《蜗牛的奖杯》课堂教案

第 1 页 共 4 页 蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯 课堂教案课堂教案 一 导入 并学习课文第一自然段 1 同学们 通过上堂课的学习 你们知道这是 什么地方 对 今天我们继续学习 鸟岛 这篇课文 齐读课题 还记得这些词吗 谁来读一读 做小老师 领着我们读一读 指名读 齐读 2 通过上节课的学习 小朋友们知道鸟岛在我 国的哪个地方呢 谁来完成填空 3 根据学生回答 齐读句子 闻名中外是什么意思 说得真好 过渡 海西皮 这个小岛为什么会成为闻名 中外的鸟岛呢 让我们一起来看看课文是怎么介绍的 吧 二 学习课文第二段 1 轻声读第二段 思考 这一自然段告诉了我 们什么 2 出示句子 每年春天 天气变暖 湖水解冻 一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来 3 从这句话中读懂了什么 4 看 湖水解冻了 一群群鸟儿飞来了 你从 第 2 页 共 4 页 哪个词儿看出它们不是一起飞来的 陆续 是什么意思呢 5 鸟儿们一群接着一群飞来了 这么多的鸟儿 来干什么呢 指名读 齐读 6 什么是筑巢安家 养育后代呢 鸟儿们忙忙 碌碌 有的正在 有的正在 有的已经在 7 指导朗读 春天 鸟儿飞到小岛上安家了 多高兴啊 让我们一起把这高兴的心情融入到朗读 中 出示齐读第二自然段 8 过渡 春天 鸟儿们从四面八方飞来 在这 儿筑巢安家 养育后代 到了六月 小岛上更是热闹 非凡 让我们一起来看看六月的鸟岛又是怎样的一番 景象 三 学习第三自然段 1 轻轻读第三段 边读边想 读了这一段 你 感受到了什么 出示第三段内容 2 课堂 交流 读了这一段 你感受到了什么 你从哪几个方面感受到了鸟岛的热闹的 各种各样的鸟儿聚在一起 小岛成了鸟的世 界 哪些词语可以看出鸟多 各种各样 说明鸟不仅数量多 而且种类也多 第 3 页 共 4 页 有哪些种类的鸟呢 让我们一起来看一看 指导朗读 这么多的鸟都飞来了 多热闹呀 谁能把这种热闹快乐的感觉读出来 因为鸟多 所以这里的鸟窝也多 引读 一 眼望去 密密麻麻的鸟窝一个挨着一个 从哪些词语 可以看出鸟窝的多呢 理解 密密麻麻 一个挨着一个 让我们一 起来看看这些这些鸟窝吧 指导朗读 谁能把鸟窝的多读出来吗 指名读 齐读 因为鸟窝多 自然这里的鸟蛋也多 瞧 从 哪些词语中可以看出鸟蛋多 鸟蛋是什么颜色的的呢 交流 你读了这句话知道了什么 从哪些词语 中读出来的 指导朗读 多么迷人的世界呀 谁能读书鸟蛋 的多来 指名读 齐读 4 六月鸟岛这热闹的景象你们能记住吗 让我 们一起拿起语文书来读一读这一节 5 尔后试背第三自然段 四 学习课文第四段 1 多可爱的小鸟 多漂亮的鸟蛋 这么富有美 第 4 页 共 4 页 丽而且闻名中外的鸟岛不想去看一看 引读 他们伸手 随处 可是 因为 2 点击 比较句子 这两句话哪一句好 为什么 谁来用 因为 来说一句话 3 鸟是人类的朋友 鸟岛上的鸟之所以不怕人 会那么多 是因为大家 让我们一起加入到这爱鸟的 行列中去吧 五 巩固练习 看 蓝天碧水间 鸟儿飞得自由自在 多么快乐 让我们拿好书 来读读