口腔修复实习报告总结(精选多篇)

口腔修复实习报告总结口腔修复实习报告总结 精选多篇精选多篇 导读 口腔修复实习报告总结 精选多篇 口腔修复实习报告 精选多篇 第一篇 口腔内科外科修复实习评语 口腔内科实习 小结 将近 1 个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持 在服务 中学习 在学习 生产实习总结报告 口腔修复实习报告总结 精选多篇 口腔修复实习报告 精选多 篇 第一篇 口腔内科外科修复实习评语 口腔内科实习小结 将 近 1 个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持 在服务中学习 在学习中服务 的理念 树立爱伤观念 学习处理好医患关系 培养 全心 全意为患者服务的职业道德 对医疗工作的高度负责的精 神和认真仔细 的工作作风 实习期间在带教老师的细心指导下 能基本完成口腔内科 实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天 的急诊 病房会诊工作 并且 基本掌握口腔科常见疾病的诊断 鉴 别诊断 治疗原则和方法 能较为准 确的采集病史 规范的进行口 腔的常规检查和必要的特殊辅助检查 病 历书写字迹工整 清晰 有条理 逻辑性强 能积极配合和协助带教老师 日常诊疗工作 但 在一些细节问题上 还不纯熟 尚待完善 口腔外科实习小结在口 腔外科 1 个月的实习中 增强了我作为一名 医学生的职业道德 责任感 促进了从医学生到医生角色上午转变 培养 了学和靛岗 的敬业精神和临床思维能力 学习到了服务艺术 理论联系 实际 掌握扎实的基本理论知识 苦练基本技能是口腔外科实习中最大 的体会 实习期间认真学习书写入院记录 查房 换药 写病程录 跟 手术 写出院小结 并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查 诊 断 诊疗和防 治原则 在带教老师指导下能处理一些小型的门诊 手术和病人急救的处 1 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 理 另外对手术室无菌操作 无菌技术和手术基本操作 切开 结扎 缝合 以及各种伤口的处理 方法有了更为直观的认识 从而让忙碌的工作变得充实而快乐 但 由于临床知识和经验的缺乏 在诊疗过程中仍存在 很大不足 有 待探索和学习 口腔修复实习小结通过 1 个多月的口腔修复科 的实习 期间始终保 持谦逊与好问的态度 在习惯了医院的繁忙 紧凑的工作氛围的同时 更 多的是口腔临床工作给予我的满足 感和兴趣感 在这个过程中 我不断 领悟和学习着 实习期间 在带 教老师的耐心指导和鼓励下 经过自己一 段时间的观摩和摸索 能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和 修复后出现问 题的处理 能较为准确的对常见的牙颌缺失作出诊断和设 计 能熟练操作活动义齿的打磨和调试 工作日渐理清头绪 逐日步入 了正轨 更懂得了 闻道有先后 术 业有专攻 的道理 不断成长 不断进 步 理论和技术更为完善 第 二篇 口腔内科外科修复实习小结 将近 1 个月的口腔内科实 习过程中本人始终坚持 在服务中学习 在学习中服务 的理念 树立爱伤观念 学习处理好医患关系 培养全心 全意为患者服务 的职业道德 对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细 的工作 作风 实习期间在带教老师的细心指导下 能基本完成口腔内科 实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊 病房会诊工作 并且 基本掌握口腔科常见疾病的诊断 鉴别诊断 治疗原则和方 法 能较为准 2 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 确的采集病史 规范的进行 口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查 病 历书写字迹工整 清 晰 有条理 逻辑性强 能积极配合和协助带教老师 日常诊疗工作 但在一些细节问题上 还不纯熟 尚待完善 口腔外科实习小结在 口腔外科 2 个月的实习中 增强了我作为一名 医学生的职业道 德责任感 学习到了服务艺术 苦练基本技能是口腔外 