美丽的南沙群岛教案设计（四）

第 1 页 共 8 页 美丽的南沙群岛教案设计 四 美丽的南沙群岛教案设计 四 美丽的南沙群岛教案设计 教学要求 1 能正确顺利 有感情地朗读课文 背诵课文第 二 三自然段 2 学会本课生字 其中田字格上面的只识不写 理解由生字组成的词语 3 默读课文 联系上下文理解 星罗棋布 合壁 等词语 4 通过朗读感悟课文内容 感受南沙群岛迷人的 景色和丰富的特产 激发学生热爱祖国海疆的思想感 情 教学重点 难点 抓住文中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富 饶 教学时间 两课时 第一课时 前置性学习纲要 一 读一读 要求正确流利地朗读课文 二 查一查 要求查出不明白词语的意思并抄在 书上 第 2 页 共 8 页 三 说一说 用简练的语言概括课文内容 四 画一画 1 画出打动自己心灵的句子 并说明理由 2 画出不理解的句子打上 五 主题探究 南沙群岛美丽在哪里 六 拓展 查找有关南沙群岛的资料 教学设计 一 复述课文 今天我们继续学习 美丽的南沙群岛 谁能复 述一下这篇文章讲了一件什么事情 二 小组合作探究问题 出示问题 南沙群岛美丽在哪里 三 小组汇报 我们合作学习的能力越来越强了 下面我们就来交流一下各个小组合作学习的方法和成 果 都准备好了么 思考 1 你用什么方法打开宝库 在宝库里你发现了什 么 2 为什么说南沙群岛是一座宝库 请你通过朗读 告诉我们 第 3 页 共 8 页 3 为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库 4 你知道南沙群岛有哪些珍贵的海洋生物 矿产 资源和海洋动力 5 结合课外搜集的文字和图片资料 请学生以总 分的句式说说 南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物 有 有 有 南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源 有 有 有 南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力 有 有 有 四 拓展 请同学们展示一下你搜集到的有关南沙群岛的图 片或文字 五 总结 南沙群岛有着丰富的矿产资源 水产资源和海洋 资源 真不愧是一座巨大的蓝色宝库 六 布置作业 1 齐读最后一个自然段 2 学习第 2 3 自然的写法以 公园真是鲜花的 海洋 或 菜市场真是营养的宝库 为中心句写几句 话 第 4 页 共 8 页 3 摘抄课文中的妙词佳句 板书 美丽的南沙群岛 地理位置 物产丰富 景色优美 第二课时 一 检查复习 1 上节课我们读了 这篇课文 你们知道些什么 2 这节课请同学们放慢脚步 边读边想象 细细 欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛 二 精读感悟 学习第一自然段 1 传说中的南沙群岛是什么样的 2 指名读第一自然段 晶莹的珍珠 指什么 一串串晶莹的珍珠 说明什么 南沙群岛有多少岛屿 齐读第二句 边读边想象 结合理解 星罗棋布 指导朗读第一 二句 师小结 早在两千多年前 我们的祖先是怎样在南沙群岛 第 5 页 共 8 页 上生活的 指名读第三句 其他同学注意听 评议朗读 结合朗读理解 浩瀚 生息繁衍 等词语的意思 3 激疑过渡 齐读第 1 自然段 小结激疑 南沙群岛历史悠久 我们每个人都为 它自豪 课题是 美丽的南沙群岛 那它美在何处 学习第 2 自然段 1 了解南沙群岛的悠久历史后 我发给你们每人 一把金钥匙 开动脑筋去打开这座蓝色宝库 2 学生自学第 2 自然段 思考 你用什么方法 打开 宝库 在 宝库 里你发现了什么 3 组织讨论自学方法和所学内容 结合句子理 解 蕴藏 和 用之不竭 的意思 4 为什么说南沙群岛是一座宝库 请你通过朗 读告诉我们为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库 5 师生合作朗读 体会总分写法 小结 南沙及其海域有丰富的矿产资源 水产资 源 真不愧是一座巨大的蓝色宝库 6 细细品味 感情朗读第 2 自然段并练习背诵 第 6 页 共 8 页 学习第 3 自然段 讴歌了南沙群岛的富饶 你们想背上小画板去海 边散步写生吗 a 自由朗读第 3 自然段 把表示颜色的词画下来 b 那金色的沙滩 黝黑的礁石 雪白的浪花 翠 绿的海水 任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风 光图 这些句子你们读懂了吗 试着画下来 c 指导学生边读边想象边创作绘画 d 评点学生作品 讨论为什么这样画 用书上的词 语和句子说说 结合 e 创作绘画和课文理解清澈明亮 蓝玉 五彩缤 纷 心旷神怡 碧波浩淼 充满魅力等词语的意思 指名朗读学生喜欢的词句 f 指导朗读本段的两个比喻句 用 像 的句式把这两句练习说一说 g 有感情地朗读第 3 自然段 练习背诵 三 创设情景 加深体悟 1 选择自己喜欢的句子或段落朗读体会 2 老师或学生扮演记者对游客进行采访或让学 生以导游的身份为南沙群岛作介绍 四 仿段练习 第 7 页 共 8 页 1 课文的第 2 3 自然段都是围绕中心句 从不同 角度写出了南沙群岛的富饶和美丽 2 学习第 2 3 自然段的写法 以公园真是鲜花的 海洋或菜市场真是营养的宝库为中心句写几句话 板书设计 2 美丽的南沙群岛 位置 祖国的最南端 巨大的蓝色宝库 迷人的世界 教 学 反 思 这是一篇文质兼美的散文 介绍了南沙群岛美丽 的风光和富饶的物产 字里行间包含着对南沙群岛的 赞美与热爱之情 本课共用了三个课时完成 因为课文中生字新词 较多较难 因此初读课文用时较多 让学生在读准字 音 读通课文的基础上来理解课文 首先初步感知课 文共从三个方面介绍了南沙群岛的美丽 地理位置 物产丰富 景色迷人 再逐段理解 体会每个部分所 介绍的特点 其中第二部分物产丰富所用时间较长 不仅要理解 蕴藏 贮存 用之不竭 曾母暗沙 等 重点或难理解的词语的意思 还要让学生感知本段总 分式段落结构的特点 以及为什么称南沙群岛为 第 8 页 共 8 页 巨大的蓝色宝库 这个总领问题 从课堂教学效果 来看 大部分达成了这一段的教学目标 不过感觉老 师引导讲解的多了一些 学生接受的比较多 但自主 理解 体会还不够 第三自然段与第二段结构相似 因此在写作方法的理解上比较顺利 用时也不多 尝 试着放手让学生自己找找 景色迷人 体现在哪几个 方面 相对而言理解的难度比第二段要简单一些 配 合图片进行理解 以学生自己说为主 重点指导理解 翡翠与蓝玉合璧 碧波浩渺 蔚为壮观 的意思 再指导朗读 从效果来看 理解的目