幼儿园精准扶贫实施方案

第 1 页 共 15 页 幼儿园精准扶贫实施方案幼儿园精准扶贫实施方案 为充分发挥教育系统在推进精准扶贫中的作用 切实做好精准扶贫重点贫困户中在校在园幼儿教育帮 扶工作 下面 xx 为您提供了两篇 仅供参考 为贯彻落实中央 省 市 县关于扶贫开发的工 作部署 扎实做好全县教育精准扶贫攻坚工作 特制 定如下实施方案 贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神 按照 扶贫先扶志 扶贫必扶智 彻底斩断贫困链条这一总 体要求 以帮扶家庭困难学生为重点 以提高贫困村 学校办学水平为关键 以强化技能培训促进学生成才 为根本 上下联动 精准施策 定向发力 推进雪中 送炭济困 就业援助扶技 典型引导励志 悉心培养 育才工程 力促贫困家庭早日脱贫致富 从 20XX 年起 把推进精准扶贫作为全县教育工 作的重要任务 构建覆盖全县所有贫困户教育发展的 倾斜扶持 扶志脱贫工作机制 确保家庭困难每位孩 子共享优质教育资源 搞好调查摸底工作 抓好精准扶贫调查摸底工作 为贫困学生建档立卡 确保全县所有贫困学生无一遗 第 2 页 共 15 页 漏 创新扶贫工作模式 以扶贫先扶志 扶贫必扶智 为出发点 创新教育精准扶贫举措 开展特色精准扶 贫工作 做到既输血又造血 阻止贫困现象代际传递 健全帮扶工作机制 构建覆盖全县所有学段贫困 学生帮扶工作机制 20XX 年底 实现全县所有贫困 家庭学生应助尽助 应贷尽贷 优化教师资源配置 增强贫困村学校师资力量 强化贫困村教师培训 20XX 年底 实现全县农村义 务段师资均衡配置 实施联建共建工程 深化城镇中小学与贫困村小 学联建共建活动 20XX 年底 贫困村义务段学校标 准化率达到 98 以上 九年义务教育巩固率达到 97 以上 学前三年毛入园率达到 95 拓展职教脱贫途径 建立职业教育脱贫救助 技 能培训机制 20XX 年底 让有接受职业教育需求的 贫困家庭子女全部获得职业学历教育 并掌握一技之 长 按照 中共嘉祥县委 嘉祥县人民政府关于精准 扶贫攻坚的实施意见 文件要求 在全市六核对一规 范所确定贫困户基础上 结合县资助中心贫困学生动 第 3 页 共 15 页 态管理户 由镇教办 县直学校牵头 逐村逐户摸底 核查 摸清各学段贫困学生底子 逐一建档立卡 对 享受资助情况进行全程跟踪 对建档立卡学生实行动 态管理 并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之 有效的济困 扶技 励志 育才措施 确保教育扶贫 工作精准施策 定向发力 1 学前教育阶段 对在县级教育行政部门审批设 立的公 民办普惠性幼儿园就读的家庭困难儿童 烈 士子女 孤儿和残疾儿童落实政府助学金 平均资助 面为在园幼儿的 10 平均资助标准为每生每年 1200 元 对省定贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖 对 其中特困家庭儿童酌情减免保教费 2 义务教育阶段 继续落实 两免一补政策 对 就读农村义务段家庭困难寄宿生给予生活补助 资助 比例不低于在校寄宿生人数的 15 并逐步加大比例 平 均资助标准为小学每生每年 1000 元 中学每生每年 1250 元 继续推进农村义务教育学生营养改善计划 具体标准为每生每天 1 元 继续做好家庭困难学生营 养餐补助 具体标准为孤儿每天补助 10 元 每年按 365 天计算 特教学校学生每天 10 元 每年按 200 天 计算 低保和其他家庭困难学生每天补助 3 元 每年 按 200 天计算 其他家庭困难学生资助比例不低于在 第 4 页 共 15 页 校生的 15 对省定贫困村家庭困难义务段在校生实 现资助全覆盖 3 普高教育阶段 严格落实普通高中国家助学金 政策 对就读全日制普通高中学校在校生中的家庭困 难学生进行资助 资助比例为在校生的 10 平均资 助标准为每生每年 20XX 元 对省定贫困村家庭困难 在校生实现资助全覆盖 