科实习中 最大的体会 实习期间认真学习书写入院记录 查房 换药 写 病程 录 跟手术 写出院小结 并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检 查 诊断 诊疗和防治原则 对手术室无菌操作 无菌技术和手术基 本操作 切开 结扎 缝合 以及各种伤口的处理方法有了更为直观 的认识 从而 让忙碌的工作变得充实而快乐 但由于临床知识和 经验的缺乏 在诊疗 过程中仍存在很大不足 有待探索和学习 口 腔修复实习小结通过 1 个多月的口腔修复科的实习 期间始终 保 持不懂就问的态度 在这个过程中 我不断领悟和学习着 实习 期间 在 带教老师的耐心指导和鼓励下 经过自己一段时间的观 摩和摸索 能掌 握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法 步骤 和要求 较为熟练的运 用所学完成口腔修复体的设计和常见固 定义齿和可摘局部义齿修复戴 牙后出现问题的原因和处理方法 在 实习过程中不断成长 不断进步 理 论和技术更为完善 不是不觉 口内待了一个多月了 一个多月里 有不愿意让实习生 看的 但还是有不少很配合 很理解的病人 对他们真的非常感激 3 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 其实对我来说 反而配合的 好的病人我做的更细心 但不是说不理解 的就乱来 只不过是 more 细心一点点 现在手里有接近 10 个病人 我运气不错 都挺好讲话的 其中 6 个是根管治疗的 弄得我这两天 很疲惫 补牙现在觉得比开始的时候好很多了 自信一些 也不会手 忙脚乱 当然以后还是要仔细仔细再仔细 安全顺利的出 科是最 要紧的 开髓还是一个问题 大部分病人没有那落空感 看来还是要 多做呀 总之作一个动作是要想清楚结果 心里必须有底才 行 今 天下午一个病人的隐裂牙我补好以后 病人挺满意的 还 说做牙套还 找我 让我激动了一阵子 总的来说 进入临床以后 有一个体会 全心全意的对待病 人 当那些病人 不管男女老幼 在看完以后对你 说声 谢谢 医生 是对我工作的最大鼓励 还有一半的内科实习 鼓足干劲 练好手艺 第三篇 提高口腔修复工艺专业学生实习质量 文章 来源莲 山课件 ww 公文 提高口腔修复工艺专业学生实习质量 作者 刘刚 摘要 顶岗实践是口腔修复工艺专业学生学习的最后阶 段 是 将理论与实践相结合的重要阶段 是由在校学生向口腔 修复工艺技师 4 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 过渡的转型阶段 顶岗实践 质量的好坏直接关系到企业义齿生产质量 的优劣 提高口腔修 复工艺专业学生的实习质量 学生应加强自身素 质修养 我们 企业要严格管理制度 加强实习质量考核 关键词 口腔修复工艺专业 学生 实习质量 提高 顶岗 实践是口腔修复工艺专业学生学习的最后阶段 是将理论与 实 践相结合的重要阶段 是由在校学生向口腔修复工艺实习技师 过渡 的转型阶段 顶岗实践质量的好坏直接关系到学校向社会 输入专业技 术人才的优劣 现就如何提高口腔修复工艺专业学 生的实习质量进行 探讨 一 学生应加强自身素质修养 做好充分的实习准备 一 实习前的准备 进行顶岗实践前培训 听取经验之谈 激发学 生的雄心壮志 提 高职业自豪感 了解可能会遇到的各类突发事件 避免类似事件发 生 规范 行为准则 提高自身道德素养 积极复习相关理论基础知 识 做到心中有数 理论指导实践 有的放矢 加深理论理解 将理 论与实践有机结合 目前的实习生大多为独生子女 缺少团队协作精 神 缺少吃 苦耐劳精神 遇到困难容易退缩 应加强自身思想素质锻 炼 正视实习中遇到的困难 及时与带教老师沟通 请教 认识到 实 习在专业学习中的重要性 提高个人业务素质 及时反思 发现自身 不足并积极改进 注重整体思维能力和观察判断能力 的培养 5 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 二 实习中应注意的问题 眼勤手勤 多思考琢磨 注重理论联系实际 不懂之处即勤问 勤看 勤查阅相关书籍 与实习带教老师融洽相处 做好师生 配合 消除懒惰 懈怠等不良心理 积极调整不良情绪 做实 习记录 将每 天所学点滴记录 经常翻阅 总结归纳 及时学 习 及时复习 对所 遇到的问题做出标注 并及时向带教老师 请教 