【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《4.4氮肥的生产和使用》学案_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 学习 内容 氮肥的生产和使用氮肥的生产和使用 学习 目标 学习 重点 氨和铵盐的主要性质 学习 难点 氨和铵盐的主要性质 知识 链接 1 如何检验氨气 2 如何检验铵根离子 3 可逆反应 学习过程用案人自我创 新 回忆 雷雨发庄稼 的有关化学方程式 化学史话化学史话 氮是农作物生长的必须元素 大气中游离的氮不能被植 物直接吸收 通过生物固氮和自然固氮获得的氮元素远远不能满足植物 生长的需要 为了提高农作物的产量 科学家们苦苦探索了几百年 20 世纪初 德国化学家哈伯首次用氢气和氮气合成了氨 奠定了大规模工 业合成化肥的基础 从此 人类 能为植物的生长提供足够的氮肥 缓解 了地球上有限的耕地资源与庞大的粮食需求之间的矛盾 他也因此获得 了 1918 年化学诺贝尔奖 一 工业合成氨一 工业合成氨 工业合成氨的原理 二 氨气二 氨气 1 氨的物理性质 观察 展示一装满 NH3的倒置集气瓶 观察其颜色 状态 并闻 用心 爱心 专心2 其气味 注意闻气味的方法 总结氨气的物理性质 实验探究实验探究 1 1 2 2 3 教师演示教材第 98 页 观察与思考 中 3 个 实验探究 观察与思考 观察实验 描述实验现象 分析实验现象你能得出什么结 论 填在教材中表 4 3 归纳氨气的主要的性质 归纳氨气的主要的性质 1 氨气与水 讨论讨论 氨水中存在哪些微粒 并与液氨进行比较 液氨氨水 物质种类 粒子种类 2 氨气与酸的反应 NH3 HCl NH4Cl 白烟 思考思考 将实验 3 中浓盐酸换成浓硝酸或浓硫酸现象是否相同 为什 么 写出相应的反应方程式 NH3 HNO3 NH3 H2SO4 过渡提问过渡提问 其实 氨水也可以作为化肥 但现在人们很少直接使用 它 大家知道其中的原因吗 回答回答 提示 从氨气的性质上考虑 用心 爱心 专心3 板书板书 三 铵盐的性质三 铵盐的性质 实验探究实验探究 4 4 加热氯化铵晶体加热氯化铵晶体 现象 反应方程式 总结铵盐的性质总结铵盐的性质 1 1 实验探究实验探究 5 5 铵盐与碱混合共热 现象 反应方程式 总结铵盐的性质总结铵盐的性质 2 2 思考与交流思考与交流 根据上述性质 分析讨论此性质有何应用 板书板书 3 3 氮肥简介氮肥简介 1 铵态氮肥 如 2 硝态氮肥 如 3 有机态氮肥 如 尿素 CO NH2 2 问题思考问题思考 1 检验氨气是否充满试管方法 观察到的现象是 2 能否用浓硫酸干燥氨气 为什么 用心 爱心 专心4 3 避免铵态氮肥与碱性肥料混合施用 4 氨气的实验室制法 5 铵根离子的检验 6 6
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