20XX年度教师工作心得体会报告

第 1 页 共 11 页 20XX20XX 年度教师工作心得体会报告年度教师工作心得体会报告 一份耕耘 一份收获 良好的成绩将为我今后 工作带来更大的动力 不过也应该清醒地认识到工作 中存在的不足之处 教学工作苦乐相伴 我将一如既 往地勤勉 务实地工作 我将本着勤学 善思 实干 的准则 一如既往 再接再厉 把工作搞得更好 一 起分享 篇 1 这学期 本人在教育教学工作中始终坚持党的 教育方针 面向全体学生 教书育人 为人师表 确 立以学生为主体 以培养学生主动发展为中心的教学 思想 重视学生的个性发展 重视激发学生的创造能 力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 工作责 任心强 服从领导的分工 积极做好本职工作 认真 备课 上课 听课 评课 广泛获取各种知识 形成 比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发 扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断 提高自己的教学水平 并顺利完成教育教学任务 一 政治思想方面 认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加校本培训 并做了大量 第 2 页 共 11 页 的政治笔记与理论笔记 新的教育形式不允许我们在 课堂上重复讲书 我们必须具有先进的教育观念 才 能适应教育的发展 所以我不但注重集体的政治理论 学习 还注意从书本中汲取营养 认真学习仔细体会 新形势下怎样做一名好教师 二 教育教学方面 要提高教学质量 关键是 上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 2 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概 念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重 点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补 充哪些资料 怎样才能教好 3 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴 趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困 难 采取相应的预防措施 4 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给 学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 5 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体 学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保 持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生 愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明 了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 第 3 页 共 11 页 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置 好家庭 作业 作业少而精 减轻学生的负担 6 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮 助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到 从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮 助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 7 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 提高教学水平 8 热爱学生 平 等的对待每一个学生 让他们都感受到老师的关心 良好的师生关系促进了学生的学习 三 工作考勤方面 我热爱自己的事业 从不因为个人的私事耽误 工作的时间 并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作 在工作上 我严格要求自己 工作实干 第 4 页 共 11 页 并能完成学校给予的各项任务 为提高自身的素质 我不但积极参加各项培训 听课学习 平时 经常查 阅有关教学资料 同时经常在课外与学生联系 时时 关心他们 当然在教学工作中存在着一些不足的地方 须在以后进一步的努力 总而言之 现在社会对教师 的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我将更 严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开 拓前进 为美好的明天作出自己奉献 篇 2 本学期 本人担任九年级 5 个班 八年级一个 班的政治教学 一学期来 本人自始至终以认真 严 谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精神从事教学工作 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 圆满地 完成了教学任务 作为科任教师 能认真制定计划 注重研究中 学教学理论 认真备课和教学 积极参加科组活动和 备课组活动 上好公开课和常规课 并能经常听各老 师的课 从中吸取教学经验 取长补短 提高自己的 教学的业务水平 每节课都以最佳的精神状态站在教 坛 以和蔼 轻松 认真的形象去面对学生 按照 初中思想政治课程标准 进行施教 让学生掌握好 科学知识 还注意以德为本 结合现实生活中的现象 第 5 页 共 11 页 层层善诱 多方面 多角度去培养现实良好的品德和 高尚的人格 教育是爱心事业 为培养高素质的下一 代 我时刻从现实身心健康 根据学生的个性特点去 点拔引导 对于个别差生 利用课间多次倾谈 鼓励 其确立正确的学习态度 积极面对人生 而对优生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再创佳绩 通 过现实生活中的典范 让学生树立自觉地从德 智 体 美 劳全方面去发展自己的观念 树立崇高远大 的理想 在工作中 我主要作好了以下几个方面 一 认真备课 教学就是教与学 两者是相互联系 不可分割 的 有教者就必然有学者 学生是被教的主体 教学 中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 备学生 又要备教法 备课不充分或者备得不好 会严重影响 课堂气氛和积极性 曾有一位前辈对我说 备课备不 好 倒不如不上课 否则就是白费心机 我明白到备 课的重要性 因此 