初中语文《大自然的语言》教案设计

第 1 页 共 9 页 初中语文初中语文 大自然的语言大自然的语言 教案设计教案设计 展示目标 1 树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展 的观点 激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热 情 2 理解文中 文字 的比喻含义 3 了解全文的说明结构 准确清楚地把握大自 然中有哪些种类的 文字 4 掌握本文所采用的说明方法及其作用 展示重点难点 1 理清课文的说明顺序 体会说明的条理性 训练学生快速筛选信息 初步概括内容 要点 2 学习本文准确严谨 生动优美的语言 体会 说明的生动性 3 理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺 序 并探究这样安排的好处 4 概括物候学对于农业生产的重要意义 筛选 提示性词语 进行全面概括 一 基础知识 1 字词积累 第 2 页 共 9 页 衰草连天 连翘 纬度 销声匿迹 蓑衣 阻挠 忌讳 悄然无声 2 走进 竺可桢 浙江上虞人 20 世纪卓有成就的科学 家 教育家 气象学家 地理学家 被誉为 品格和 学问的伟人 著有 二十八宿起源之时代与地点 我国五千年气候变迁的初步研究 物候学 等 二 整体感知 1 学生读课文两遍 然后根据要求 快速准确 地筛选信息 整体把握文意 什么叫物候 什么叫物候学 物候观测对农业有什么重要意义 决定物候现象来临的因素有哪些 研究物候学有什么意义 明确 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民 称之为物候 利用物候来研究农业生产的科学 叫物 候学 物候反映气候条件对生物的影响 比较简便 容 易掌握 可以广泛应用在农业生产上 纬度 经度 高下的差异和古今的差异 第 3 页 共 9 页 预报农时 安排播种日期 安排农作物区划 确 定造林和采集种子的日期 引种植物到气候条件相同 的地区 避免或减轻害虫的侵害 便利山区的农业发展 2 划分段落层次 理清文章的说明顺序 选两位同学划分段落层次 理清全文思路 并板 示 其余同学评价 明确 第一部分引出什么叫物候和物候学 第二部分说明物候观测对农业的重要性 第三部分说明决定物候现象来临的因素 第四部分说明研究物候学的意义 理清文章的说明顺序 探究作者说明的技巧 明确 文章首先介绍物候学研究的对象 然后以 具体事例说明物候学对农业生产的重要性 接着谈决 定物候现象来临的四个因素 最后说明物候学对于农 业生产的重要意义 三 合作探究 第一部分 1 第一自然段描绘了一年四季丰富的物候现象 按照什么顺序 按照春 夏 秋 冬的时间顺序 2 第一自然段哪些词语说明时间的推移 第 4 页 共 9 页 用了 过后 再过 不久 于是转入 到了 准备迎接 等词语 变化灵活 3 第二自然段举了哪些例子说明 劳动人民注 意了草木荣枯 候鸟去来等自然现象同气候的关系 据以安排农事 举了三个例子 4 第二自然段举的三个例子按照什么顺序 按时间先后顺序 5 第三自然段讲到什么是物候 什么是物候学 用概括的语言回答 我国古代劳动人民把一些自然现象称为物候 到了近代 利用物候知识来研究农业生产的科学 叫作物候学 6 第三自然段说明的顺序是怎样的 按从古代到近代 从起源到发展 从知识到科学 言之有序 第二部分 7 文章第四段为什么说利用物候于农事活动比 较简便 容易掌握 从观测手段上看 物候观测使用的是 活的仪器 是活生生的生物 它比气象仪器复杂得多 灵敏得 多 从数据意义上看 物候观测的数据反映气温 湿 度等气候条件的综合 也反映气候条件对生物的影响 第 5 页 共 9 页 8 文章第五段举北京的物候记录的例子说明了 什么 说明物候对于农业的重要性 第三部分 9 物候现象的来临决定于哪些因素 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差 异 10 这四个因素按什么顺序说明 这四个因素的影响程度大小不等 由大到小 依 次排列 很有条理 纬度和经度是在地球上位置的不 同 第三个因素是同一地点高下的差异 这三者都是 