幼儿园元宵节主题活动方案模板

第 1 页 共 13 页 幼儿园元宵节主题活动方案模板幼儿园元宵节主题活动方案模板 元宵节 又称上元节 小正月 元夕或灯节 是 春节之后的第一个重要节日 以下是 xx 特意准备的 希望能满足大家的阅读需求 更新尽在 欢迎查阅 一 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一 又称 上元 节 灯节 民间正月十五闹元宵已有悠久的历 史 它伴随人们迎来春天 是把节日习俗体现得最为 彻底和典型的传统节日 在主题活动中 通过调查 参观 学习和表演等不同形式的活动 幼儿不仅能对 元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解 更 可以通过自身的参与和表现 进一步获得对节日气氛 的体验 获取多方面的经验 农历正月十五是元宵 节 是团圆的日子 元宵节有许多传说 故事 儿 歌 元宵节有吃元宵 玩花灯 猜灯谜 划旱船等 丰富的风俗习惯 元宵 象征着 团圆 它有 不同的种类和味道 元宵节有各种各样的花灯 给 人们带来了喜气和欢乐 自己动手做元宵 做花灯 可以感受更多的快乐 二 各年龄段主题活动目标 第 2 页 共 13 页 小班主要目标 知道元宵节是团圆的节日 初步了解元宵节人们 的活动和特别的食品 元宵 愉快地参与元宵节各种活动 感受节日的快乐气 氛 中班主要目标 知道农历正月十五是我国的传统节日 元宵节 了解元宵节的来历及习俗 初步尝试用语言 艺术等不同的形式表达自己的 认识与感受 感受与老师 小朋友一起玩花灯 猜灯谜 做元 宵 吃元宵的快乐 大班主要目标 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验 进一 步了解元宵节的来历和风俗习惯 大胆地创造与想象 通过不同的形式表达自己的 感受与理解 积极参与 闹元宵 的筹备和庆祝工作 在和老 师 同伴一起过节的过程中 进一步感受团圆的意义 三 主题活动实施概况 小班 1 活动名称 好看的花灯 主要涉及领域 艺术 第 3 页 共 13 页 语言 组织形式分组 2 活动名称 漂亮的灯笼 主要涉及领域 艺术 组 织形式 集体 区域 3 活动名称 玩灯喽 主要涉及领域 艺术 组织形 式 集体 4 活动名称 甜甜的元宵 主要涉及领域 社会 健康 组织形式 集体 中班 1 活动名称 我知道的元宵节 主要涉及领域 社 会 语言 组织形式 区域 2 活动名称 参观花灯展 主要涉及领域 语言 组 织形式 分组 3 活动名称 自制花灯 主要涉及领域 艺术 组织 形式 集体 4 活动名称 有趣的灯谜 主要涉及领域 语言 主要涉及领域 区域 5 第 4 页 共 13 页 活动名称 卖汤圆 主要涉及领域 艺术 组织形式 集体 6 活动名称 热闹的元宵节 主要涉及领域 艺术 组织形式 集体 大班 1 活动名称 元宵节的传说与习俗 主要涉及领域 社会 语言 组织形式 区域 2 活动名称 元宵节到了 主要涉及领域 综合 组 织形式 集体 3 活动名称 学做花灯 主要涉及领域 社会 艺术 组织形式 集体 4 活动名称 赏灯猜谜 主要涉及领域 语言 艺术 组织形式 区域 游戏 活动名称 主要涉及领域 组织形式 活动名称 闹花灯 第 5 页 共 13 页 主要涉及领域 艺术 组织形式 集体 大 中 小班 活动名称 全园主题会 欢欢喜喜闹元宵 主要涉及领域综合 组织形式 集体 四 主题活动环境创设 小班班级环境 师幼共同布置 美丽的花灯展 悬挂幼儿购买 或参与自制的花灯 收集幼儿在节日中赏灯 玩灯的照片 布置主题 