每天我都花费大量的时间在备课 之上 认认真真钻研教材和教法 不满意就不收工 虽然辛苦 但事实证明是值得的 备课 不但备学生 而且备教材 备教法 根据 教学内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的 教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都做了详 第 6 页 共 11 页 细的记录 认真写好教案 每一课都做到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸 引学生注意力的有趣的教具 课后及时对该课作出总 结 一堂准备充分的课 会令学生和老师都获益不 浅 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就好 但同时又要有驾驭课堂的能力 因为学生在课堂上的 一举一动都会直接影响课堂教学 因此上课一定要设 法令学生投入 不让其分心 这就很讲究方法了 上 课内容丰富 现实 教态自然 讲课生动 难易适中 照顾全部 就自然能够吸引住学生 所以 老师每天 都要有充足的精神 让学生感受到一种自然气氛 这 样 授课就事半功倍 回看自己的授课 我感到有点 愧疚 因为有时我并不能很好地做到这点 当学生在 课堂上无心向学 违反纪律时 我的情绪就受到影响 并且把这带到教学中 让原本正常的讲课受到冲击 发挥不到应有的水平 以致影响教学效果 我以后必 须努力克服 研究方法 采取有利方法解决当中困难 二 增强上课技能 提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师 生交流 充分体现学生学得容易 学得轻松 觉得愉 第 7 页 共 11 页 快 注意精神 培养学生多动口动手动脑的能力 为提高每节课的进行效果 教学质量 我除注 重研究教材 把握好基础 重点难点外 还坚持每课 都用课件 采用多媒体教学 通过培养学生学习政治 的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂 的教学质量 按时完成教学任务 三 认真批改作业 布臵作业有针对性 有层 次性 对学生的作业批改及时 认真分析并记录学生 的作业情况 将他们在作业过程出现的问题做出分类 总结 进行透切的讲评 并针对有关情况及时改进教 学方法 做到有的放矢 四 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次 的学生的需求 同时加大了对后进生的辅导的力度 对后进生的辅导 并不限于学生知识性的辅导 更重 要的是学生思想的辅导 提高后进生的成绩 首先解 决他们的心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 这样 后进生的转化 就由原 来的简单粗暴 强制学习转化到自觉的求知上来 五 积极推进素质教育 积极推进素质教育 为 此 我在教学工作中注意了能力的培养 把传授知识 第 8 页 共 11 页 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入 了思想情感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新 能力 让学生的各种素质都得到有较的发展和培养 一份耕耘 一份收获 良好的成绩将为我今后 工作带来更大的动力 不过也应该清醒地认识到工作 中存在的不足之处 教学工作苦乐相伴 我将一如既 往地勤勉 务实地工作 我将本着勤学 善思 实干 的准则 一如既往 再接再厉 把工作搞得更好 篇 3 本学期我自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精神从事教学工作 从各方面严 格要求自己 结合本校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 总结起来 一个学期来主要做了以下 几个方面的工作 一 努力加强业务学习 不断提高自身素质 俗话说 打铁还需自身硬 没有良好的素质 提高教 学效果就无从谈起 特别是在社会多元化地二十一世 纪 更需要有过硬的自身素质做后盾 作为政治课老 师 为了把课上活 避免枯燥 机械 本人在课前做 到认真备课 多方面去搜集相关资料 为提高每节课 的教学效果 教学质量 本人除注重研究教材 把握 第 9 页 共 11 页 好基础 重点难点外还通过培养学生学习政治的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学质 量 按时完成教学任务 增强上课技能 提高教学质 量 尽量使讲解有条理 准确 生动 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师 生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师 讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力 让各个层次的学生都得到提高 上好每一节课 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 以和蔼 轻松 认真的形象去面对学生 按照初中思想政治课程标准 进行施教 让学生掌握好科学知识 还注意以德为本 结合现实生活中的现象层层善诱 多方面 多角度去 培养学生良好的品德和高尚的人格 虚心请教其他老 师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积 极征求其他老师的意见 学习他们的方法 同时 多 听老师的课 做到边听边讲 学习别人的优点 克服 自己的不足 二 不断进行教学改革 努力提高教学效果 相对而言 政治课教学比较难把握 同时 一些学生 第 10 页 共 11 页 认为政治课是一门副课 不怎么感兴趣 因此 要想 讲好政治课 首要的就是激起学生们的兴趣 让他们 从政治学习中找到人生的真谛 感受到学习的乐趣 于是设计课的类型 拟定采用的教学方法 并对教学 过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好 教案 每一课都做到有备而来 每堂课都在课前做好 充分的准备 并认真搜集每课书的知识要点 课后及 时对该课作出总结 把进行教学改革作为提高教学效 果的重要步骤 努力实现教学方式方法的科学化和多 样化 一是始终坚持以人为本 政治课可以说是做人 的思想工作 必须以人为第一要素 教学时 我坚持 不唯书 不唯上 把诱导式教学和主动式学习紧密结 合起来 启发学生开动脑筋 主动学习 三是注重开展形象教学 遇有比较难掌握的问 题 我注意设计教学小品 让学生既当演员 又当观 众 在自已的表演中 在形象直观的小品中领会要领 较好地实现了知识与趣味的结合 三 适应学生健康成长需要 充分发挥政治课 的激励功能 当前 由于各种因素的影响 有的学生 养成了一些不好的习气 也有的学生不爱学习 纠正 这些现象 需要政治课的激励功能 帮助学生克服不 良习气 基于这些思考 我认真钻研了思想政治工作 第 11 页 共 11 页 方面的书籍 向优秀政治工作者讨教