空间因素 最后一个因素则是时间因素 由三个空间 方面的因素到一个时间因素 又是一种条理 11 首先是纬度 这一段 举出桃花和刺槐的 例子说明了什么 说明我国大陆性气候显著 冬冷夏热 冬季南北 温度悬殊 夏季却相差不大 在春天 早春跟晚春也 不相同 12 经度的差异 这一段 举了哪些例子 说 明了什么 举了连翘和榆叶梅 苹果开花两个例子 说明了 第 6 页 共 9 页 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天 反而寒冷 沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天 13 高下的差异 这一段讲到 逆温层 什 么叫逆温层 逆温层是怎么形成的 按正常的物候现象 植物的抽芽开花在春夏两季 越往高处越迟 而到秋天乔木的落叶则越往高处越早 但在秋冬之交 天气晴朗的空中 在一定高度上气温 反比低处高 这叫逆温层 逆温层的形成是由于冷空 气比较重 在无风的夜晚 冷空气便向低处流 第四部分 14 研究物候学有哪些意义 首先是为了预报农时 选择播种日期 第二 物 候资料对于安排农作物区划 确定造林和采集树木种 子的日期 很有参考价值 第三 还可以利用来引种 植物到物候条件相同的地区 第四 也可以利用来避 免或减轻害虫的侵害 15 这四个方面的意义按什么顺序安排 哪些词 语可以看出 按从主到次的顺序 用 首先 突出主要意义 其他意义用两个 对于 两个 还可以利用来 也可以利用来 这些词语可以看出 第 7 页 共 9 页 16 研究物候学对我国山区农业发展有什么意义 我国有很大面积的山区土地可以耕种 而山区的 气候 土壤对农作物的适应情况 有很多地方还有待 调查 特别是目前党中央提出的开发大西北的号召 因此 开展山区物候观测是很有意义的 四 拓展延伸 1 收集几则农谚 说说它们包含的物候知识 清明前 开秧田 是根据节气确定 开秧田 的时间 柳毛开花 点豆种瓜 是根据物候现象安排 点豆种瓜 的时间 馒头云 天气晴 根据云彩的形状预测天气状 况 雨中闻蝉叫 预告晴天到 根据物候现象 雨 中蝉叫 预测天气情况 麻雀囤食要落雪 猪衔草 寒潮到 蚂蚁垒窝要落雨 鱼跳水 有雨来 燕子 低飞要落雨 癞蛤蟆出洞 下雨靠得稳 龟背潮 下雨兆 蚯蚓爬上路 雨水乱如麻 鸡迟宿 鸭 欢叫 风雨不久到 这些农谚都是根据物候现象预测 天气情况 2 除了农谚 古代的诗歌也有不少反映物候知 第 8 页 共 9 页 识 白居易的 大林寺桃花 就是一例 联系课文中 的物候知识 谈谈对这首诗的理解 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 明确 大林寺在庐山香炉峰顶 诗人在初夏时节 游览大林寺 四月 平地上正是春归芳菲落尽的时候 但诗人却意外地发现在这高山古寺之中竟有始盛的桃 花 诗人曾为春天的逝去而伤感 重遇春景后 喜出 望外 猛然 醒悟 到 原来春天是转到这里来了 这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素 高度的差异 植物的抽青 开花等物候现象在 春夏两季越往高处越迟 一节一练 阅读课文一 二段 回答下列问题 17 理解下句 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 18 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 上 句中 融化 萌发 次第 的作用 19 燕子翩然归来 上句中 翩然 一词的作用 20 这是植物孕育果实的时期 能否将上句中的 孕育果实 改为 结果 第 9 页 共 9 页 21 植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌的落下 来 上句中 簌簌 一词的作用 22 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 能否 将上句中的 销声匿迹 改为 消失了 23 到处呈现一片蓑草连天的景象 准备迎接风 雪载途的寒冬 上句中 蓑草连天 风雪载途 的 作用 24 理解下句 年年如是