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第 1 页 共 3 页 雨铃铛雨铃铛 教案之一教案之一 知识要求 学习本课的生字及词语 招呼 沙沙响 新房等 思想要求 激发 鼓励学生充分发挥想象力 感受大自然的 美 能力要求 有感情地朗读课文 启发学生丰富的想象力 激 发学生热爱大自然的情感 一 课前小小展示台 学生背诵唐诗 二 背 激趣导入 1 谈话 教师背诵 春夜喜雨 邀请小朋友 和老师一起背诵 2 你喜欢春天的雨吗 为什么 3 引入课题 释题 三 学 自认生字 第 2 页 共 3 页 初读课文 请小朋友大声地读读这首小诗 先请学生说说遇 到不会认的生字想什么办法 学生字读课文 认读生字 难字 课件出示生字 1 学生用自己喜欢的方式认读字词 2 卡片检查学生字词掌握情况 认读生字词 1 自由读 记 用自己喜欢的方式来读一读 记一记这些生字 2 指名认读 你学会了吗 先读一读 在说一 说你是怎么认的 解释 招呼 在学校见到老师问好 出门前跟 家人说再见 3 齐读 学生自选识字游戏 四 读 感知课文 1 大家自己读读课文 2 指名读 学生互评 3 教师范读 读后学生评议 4 师领读 学生跟读 5 男女生分读 第 3 页 共 3 页 6 全班起读 五 悟 体悟课文 1 课文写春雨是什么声音 2 雨的声音该怎么读 谁来读一读 3 想象说话 这些可爱的春雨会洒在哪里 4 让我们一起伴随着沙沙的春雨美美地读一遍 课文吧 六 说 激发情感 1 唱 小雨沙沙 的歌曲 课件配乐 2 听雨的声音 猜猜它还在跟谁说话 七 结 拓展延伸 唱一唱唱春天的歌 小
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