《陈涉世家》说课稿

第 1 页 共 9 页 陈涉世家陈涉世家 说课稿说课稿 下面是由语文分享的 希望可以帮助到大家 教学目标 知识与能力 1 了解陈涉起义这一伟大的历史事件 2 理解课文的基本内容 3 熟悉课文 疏通文意 4 理解使动 意动 为动用法 过程与方法 1 认识陈胜 吴广农民起义的原因 过程及其 历史必然性 2 把握本文运用对话及对话时的语气来表现人 物性格的写法 情感 态度与价值观 1 了解陈胜 吴广领导的农民起义的经过及其 历史意义 2 培养学生的自学习惯和自学能力 教学重点 1 懂得文中实词 为 当 行 次 的意 思 虚词 之 以 固 等的用法 第 2 页 共 9 页 2 初步了解文言文中一词多义 成分省略等语 言现象 3 领会课文运用对话表现人物性格的写作特点 教学难点 1 学习运用自然环境描写来烘托人物的手法 体会细致形象的描写 2 认识陈胜 吴广农民起义的原因 过程及其 历史必然性 3 把握本文运用对话及对话时的语气来表现人 物性格的写法 教学方法 朗读法 讨论法 教学课时 两课时 教学步骤 第一课时 一 导入新课 秦始皇统治时期 大规模地兴建宫殿和陵墓 以 及筑长城 修驰道 对匈奴和南越的用兵 耗费了大 量的人力和财力 极大地加重了人民的徭役和赋税负 担 同时 还制订严刑酷法 使人民动辄触犯刑律 秦二世继位后 赋敛益重 致使天下困疲不堪 人民 陷于深重的苦难之中 官逼民反 民不得不反 第 3 页 共 9 页 在这样的残暴统治下 爆发了中国历史上第一次轰轰 烈烈的农民起义 这就是陈胜 吴广领导的大泽乡起 义 司马迁对这次农民起义给予高度的评价 二 资料交流 司马迁 西汉著名史学家 文学家和思想家 著 有历史巨著 史记 史记 是我国最早的一部纪传体通史 叙述了 从黄帝到汉武帝长达 3000 多年的历史 共 130 篇 分 12 本纪 10 表 8 书 30 世家 70 列传 五部 分 被鲁迅誉为 史家之绝唱 无韵之 离骚 史记 中的 本纪 叙述历代最高统治者帝王 的政迹 世家 主要叙述贵族侯王的历史 表 是 各个历史时期的简单大事记 书 是个别事件的始 末文献 列传 主要是各种不同类型 不同阶层人 物的传记 三 介绍文言文的学习方法 1 读 2 译 3 理解感悟 4 掌握古汉语知识与古文化常识 四 整体感知 1 教师示范朗读课文 学生听读 掌握字音和 第 4 页 共 9 页 节奏 明确下列汉字的读音 阳夏辍耕鸿鹄闾左適戍当行度已数谏罾间令篝火 忿恚果笞宁有攻蕲铚 酂柘 谯千骑社稷怅 ch ng 嗟鹄酂柘度 烹徇陈胜王披坚执锐 2 学生自由朗读课文 把握大意 五 新课讲授 1 朗读第一段 2 自读自译 辍耕之垄上 辍 停止 之 到 往 若为佣耕 若 你 3 提问理解 陈涉是什么出身 明确 佣耕 之民 却入世家 反秦大业 由涉首事 其所置遣侯王将相竟亡秦 故入 世家 正如项羽反秦首功 列入 本纪 一般 他与一般的农民有何不同 明确 这一段从籍贯 身世 志向等方面来介绍 陈胜 与人佣耕 表明陈胜是个被剥削受压迫的 穷苦农民 怅恨久之 说明他对所处的贫困地位 的不满 苟富贵 毋相忘 表达出他有福同享的 思想意识 燕雀安知鸿鹄之志哉 用形象的比喻 第 5 页 共 9 页 说明了他的远大志向 4 朗读第二段 二世元年七月 法皆斩 5 自读自译 闾左 借代贫民 次当行 编在戍 边队伍中 会天大雨 会 正逢 度已失期 度 考虑 心里想 6 提问理解 这几行文字告诉了我们哪些事情 明确 一是秦朝徭役繁重 