并研究设立爱心济困专项基 金 酌情减免省定贫困村特困家庭学生学费 4 中职教育阶段 落实中等职业教育免学费和国 家助学金政策 对公办中等职业学校在校生全部免除 学费 对全日制正式学籍一 二年级在校涉农专业全 部和非涉农专业家庭困难学生实施国家助学金 平均 资助标准为每生每年 20XX 元 对省定贫困村家庭困 难在校生实现资助全覆盖 5 高等教育阶段 协调民政部门对当年考取全日 制普通高等学校的符合申请政府资助金条件的低保户 家庭学生 给予生活资助 协调县工 青 妇等部门 对特困家庭大学生开展金秋助学活动 县教体局牵头 做好生源地助学贷款工作 学生在校期间实行财政全 额贴息 全日制普通本专科学生每人每年贷款额度最 高 8000 元 全日制研究生每人每年贷款额度最高 120XX 元 主要用于解决学生在校期间的学费和住宿 第 5 页 共 15 页 费问题 最长贷款期限从 14 年延长至 20 年 还本宽 限期从 2 年延长至 3 年 对省定贫困村家庭困难的被 全日制大专以上院校录取的大学生实现应贷尽贷 并 享受最高贷款额度 1 立足教育均衡 建好学校拉长短板 根据贫困 村的自然环境 适龄人口分布等情况 合理规划建设 贫困村义务教育学校 保障学生就近入学 在推进第 二期学前教育三年行动计划 全面改薄 义务教育发 展基本均衡县创建 教育信息化三通两平台建设等工 程时 优先改善贫困村学校基本办学条件 优先加强 贫困村学校管理和校园文化建设 力促贫困村学校硬 件 软件同步提升 到 20XX 年底 确保贫困村学校 达到教育均衡发展水平 2 坚持教师为本 倾斜师资下沉力量 加大贫困 村学校教师补充力度 逐步解决教师总量不足和结构 性缺编问题 协调财政资金 落实大学生基层就业学 费补偿政策 鼓励应届大学毕业生到贫困村学校就业 城镇中小学在教师职务评聘和评先树优时 同等条件 下有在贫困村学校任教经历者优先 推进校长教师轮 岗交流 鼓励优秀校长教师到贫困村任职任教 选派 优秀教师到贫困村学校支教 走教 加大贫困村学校 师资培训力度 为贫困村教师专业成长搭建更为广阔 第 6 页 共 15 页 的平台 3 关注学生学业 潜心扶志助力成才 坚持扶贫 扶志结合重在扶志 助力成才原则 建立帮扶台账 开展教师一对一爱心育才行动 由一名或多名教师结 对一名学生 针对不同情况 进行有侧重地帮扶 对 特困家庭学生给予适当经济援助 确保学生不失学 对生活压抑学生 进行心理疏导 开展励志教育 激 发学生战胜困难的勇气 树立生活的信心 对学习困 难学生 进行学业辅导 方法指导 帮助学生提高学 习成绩 顺利完成学业 早日成才 4 致力脱贫致富 精准扶技力保就业 依托县职 业中专 对特困两后生 开辟绿色通道 免费注册入 学并免除学费实施资金扶持 进行重点培养 促其掌 握一技之长 提升就业能力 对贫困家庭有劳动能力 学习能力的人员 按照自愿原则报名 聘请职业培训 教师 每年两次为其举办免费职业培训 助其增强从 业能力 对省定贫困村及其他贫困家庭的中职毕业生 在就业方面优先推荐 实现就业脱贫 加强组织领导 县教体局成立由主要领导任组长 分管领导任副组长 相关科室负责人任成员的教育精 准扶贫攻坚领导小组 负责全县教育系统精准扶贫的 组织 管理 督导和考核工作 下设办公室 办公室 第 7 页 共 15 页 设在学生资助管理中心 各镇教办 县直各学校也要 成立相应领导小组 设立对口办公室 制定实施方案 并建立信息台账 同时加强与相关职能部门的沟通协 调与配合 积极落实教育扶贫支持政策 确保教育扶 贫工作扎实开展 强化资金统筹 在政策项目资金方面优先安排支 持贫困村发展 贫困村学校建设资金 贫困学生资助 金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等做到公开透明 及时拨付 为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的 资金保障 加强舆论引导 充分利用电视 广播 网络 手 机短信 微信 板报等各种载体 