《走进春天》教学设计_第1页
《走进春天》教学设计_第2页
《走进春天》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 走进春天走进春天 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读阅读链接的内 容 2 能够利用工具书解决遇到的字词的问题 3 合理展开想像 能用自己喜欢的方式表达对 春天的喜爱之情 课前准备 课下布置学生对本单元的课文多通读 几遍 回顾课文内容 在课下搜集和春天有关的一切 内容 白纸 彩笔 教学过程 师生活动 设计意图 一 回顾课文内容 为 走进春天 做好储备 1 师 同学们 你们还记得在本单元我们都学 了哪些课文 这几篇课文的主要内容是什么呢 2 师 可以看出 我们这几篇课文都和春天有 关 而且在我们身边春天也正在一步步向我们走来 就让我们在这节课中一起 走进春天 第 2 页 共 3 页 二 阅读文本 初步了解阅读链接的大概内容 1 师 下面 请大家打开书 18 页 自已认真的 读一读 2 师 谁能说一说 你都读懂了哪些内容 3 找 2 3 名学生说一说 4 师 谁愿意来读一读课文内容 5 找四名学生 每位学生读一个板块的内容 三 再回归文本 用自己的方式表达对春天的喜 爱 1 师 同学们 就让我们怀着愉快和对春天的 喜爱之情 再读一读课文的内容吧 一会儿我要找同 学们说一说你读后的感受 2 同学们自由读 3 读后先小组交流一下读后的感受 4 然后找同学围绕知春 踏春 惜春 咏春四 个内容来谈一谈自己的感受 可读课文 也可结合课 下搜集的内容 来说一说自己的感受 四 走进春天 走进想像的乐园 1 师 同学们 刚才我们在一起走进春天 走 进了一个充满活力的乐园 此时此刻 你能不能用一 幅画来表达你的心情 2 学生拿出课前准备的纸笔做画 第 3 页 共 3 页 3 师 谁能向大家来展示你的作品 同学生踊跃参与 4 师 你能不能向大家介绍介绍你的作品呀 五 扩展延伸 师 同学们 这节课 我们一直沉浸在一种快乐 的氛围中 春天离我们越来越近了 大家想不想课下 到我们身边找一找春天 如果你找到了 可以以文字 的形
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论