民众苦不堪言 二是 秦朝严刑酷法 百姓战战兢兢 三是陈胜吴广有一定 的组织才能 根据课文内容 回答问题 1 陈胜 吴广发动起义的直接原因是什么 农民 起义的根本原因是什么 会天大雨 道不通 度已失期 失期 法皆斩 天下苦秦久矣 2 陈胜为起义制定的策略是什么 诈自称公子扶苏 项燕 为天下唱 3 燕雀 鸿鹄 各比喻什么 文中哪句话 表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢 燕雀 比喻见识短浅的人 鸿鹄 比喻有远大抱 负的人 苟富贵 无相忘 4 陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计 第 6 页 共 9 页 天下苦秦久矣 是起义可以利用的有利条件 假借扶苏 项燕的名义 为天下唱 以顺应民心 义旗一举 宜多应者 5 陈胜 吴广指出的众士面临的绝境是 公等遇雨 皆已失期 失期当斩 借第令毋斩 而戍死者固十六七 6 陈胜在发动起义前所做的 威众 准备是什 么 这样做的效果是什么 鱼腹藏书 篝火狐鸣 卒皆夜惊恐 旦日 卒中往往语 皆指目陈胜 六 作业布置 熟读课文 第二课时 一 导入新课 上回讲到 九百谪戍之徒 因雨误期 按秦律当 斩 此时到了性命攸关之际 正是英雄人物涌出之时 正是这一场大雨 引出了中国历史上第一场轰轰烈烈 的农民起义 大泽乡暴动 二 新课讲授 朗读第三段 疏通文意 理解大意 分析课文内容 1 陈胜在动员起义时 最具有鼓舞性 气魄雄 伟 扣人心弦的一句话是 第 7 页 共 9 页 王侯将相宁有种乎 2 陈涉 吴广起义经过了几个步骤 每一步为什 么要这样做 首先制造舆论 鼓动人心 树立威信 抓住时机 并杀两尉 扫除障碍 号召徒属 进行宣传 指 明方向 明确领导 胜利进军 迅速壮大 3 攻陈 陈守令皆不在 当此时 诸郡 县苦秦吏者 皆刑其长吏 杀之以应陈涉 这两句 话说明了什么问题 攻陈 陈守令皆不在 守令闻起义军将至 皆弃城逃跑 由此可以想见起义军所向披靡的声势 4 文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况 结尾一句有什么作用 攻 下 收 皆下 等动词 表 明陈涉 吴广起义势如破竹 所向披靡 结尾一句进 一步反映起义的影响 号召力之大 农民起义风暴席 卷各地 猛烈地动摇了秦王朝统治 同时也告诉人们 这场农民运动的爆发是历史的必然 5 本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法 明确 刻画人物以对话为主 运用语言 动作 外貌描写刻画了陈胜 吴广的革命精神和非凡的才干 第 8 页 共 9 页 三 品读 拓展 1 背诵下面句子 并理解在文中的作用 会天大雨 道不通 度已失期 失期 法皆斩 天下苦秦久矣 丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 又间令吴广之次所旁丛祠中 夜篝火 狐鸣呼曰 大楚兴 陈胜王 2 试从课文内容归纳分析陈胜的性格 四 作业布置 积累 1 通假字 发闾左適戍渔阳 適 通 谪 因获罪被发 配到很远的地方 为天下唱 唱 通 倡 倡导 固以怪之矣 以 通 已 已经 被坚执锐 被 通 披 2 词类活用 天下苦秦久矣 苦 形容词用作动词 是 以 为苦 即 认为 苦 的意思 卒中往往语 皆指目陈胜 目 名词用作动词 是 使眼色 的意思 忿恚尉 忿恚 形容词