大力宣传教育精准 扶贫的重大意义 目标任务及实施路径等 让每个贫 困村 贫困户 贫困生了解帮扶政策 让全社会更加 关心支持教育扶贫工作 形成强大工作合力 坚持跟踪管理 各镇教办 县直各学校要建立扶 贫项目资金到村到户台账 积极争取县级政策支持 引导社会各界捐资 多渠道筹集贫困生资助资金 推 动社会力量采取一对一 一对多或多对一等方式帮扶 贫困学生 对扶贫对象实施跟踪动态监测管理 遏止 因学返贫现象 强化督导考核 将精准扶贫工作纳入对各镇教办 第 8 页 共 15 页 县直各学校年度考核内容 实行季度督查 年度监测 年终考评 加大奖惩力度 对真抓实干 成效突出的 单位和个人给予表彰奖励 对弄虚作假 玩忽职守的 单位和个人实行追责问责 确保教育精准扶贫攻坚工 作善作善成 取得实效 为贯彻落实 中共 X 州市委 X 州市人民政府 关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见 精神 确保教育精准扶贫工作有效开展 结合教育工作实际 制定本实施方案 认真贯彻落实习近平总书记对 X 南苏区扶贫攻坚 的重要指示精神 按照扶贫先扶智 彻底斩断贫困链 条的总体思路 遵循政府主导 社会参与的工作原则 深入推进教育精准扶贫工作 以提升贫困村基础教育 水平 资助家庭贫困学生就学 帮扶贫困群众实现稳 步脱贫为首要工作任务 以倾斜支持贫困村发展教育 加大贫困生资助力度 开展贫困生职业学历教育为主 要工作措施 建立上下联动 多部门合力推进的教育 扶贫机制 通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我 发展能力 从根本上消除贫困 从 20XX 年起 把推进精准扶贫工作作为全市教 育工作的重要任务 着力构建覆盖全市所有贫困村教 育发展的倾斜扶持工作机制 保障贫困村孩子享受优 第 9 页 共 15 页 质教育资源 到 2020 年 力争所有贫困村义务教育 学校基本办学条件得到全面改善 贫困村义务教育阶 段学校标准化率达到 98 以上 学前三年毛入园率达 到 85 九年义务教育巩固率达到 96 以上 着力构 建覆盖全市所有学段贫困学生的帮扶工作机制 确保 贫困学生都能上学 到 20XX 年 实现所有贫困家庭 学生应助尽助 应贷尽贷 不让一个贫困学生因贫失 学 着力构建覆盖全市所有贫困家庭的扶智脱贫工作 机制 促进贫困家庭早日脱贫过上小康生活 到 XX 年 让有接受职业教育需求的贫困家庭子女都能获得 职业学历教育 确保贫困家庭稳步脱贫 1 优化调整贫困村学校布局规划 以加快发展贫 困村学前教育为目标 切实做好学前教育规划 根据 贫困村的自然环境 适龄人口分布等情况 按照政府 主导 社会参与 公办民办并举的原则 优先支持贫 困村利用闲置校舍改建幼儿园 村小增设附属幼儿班 支持贫困村都建有一所普惠性 低收费幼儿园 以提 高贫困村义务教育水平为目标 切实做好义务教育规 划 按照保障义务教育学生就近入学的原则 加强贫 困村学校布局调整 合理规划设置贫困村义务教育学 校 保留或设置必要的农村教学点 优先支持新建贫 困村学校 第 10 页 共 15 页 2 改善贫困村学校基础设施条件 在实施第二期 学前教育三年行动计划 全面改善贫困地区义务教育 薄弱学校基本办学条件 义务教育学校标准化建设 农村中小学校舍维修改造 义务教育信息化建设等项 目时 优先安排改善贫困村学校的基本办学条件 到 2020 年 力争使贫困村学校达到基本办学条件 教 学和生活设施满足基本需要 优先加强对贫困村学校 管理和校园文化建设的工作指导 确保贫困村学校全 面实现硬件 软件同步提升 加快贫困村学校食堂建 设 促进罗霄山片区县加快实施营养改善计划 切实 改善贫困村孩子的营养状况 加快贫困村教育信息化 建设 基本实现贫困村学校高速宽带接入 3 加强贫困村学校师资队伍建设 支持鼓励教师 到贫困村从教 对在 11 个罗霄山片区县的贫困村学 校和教学点工作的教师给予生活补助 优先支持贫困 村学校建设教师周转房 加快解决贫困村教师住房困 