《美丽的南沙群岛》教案之二

第 1 页 共 5 页 美丽的南沙群岛美丽的南沙群岛 教案之二教案之二 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课 17 个生字 其中田字格上面的 5 个 生字只识不写 理解由生字组成的词语 3 能边默读边思考 初步理解一个自然段中的 几层意思 4 理解课文内容 激发学生热爱南沙 热爱祖 国辽阔海疆的思想感情 第一课时 一 激情导入 在中国的最南端 那里有金色的海滩 黝黑的礁 石 雪白的浪花清澈的海水 五彩的海龟 真是一 幅美丽动人的热带风光图 这就是祖国的南大门 美 丽富饶的南沙群岛 今天 我们大伙儿 就去走一走 瞧一瞧 二 出示课题 齐读 读了课题 你觉得课文会 写些什么 你还想知道什么 三 初读课文 1 学生带着问题自由朗读课文 画出生字 读 第 2 页 共 5 页 准字音 2 指名分自然段朗读课文 结合学生朗读纠正 字音 四 指导生词 1 出示生字词 Liao kuo yu jiao luo hao han 辽阔岛屿礁石星罗棋布浩瀚 ku jin an gui kuang yu 宝库仅仅黑暗海龟心旷神怡海域 a 读准生字的音 重点 阔 屿 仅 旷 b 想办法记字形 礁 阔 域 c 联系上下文理解词语的意思 辽阔 跟 宽阔 比较 宝库 物产非常丰富的地方 心旷神怡 心情舒畅 精神愉快 2 出示二类词 Fei bi cu mei ou 翡翠合璧一簇簇魅力讴歌 a 读准字音 b 理解 魅力 讴歌 第 3 页 共 5 页 第二时 一 检查复习 1 上节课我们读了 美丽的南沙群岛 这篇课 文 你们知道了些什么 仔细读课文 出示 a 南沙群岛位于 b 南沙群岛是祖国的 也是 2 这节课请同学们放慢脚步 边读边想象 细 细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛 二 精读感悟 1 传说中的南沙群岛是什么样的 2 指名读第 1 自然段 晶莹的珍珠 指什么 读了第一句 你觉得 南沙群岛有多少岛屿 用自己的话说说 那南沙群岛到底有多少呢 星罗棋布什么意思 齐读第二句 边读边想象 指导朗读第一 二句 师小结 南沙群岛的岛屿不仅星罗棋布 而且美 如珍珠 你们读得真不错 早在两千多年前 我们就生活在这片美丽的土 地上 同学们你们猜猜他们会怎样生活 再细细读读 第 4 页 共 5 页 指名读第三句 其他同学注意听 评议朗读 结合朗读理解 浩瀚 生息繁衍 等词语的意思 3 齐读第一自然段 思考课后第 5 题 师总结 早在两千多年前 我们的祖先就生活在 南沙群岛上 说明自古以来美丽的南沙群岛就是我国 的领土 相信同学们一定会为之骄傲 同学们带着这 种情感试着背背第 1 自然段 三 学习第二自然段 1 指名读第 2 自然段 数数有几句 你喜欢哪 一句 出示 南沙是祖国巨大的蓝色宝库 她拥有难以 计数的珍贵的海洋生物 蕴藏着极为丰富的矿产资源 贮存了用之不竭的海洋动力 a 轻声朗读 b 如果老师把它改成这样 你觉得怎样 她有很多很多的海洋生物 有很多很多的矿产资 源 有很多很多的海洋动力 c 比较朗读 用自己的话说一说 体会感情的 不同 d 有感情朗读 背诵 过渡 为了进一步说明南沙群岛的物产丰富 作 第 5 页 共 5 页 者还举了一个例子具体说明 a 指名读第二句 b 师介绍 波斯湾 的情况 c 仅 换一个词怎么说 去掉 仅 意思有什