做到及时发现问题 及时解决问题 实际操作中 严格 执行操作规程 熟悉仪器设备使 用 主动学习 多提出问题 多查阅资料 用娴熟的理论知识去指导 实践 时刻不能放松对 自己的要求 协调好手 眼 脑并用功能 避 免 眼高手低 的不良现象 一丝不苟的完成每项工作任务 以取得 带教老师 的信任以及自身业务上的精益求精 注意培养良好的心理素 质 及时有效的进行自我调节 维护 自身心理健康 保证积极高效的 学习状态 二 实习单位严格管理制度 带教老师择优上岗 一 带 教老师岗前培训 带教老师岗前培训 择优上岗 选拔优秀的具 有工作责任感和优 良素质的带教老师 言传身教 具有教学策 略 合理安排实习内容 循序渐进 帮助学生加深对口腔修复 工艺专业理论知识的理解 鼓励 学生积极参与实际操作 通过 实际操作 提高并完善学生的动手能 力 调动学生积极性 带 教老师与学生之间实行双向评定 学生实习 6 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 期满前由带教老师对学生做 实习评定 包括工作表现 劳动纪律 实 践能力 职业修养 尊敬师长 互相友爱等方面 同时学生也要对带 教老师做出客 观的评价 学生对老师的评价 我们实习单位要检查 存档 作为年度考核的一项重要指标 学生取得优秀的实习效果 带 教老师得到相应的表扬与奖励 调动带教老师的积极性 二 对学生实行制度化管理 实习单位制定学生管理规章 制度 严格管理 使学生的实习工作 高效有序进行 实习单位 根据实习大纲 实习计划以及单位实际情况 制定合理带教计划 莲山课 件 使实习带教工作高效进行 学生上岗 前引领学生熟 悉工作环境 明确具体要求 使学生更好的规范自己在 实习中 内容来源 的行为 由于各部门工作条件 工作特点不同 应根据自身特点制定详细的带教计划 重点强调实际操作技能 给学 生创造实际操作机会 三 学校加强实习质量考核 择优推荐工作 一 学校强 化实习质量考核 每月月底进行考核 带教老师根据评分标准对 学生进行考核 并 及时反馈 实习结束后 单位组织技能考核 以及理论考试 并根据考 核结果 结合学生在实习岗位中的表 现 评出 优秀实习生 择优 推荐顶岗 调动学生积极性 对于考核不合格者 取消毕业资格 对 实习不认真者 可采取 缓期毕业等处罚 以督促学生认真实习嘲 7 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 二 对学生进行就业指 导 树立正确的就业观 实习期间 学生的主要任务是进一步掌 握和加强专业理论知识 熟练临床操作技能 为以后的就业打 下良好的基础 由于毕业分配制 度的改革和医学院校毕业生数量的逐年增加 以及目前的自主择业形 式 学生对未来就业感到压力 进入实 习后即将面临就业的问题 学 生的重心由学习逐渐转向寻找工 作单位 所以 学校应积极对学生进 行就业指导 使其能够在 人生的重要阶段作出正确的选择 总之 全面而系统的顶岗实习是学生巩固和加强所学理论知 识并 运用于实践 是学生培养良好职业素养和独立工作能力的 重要阶段 临床实习应引起学生的高度重视 我们实习单位和 都学校须给予管理 及帮助 提高学生的实习质量 以保证学生 素养型 技术型 综合创 新型人才培养目标的实现 第四篇 口腔修复 口腔修复 正畸模型等物品的消毒制度 一 进入病人口腔内的所有诊疗器械 必须达到 一人一用一 消 毒或者灭菌 的要求 二 凡接触病人伤口 血液 破损粘膜或者进入人体无菌组 织的 各类诊疗器械 包括牙科手机 洁牙机 各类车针 根管 治疗器械 牙锉 侧牙针 拨髓针 光滑髓针 测量尺等 手术器械 组织 剪 组织镊 持针器 血管钳 刀柄等 拨 牙器械 牙钳 牙铤 8 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 骨凿 骨膜分离器等 牙 周治疗器械 敷料等使用前必须达到有效 的压力蒸汽灭菌 三 接触病人完整粘膜 皮肤的口腔诊疗器械 包括口镜 探 针 牙科镊子等使用前必须达到消毒 或者使用一次性口腔 检查器械 者 必须标识齐全 无过期 无漏气 无破损 并禁 止重复使用 各 类用于辅助治疗的物理测量仪器 热牙胶充填仪 牙胶棒 漱口杯 等 使用前必须达到消毒 四 凡接触病人体液 血液的修复 正畸模型等物品 送技 工室 操作前必须置紫外线 臭氧机灯下一米距离内照射 30 分 钟备用 75 光固化机头使用时必须用一次性薄膜套住 并一人一用 