难问题 城镇中小学教师在评聘高级职务和评先评优 时 同等条件下有在贫困村学校任教经历的优先 加 大贫困村教师补充力度 解决贫困村教师数量不足问 题 通过选派优秀教师到贫困村学校支教 走教等形 式 重点解决贫困村学校音乐 体育 美术及心理健 康教育等学科教师缺乏问题 全面推进校长教师交流 第 11 页 共 15 页 轮岗工作 鼓励优秀校长教师到贫困村任教 4 学前教育阶段 对符合入园年龄 在经县级教 育行政部门审批设立的公办幼儿园及普惠性的民办幼 儿园就读的家庭经济困难儿童 烈士子女 孤儿和残 疾儿童予以资助 资助标准提高到每人每年 1000 元 实现贫困村家庭经济困难学前儿童应助尽助 同时 对家庭特别困难的学前儿童 酌情减免保教费 5 义务教育阶段 落实好义务教育阶段两免一补 政策 对就读义务教育阶段建档立卡的家庭经济困难 寄宿生给予生活补助 在上级规定标准的基础上每人 每年增加 500 元 在 11 个罗霄山片区县稳步推进农 村义务教育学生营养改善计划 按照每生每天 4 元的 标准 为贫困村义务教育学生提供营养改善计划膳食 补助 6 普通高中教育阶段 落实普通高中国家助学金 政策 采取上级资金补助加地方配套的方式 对就读 全日制普通高中学校和完全中学的高中部在校学生中 的家庭经济困难学生进行资助 平均资助标准为每生 每年 1500 元 在实现贫困村家庭经济困难高中学生 应助尽助的基础上 逐步扩大县普通高中贫困家庭学 生资助面 7 中等职业教育阶段 实施中等职业教育免学费 第 12 页 共 15 页 和国家助学金政策 对就读公民办中等职业学校全日 制正式学籍一 二 三年级在校生中所有农村学生 城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费 对 全日制正式学籍一 二年级在校涉农专业学生和非涉 农专业家庭经济困难学生给予国家助学金 资助标准 为每生每年 1500 元 在实现贫困村家庭经济困难中 职学生应助尽助的基础上 逐步扩大县中等职业学校 贫困家庭学生资助面 8 高等教育阶段 对贫困村当年考取全日制普通 高等学校的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生 优先每人一次性安排高考入学政府资助金 6000 元 对贫困村当年被全日制大专以上院校录取的贫困家庭 大学生办理国家生源地信用助学贷款 学生在校期间 实行财政全额贴息 贷款额度为每生每学年不超过 8000 元 确保所有考入高等院校的贫困大学新生都 能顺利入学 安心上学 9 争取国家倾斜支持 引导社会各界捐资 多渠 道筹集贫困生资助资金 积极推动社会力量采取一对 一的方式帮扶贫困学生 减少因学返贫现象发生 10 开展贫困生职业学历教育 通过定向委培特 困生等方式 帮助贫困生完成中专以上职业学历教育 实现就业脱贫 落实好农村贫困家庭子女职业学历教 第 13 页 共 15 页 育财政补贴政策 从 20XX 年起 市县两级财政列入 预算 每年安排 5000 万元资金 实施贫困家庭子女 中 高等职业学历教育财政补贴 每人每年补助 1500 元 11 扩大贫困家庭子女上大学的机会 争取省教 育厅继续单独面向 X 州市定向培养大学生政策 根据 实际调整定向招生院校 招生专业 招生计划 扩大 贫困地区群众子女接受高等教育的机会 12 开展新型职业农民培养 依托职业院校 县 职业中专开展新型职业农民培养 重点招收年龄 50 岁以下 初中毕业以上学历 主要从事农业林业生产 经营 服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农 民以及农村新增劳动力 新型职业农民中等职业教育 实行弹性学制 学习年限 2 6 年 允许半农半读 农 学交替 分阶段完成学业 加强组织领导 教育扶贫是一项系统性的工程 涉及面广 工作难度大 各级政府要高度重视 精心 谋划 主要领导负总责 分管领导具体抓 确保工作 落实到位 各县要抓紧时间制定本地教育精准扶贫实 施方