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文档简介

第 1 页 共 3 页 珍惜每一滴水珍惜每一滴水 教案西师版教案西师版 本课是西师版教材小学语文一年级下册第三单元 的口语交际内容 本着低段对口语交际的要求 训练 孩子的用普通话交流 并让孩子养成认真倾听的习惯 从孩子们所熟悉的去年大旱灾出发 让孩子们谈水的 宝贵 从而激发孩子对水的识 此外 充分利用文本 又超越文本 充分利用平时生活中的资源 引入课堂 教学 贴近孩子们的生活实际 更好地完成教学 教学目标 1 通过交流 让孩子们知道水的可贵 咱们应 想尽办法珍惜每一滴水 2 逐步培养学生用普通话交流 认真倾听的习 惯 3 在活动中增加孩子表达的自信心 让孩子乐 于说出自己的方法 教学重点难点 1 让孩子了解水的可贵及咱们要珍惜水的原因 2 让孩子用普通话交流 养成认真倾听的习惯 第 2 页 共 3 页 教学准备 师 收集旱灾给人们带来苦难的图片 并制作成 课件 生 通过各种途径 了解水的作用 课时安排 一课时 教学过程 一 情境创设 激发兴趣 1 课件出示旱灾时各种灾难的图片 2 展示火灾时人们用树枝灭火的图片 激趣 从刚才的图片中 你有什么样的感受 3 是啊 在这种情况下 假如有一场雨 有足 够多的水那该多好呀 小朋友的脸上一定会露出笑容 庄稼可以美美地喝个够 火苗也可以在很短时间内扑 灭 人们所受到的损失也会少得多 但是 在我们平 时的生活中呢 你瞧 那边是什么声音 这一现象大 家一定很熟悉吧 看到这一情境 你想说点什么 二 图片引路 探寻方法 1 出示书上插图 让学生自选一幅图 说出图 画的意思 并用自己的话编一编 2 全班交流汇报 3 小结 是呀 图画中的小朋友多么能干呀 第 3 页 共 3 页 他们用自己的的方法来珍惜每一滴水 那么在我们的 生活中 珍惜水的方法一定比他们多 让我们也来说 说吧 4 小组合作交流自己平时节约用水的方法 5 全班交流 三 拓展应用 内化升华 孩子们 你们的方法还真多 但是生活是无尽的 相信在以后的生活中 你们还会找到更多更好的珍惜 水的方法
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