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第 1 页 共 5 页 0606 胖乎乎的小手教案设计三名师教学胖乎乎的小手教案设计三名师教学 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 学会认识 13 个生字 会写 6 个生字 2 正确 流利朗读课文 3 争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手 教学重点 认识生字 会写 6 个生字 教学难点 争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手 课时安排 2 课时 第一课时 课时目标 1 学会认识 6 个生字 会写 看 着 2 个生字 2 初步能正确 流利朗读课文 3 激发学生帮助长辈的愿望和行为 教学过程 一 看图激趣 揭题 第 2 页 共 5 页 看看这是一双怎样的小手 再看图上是画了一件 什么事情 全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢 请请读 课文 胖乎乎的小手 二 初读课文 1 师范读 认真听一听 边听边想全家人为什么喜欢兰兰画 的小手 2 初读课文 自读课文读准字音 找出课文中的生字 多读几遍 出示带拼音的生字检查正音 找一找 标一标有几个自然段 读通课文 选择你最喜欢的自然段读一读 师生正音 说说你读懂了什么呢 补充句子 爸爸喜欢兰兰的小手 是因为 妈妈喜欢兰兰的小手 是因为 姥姥喜欢兰兰的小手 是因为 兰兰明白了 大家喜欢她的画 是因为 三 生字教学 1 合作学习生字 第 3 页 共 5 页 2 交流学习方法 3 用词语巩固识字 四 写字教学 看 着 1 师范写 2 生描红 交流 3 声练写 五 第一二自然段教学 第一自然段教学 1 指导长句的朗读 2 用喜欢说一句话 3 读出喜欢的语气 第二自然段教学 1 人人都喜欢兰兰画的这张画 读一读第二自 然段 你读懂了什么 2 再读一读找一找从哪些词句中看出爸爸喜欢 这一幅画 加手势朗读课文 3 兰兰不明白爸爸为什么喜欢 会怎么问 问句的指导 不明白的语气指导 第二课时 课时目标 第 4 页 共 5 页 1 巩固 6 个生字 认识 替 拖 等 7 个生字 会写 画 笑 兴 会 4 个生字 2 正确 流利朗读课文 3 争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手 教学过程 一 复习巩固生字 二 第 3 6 自然段的教学 自读全文 指名读一 二自然段 第 3 5 自然段教学 1 你们想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢 板书 爸爸 拿拖鞋 妈妈 洗手绢 姥姥 挠痒痒 2 你们想和兰兰说什么话 原来你们也喜欢兰兰 读的时候比一比谁读的最喜欢兰兰 读最后自然段 1 你们明白了全家为什么喜欢这一幅画 兰兰 也明白了 她会说什么呢 2 指导朗读明白了的语气 3 兰兰长大后 会帮家人做那些事情呢 4 那你会帮家了做什么事情呢 第 5 页 共 5 页 我替爸爸 我给妈妈 我帮老师 我为大家 三 写字教学 画 笑 兴 会 1 师示范 2 生描
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