一丢弃 纸 尖 牙胶尖采用一次性用品 并使用后做无害化处 理 第五篇 口腔修复考题 口腔修复学 一 选择题 共 35 个 每个 2 分共 70 分 1 不能用作分离剂的材料是 a 肥皂 水 b 蜡 c 甘油 d 石蜡油 2 义齿制作室 填胶应在材料调和 后哪一期进行 a 湿砂期 b 粘丝期 c 橡胶期 d 面团期 3 义齿基托塑料的成分是 a 玻璃离子 b 甲基苯烯酸甲酯 c 银汞合金 d 环氧树脂 9 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 4 患者上前牙牙冠 1 2 缺 损进行修复 出诊时问诊不必涉及 a 能否吃饭 b 缺损原 因 c 是否曾经治疗 d 要求解决的主要问题 5 拔牙后多久可以 修复 a 拔牙后 1 周 b 拔牙后 3 周 c 拔牙后 3 个月 d 拔牙后 1 年 6 利用 x 线牙片检查可以看到的 除了下面哪项 a 牙齿颜色 b 牙根长短 c 牙周是否吸收 d 髓角高低 7 粘接之前预备体表面处理错误的 a 清洁 b 干燥 c 隔湿 d 凃分离剂 8 关于全冠牙体预备的说法错误的是 a 要去除 腐质 b 消除倒凹 c 牙磨的小些 d 去除无基釉 9 为了牙龈健 康对于全冠修复的牙龈缘最基本最重要的要求 a 边缘一定 要密和 b 应平齐牙龈 c 在龈上 d 在龈下 10 牙体预备中保护 牙髓的说法错误的是 a 轻压磨切 b 水雾冷却 c 间歇短时 磨切 d 尽可能多的磨牙 11 理想的桩冠直径应为根径 a1 4b1 3c3 4d2 3 12 3 4 冠最主要的缺点 a 就位困难 b 磨切牙体多 c 易继发龋 d 固位差 13 适合桩冠修复的是 a 年轻恒牙 b 严重的根吸收 c 前牙错位牙 d 牙槽骨吸收超过 1 210 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 14 铸造金属全冠的禁忌症 不包括 a 金属过敏者 b 没有足够空间修复者 c 龋变牙至 龋因素没控制者 d 固定义齿固位体 15 根尖瘘管的患牙根充后 桩冠修复的时机 a 瘘管完全闭合 b 一天后 c 三天后 d 无症状就可以 16 前牙金属烤瓷冠预备切断至少磨出间隙 a1mmb2mmc3mmd2 5mm 17 烤瓷冠粘固后出现龈缘炎 不可能 因为 a 咬合早接触 b 轴壁凸度不良 c 边缘不密和 d 边 缘过长 18 选择固定桥基牙的冠根比最低限度 a1 1b1 2c2 3d3 2 19 一般情况下可摘局部义齿组成不包括 a 人工牙 b 预备体 c 基托 d 卡环 20 弯制钢丝卡臂的直径一般 为 a0 4 0 5mmb0 9 1 0mmc0 5 0 6mmd1 3 1 5mm 21 前磨 牙合支托长度为其近远中径的 a1 4b1 5c1 3d1 6 22 塑料基 托的厚度为 a0 5mmb0 8mmc1 0mmd2 0mm 23 关于塑料基 托的评价错误的是 11 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 a 温度传到的快 b 温度传 到差 c 制作相对简单 d 便于修补衬垫 24 金属基托的评价中 错误的是 a 不易折断 b 体积小舒适 c 温度传到差 d 制 作复杂 25 合支托的作用 除外 a 支持作用 b 防止食物 嵌塞 c 恢复咬合接触 d 固位作用 26 可摘局部义齿的不稳定 表现有以下四种 除了 a 翘动 b 弹跳 c 摆动 d 下沉 27 选 择可摘局部义齿基牙的原则中错误的是 a 选择健康的牙 b 虽有牙体疾病但已经完善治疗 c 虽有牙周病但已 得到控制 d 任何一个都可以 28 义齿不戴用时应置于 a 通风干燥处 b 热水中 c 冷水中 d 酸性消毒液中 29 造成牙槽骨吸收速度快 的原因不包括 a 龋齿 b 骨质疏松 c 牙周炎 d 义齿设计 不合理 30 后堤区的作用 a 边缘封闭 b 支持作用 c 排牙 作用 d 无用 31 右上侧切牙缺失 间隙小 尖牙牙根长大 但 牙冠切 1 3 量缺 损 下颌对合牙为局部义齿 最好的修复设 计是 a 局部义齿 b 种植义齿 c 单端固定桥 d 覆盖义齿 12 14 口腔修复实习报告总结 精选多篇 32 右侧上颌 678 及左侧上 颌 6 缺失 余留牙均正常的患者适合做 a 固定义齿 b 可 摘局部义齿 c 即刻义齿 d 覆盖义齿 33 义齿初戴时出现疼痛 的原因不包括 a 组织面有小瘤