译 错译 如辱 受屈辱 骈 两马并驾 骈死 并列而死 食 同饲 喂养 9 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等 不可得 食马者不知其能千里而食也 盲目相信权威 10 好处是 如同千里马有了伯乐才能被人们重 视一样 好的产品通过名人的宣传才能广而告之 坏 处是 名人宣传的不一定是真正的千里马 容易误导 第 4 页 共 7 页 消费者 11 逆境中巍然屹立 一切顺其自然 有自己的悲 欢和真情 12 老祖挖荠菜 婉如匆匆而去的身影 小猫虎子 和咪咪在二月兰丛里嬉戏 文革遭劫难 成了不可接 触者文革后 成为极可接触者 14 种莲人在长年累月的辛勤劳作中用汗水和辛 劳创造美好的生活 表达了作者对种莲人的赞美 其 中 岁月表示长年的辛劳和汗水 在莲上写诗表达了 对种莲人劳动的赞美 这与一般诗人在纸上写的诗相 比 具有更美的诗意 15 用童谣中的愉快场景 美好情调同文中白河 镇的现实场景进行对比 以突出白河镇采莲人的劳作 艰辛 不是为了观赏 而是为了生计 在行文上为下 文做铺垫 同时丰富了文章内容 增加了文章的人文 色彩 使文章具有文学性和趣味性 16 内容 作者看到了莲背后的辛劳付出 表达 了对莲农辛勤劳作的同情及对他们生存状态的关切 体现了一个知识分子的良知 手法 运用反问的修辞手法 从三十个莲子和 一碗冰冻的莲子汤两个角度 连续发问 增强了语气 第 5 页 共 7 页 强化了抒情的表达效果 手法 运用对比手法 通过一朵莲蓬里的三十 个莲子与多少血汗 以及将一碗冰冻的莲子汤与多久 的辛劳进行对比 给人以具体而强烈的印象 让人感 受到其中包含的莲农的血汗和辛劳 充分表达了作者 对劳动者的同情与关爱 17 爱莲说 采用托物言志的手法来表现主题 通过对莲出淤泥而不染 濯清涟而不妖的特征的描写 来表现它高洁的品质 从而表达了作者洁身自好的生 活态度 而本文的主题则是由莲到人 通过对种莲人 种莲生活的描写 表现他们的艰辛 从而表达了对劳 动者的赞美和敬意 18 这是一道话题作文题 我们可以按照以下步 骤来构思文章 审题 弄清本题的要求咏物抒怀 进而自拟题目 立意 根据题干的要求并结合实际 找出自己的 感情迸发点 考虑好要表达自己怎样的思想感情 选材 根据自己所要表达的感情找出象征体和草 这个物象的共同之处 组材 把物象的特点与感情有机组织起来 并借 助过渡句合理安排 同时注意照应 第 6 页 共 7 页 例文 我赞美小草 我赞美你小草 你无名无姓 普普通通 平平凡 凡 但你却有着旺盛的生命力 在高山顶 在悬崖边 在石缝里 在河沟旁 到处都是你的身影 你不论地 势的高低 不论条件的好坏 不论环境的优劣 都能 顽强地生长 充分地展示了自己不屈不挠的性格 我赞美你小草 我赞美你的品格 你默默无闻 朴实无华 你从不与大树比高大 也不与鲜花争艳丽 你从不索取什么 也不渴求什么 只要有点雨露 你 就会满足 只要有点阳光 你就会灿烂 你用你的精 神鼓舞人间 你用你的生命回报大地 我赞美你小草 我赞美你的精神 你任凭人们的 脚步把你践踏 任凭狂风暴雨把你吹打 任凭烈日野 火把你炙烤焚烧 你始终忍辱负重百折不回 春天 你用生命的绿色为大地梳妆打扮 夏天 你用娇嫩的 身躯抵挡炎炎烈日 秋天 你用不死的心灵支撑着枯 黄的面容 冬天 你用泥土孕育着新的生命和希望 啊 小草 你虽不是高山 却有着高山一样的豪 放 你虽不是大海 却有着大海一样的胸怀 你虽不是 青松 却有着青松一样的气概 你虽不是梅花 却有 着梅花一样的傲骨 第 7 页 共 7 页 我赞美你小草 看到你 我就会时常想起那些战 斗在边远山区和贫困地区的人们 是他们长年累月在 异常艰苦的环境中和条件下工作学习 不争名 不图 利 迎酷暑 战严冬 日复一日 年复一年 勤勤恳 恳 任劳任怨 无怨无悔地奉献着自己的青春和力量 谱写着一曲又一曲平凡而动人的凯歌 他们不正是一 棵棵小草的化身吗 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹 又生 这是古人对小草本色最真实的写照 这也是诗 人对小草精神最崇高的赞赏 啊 小草 无名的小草 漫山遍野的小草 我不 奢求拥有你的本色 但愿我能拥有你的品格 这是一篇优美的抒情散文 赞美小草 从生命力 品格 精神