年终优秀教师先进事迹材料

第 1 页 共 5 页 年终优秀教师先进事迹材料年终优秀教师先进事迹材料 一 致那段汗流浃背的青春 工地上 工人们正在热火朝天地忙碌着 其中有 一个特殊的身影 她有时是独自一人 有时身后还跟 着很多学生 她不是工人 却同样穿梭在工地的各个 角落 时而观察 时而询问 同样不停忙碌 同样汗 流浃背 她 就是我校建筑工程学院教师 1988 年夏天 刚刚大学毕业走上讲台的 xx 为 了上好课 整个暑假都在紧张地备课 查资料 写教 案 向老教师请教 一遍又一遍地讲练 她讲的 建 筑施工 教材有 300 多页 上课前她几乎把书中的内 容全部背下 但是在上第一堂课时 却只讲了 30 分 钟就没词了 通过听老教师的课 向同事们请教 总 结查找原因 她认识到建筑施工是一门实践性很强的 课 没有实践的积累 仅仅照本宣科 课堂教学就会 单薄 枯燥 没有吸引力 于是她开始利用课余时间 跑工地请教施工人员 寻找合适的施工案例 很快课 堂变得丰富起来 之后 在没课的半年时间里她一直 泡在工地上 观摩工地施工的整个过程 了解施工中 的常见问题 与工程人员一起探讨解决方案 当第二 第 2 页 共 5 页 遍上课时 就能结合工程实际讲解 课堂教学变得生 动 学生学习兴趣明显提高 用她的话说就是终于站 稳了讲台 xx 的青春就定格在了热火朝天的工地上 建筑 结构 现场管理 施工过程建筑工地上的每一个细节 她都了然于胸 正是这段汗流浃背的青春 为她脚下 的讲台奠定了坚实的根基 二 致心中寂寞开花的梦想 1997 年冬天 xx 从莱阳农学院调入我校 由于 工程造价是新上专业 只有她一个专业教师 从制定 教学计划到联系工地实习 再到讲课 管理等工作都 要她一个人完成 学生多 任务重 她最多的时候同时给 4 个年级 十几个班级的学生开设了 4 门不同的专业课 有些专 业课实践性非常强 需要随时带学生到工地实习 还 有的课需要放到施工现场去讲解 建筑的结构 施工 的过程 现场的管理 机构的设置课堂上讲不明白的 事情 到了工地上就一目了然 所以 xx 积极联系工 地 创造一切机会让学生到施工现场 位于柳泉路的 所有高层建筑她都带学生去过 我校西校区每一座楼 的建筑过程 构造 材料 她全都一清二楚 为了系 统专业知识 紧跟时代发展 xx 还在紧张的教学之 第 3 页 共 5 页 余 考取了国家造价工程师 监理工程师及一级建造 师证书 对专业的理解上升了一个新的高度 作为工 程管理系主任 她紧跟行业发展和需求 逐渐完善教 学计划 进行教学改革 就这样 在她的不懈努力下 20XX 年工程造价专业被评为教育部教学改革试点专 业 之后又新上了工程监理专科专业和工程管理本科 专业 为适应教学的需要 她主编了 5 本高校教材 其中 工程造价案例分析 获得第二届省级优秀教材 二等奖 建筑制图 获全国高校十一五规划教材 发表了十几篇教研论文 主持和参与了多项教研课题 四次获得教学优秀奖 多次获得优秀教师称号 这个专业就像我的孩子一样 它的发展壮大是我 的梦想 看到它一步一步成长起来是我最大的快乐 xx 说 从无到有 从专科到本科 从冷门到热门 从独自一人到 12 个专业教师 xx 的梦想终于在寂寞与 坚守中开花 结果 三 致一生为之奋斗的事业 20XX 年春天 在我校第六次教学工作会议上 xx 作为优秀教师代表作了大会发言 桃李不言 下 自成蹊 教师职业是崇高的 耕耘与收获同在 辛苦 与快乐同行 说起为之奋斗的事业 她心中溢满深情 第 4 页 共 5 页 教师 这个神圣的职业是她为之奋斗一生的事业 从第一次站上讲台到今天 她从教已有 26 个年头 二十多年来 她始终把人才培养作为自己的第一职责 把贴近行业需求和学术研究作为提高教学质量的保证 唯恐误人子弟 丝毫不敢懈怠 认真履行着教师职责 恪守职业道德 教书育人 在学生的成长中收获幸福 快乐 她常常通过与学生座谈 参加学生活动等方式 了解学生的困惑和难题 并做出适当的引导和帮助 因此学生们都很喜欢与她沟通 有的学生考上了研究 生 有的学生找到了好工作 有的学生有了新的发展 学生的点滴进步 就是她快乐的源泉 同时她认为无 论是教育事业还是专业建设 一个人的力量远远不够 最重要的是传承 因此 使青年教师尽快成长成为她 义不容辞的责任 在生活上 给予青年教师大姐姐式 的关心和照顾 老师们之间团结 友爱 营造了一个 和谐的工作环境 在教学工作中 以身作则 注重引 导 严格要求 一方面为了让青年教师上好课 从备 课 写教案 讲课等给予具体的指导 通过听试讲 不定期地听课 分析他们每次课的优缺点 帮助他们 克服缺点 不断地提高教学水平 另一方面 她经常 倾听学生们的意见和建议 及时向青年教师反馈 帮 助他们不断改进 以适应学生的需求 针对有的青年 第 5 页 共 5 页 教师念 PPT 的现象 要求青年教师第一遍上课一律不 用 PPT 全部板书 并尽量脱稿讲解 就这样 工程 管理系的青年教师迅速成长起来 得到了学生的认可 选择了教师就是选择了责任 选择了奉献 应将 所有精力全身心地投入到教学实践中去 既然喜欢 就要多投入一些 只要站在讲台上 就有一种忘我的 状态