七年级生物上册《呼吸作用》教案1 北师大版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 课 题 第五章第二节呼吸作用 一 第五章第二节呼吸作用 一 知识方面 观察绿色植物的呼吸现象 探究植物呼吸作用的发生部位 能力方面 培养学生的观察能力 分析能力和总结能力 教育 教学 目的 思想教育 在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精 神 重点 植物的呼吸现象 难点 植物细胞都进行呼吸作用 关键 植物细胞都进行呼吸作用 教法 演示实验法 观察法 分析法 教具 玻璃瓶 种子等 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 用心 爱心 专心2 组织教学 课前综艺 1 绿色植物的光合作用的产物 是什么 2 光合作用的条件是什么 3 光合作用的原料是什么 引入新课 绿色植物光合作用产生的有机 物 只有被分解后其中储存的能量才能被 利用 有机物分解是通过呼吸作用来完成 的 让我们通过实验来了解植物体的呼吸 作用 观察植物的呼吸现象 演示实验一 种子萌发时吸收氧气 现象 燃烧的蜡烛放进甲瓶里 立即熄灭 了 说明甲瓶晨缺少氧气 结论 萌发种子进行呼吸时吸收氧气 教师提问 学生思考 学生回答 教师引入新 课 教师进行实 验演示 学生观察实 验现象 学生说出实 验现象 学生得出结 论 联系生活或生产中 遇到的具体的生理现象 如堆放的萌发种子会发 热 鲜果长途运输要冷 藏等 通过这些自然现 象激发学生探究的兴趣 导入本节课的主题 导入本节课的主题 后 可通过设计下列问 题 引导学生依次对主 题进行探究 演示 种子萌发时 吸收氧气 实验时 在 学生认真观察和比较的 基础上 重点引 教 学 过 程师 生 互 动教材分析与学法说明 用心 爱心 专心3 演示实验二 种子萌发时释放二氧化碳 现象 甲瓶里气体能使澄清的石灰水 变得混浊 结论 萌发种子进行呼吸时释放二氧 化碳 演示实验三 种子萌发时释放能量 现象 装有萌发种子的保温瓶里温度 比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高 结论 萌发种子进行呼吸时产生热量 小结 教师演示实验二 学生观察实验现象 学生得出实验结论 教师演示实验三 学生进行观察 学生说出实验现象 得出结论 导学生分析实验现象和得 出实验结论 因此 课文 中提出三个讨论题 值得 注意的是 讨论中引导学 生判断出甲瓶里缺少氧气 但不能得出 种子呼吸释 放二氧化碳 的结论 为 什么不能得出 种子呼吸 释放二氧化碳 的结论 如何验证种子呼吸必然释 放二氧化碳呢 都是富于 启发性的问题 演示 种子萌发时释 放能量 实验时 在学生 认真观察和比较的基础上 重点引导思考甲瓶温度升 高的原因是什
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