墙饰 提供小碗 油泥等材料 引导幼儿在游戏中搓 元宵 提供磁带 引导幼儿在游戏中随音乐 玩灯 在家长园地贴出 致家长的信 介绍主题活动 的构想和配合事项 中班班级环境 师幼共同布置 班级花灯展 悬挂幼儿与父母 共同制作的花灯 主题墙饰 幼儿的各种调查资料 幼儿参与节日 活动的照片 第 6 页 共 13 页 动手区 提供剪刀及多种半成品材料 引导幼儿 尝试制作简单的花灯 表演区 提供音乐磁带 幼儿收集和制作的花灯 等材料 引导幼儿表演 花灯秀 闹花灯 等节 目 家长园地 贴出 致家长的信 介绍主题活动 的构想和配合事项 大班班级环境 师幼共同布置 好看的花灯 和 自制花灯展 主题墙饰 围绕 我的问题 我的调查 我的发现 三方面布置关于元宵节的来历 传说 习俗等内容的调查表及图片 文字资料 幼儿参与活 动的照片或表现性资料等 语言区 幼儿参观灯展拍摄的照片 录像 有关 元宵节的图书 图 片等 动手区 提供制作花灯 旱船的工具和师生共同 收集的半成品材料等 引导幼儿动手制作庆祝节日需 要的道具 表演区 提供音乐磁带 表演材料 引导幼儿开 展打腰鼓 扭秧歌 舞龙等有关元宵节的活动 家长园地 贴出 致家长的信 介绍主题活动的 第 7 页 共 13 页 构想和配合事项 园内大环境 园内大厅 礼堂悬挂教师 幼儿与家长共同收集 和制作的各式花灯 花灯下悬挂各种灯谜 宣传展板 各年级组开展元宵节活动的照片 五 主要教育活动方案 小班 活动一 好看的花灯 主要涉及领域 艺术 语言 活动目标 1 欣赏各种各样的花灯 初步感受其不同的造型 色彩和图案 2 尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与 特点 体验说一说 玩一玩的快乐 活动准备 1 请家长在假期中带幼儿观看花灯展 2 每个幼儿准备一个花灯 活动过程 1 欣赏 讲述各种各样的花灯 自由地欣赏与交流 部分幼儿在集体中讲述 指导语 我们很多小朋友带来的花灯都不一 第 8 页 共 13 页 样 谁来说一说你的花灯是什么样子的呢 幼儿自由结伴再次欣赏并讲述 交流 你还见过哪些美丽的花灯 在哪里见过的 5 归纳 整理经验 2 游戏 玩花灯 幼儿自由结伴 互换花灯 边欣赏边玩 体验玩灯的乐趣 活动二 漂亮的灯笼 主要涉及领域 艺术 活动目标 1 尝试用剪 贴 穿的方法来制作红灯笼 体验 做做 玩玩的快乐 2 注意安全 知道用完后要将剪刀 笔等放回原 处 活动准备 1 教师自制的小灯笼 自制灯笼的步骤图 2 红色蜡光纸 剪刀 笔 彩线 胶水 抹布等 活动过程 1 欣赏教师自制的小花灯 指导语 元宵节到了 我们看到了许多美丽的 花灯 今天 老师自己也做了一盏花灯 它是什么样 子的 是用什么来做的呢 第 9 页 共 13 页 2 观察操作材料和步骤图 了解制作灯笼的方法 观察材料 了解其用途 观察步骤图 了解制作灯笼的方法 讨论活动规则 3 尝试用剪 贴 穿的方法来制作红灯笼 4 手提灯笼 相互欣赏 延伸活动 开展 听鼓点玩灯 的游戏 体验做做 玩玩的 快乐 活动三 玩灯喽 主要涉及领域 艺术 活动目标 1 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲 尝试用问答 自念的方法来演唱 2 学会看标记结伴游戏 感受与同伴结伴表演的 快乐 活动准备 花灯 蜡烛等 活动过程 1 欣赏歌表演 体验歌曲的情绪 欣赏教师的歌表演 玩灯喽 第 10 页 共 13 页 了解歌曲名称 交流欣赏后的感受 尝试用手轻轻地随乐拍打节奏 2 学习歌曲 尝试用问答 自念的方法来演唱 复习儿歌 玩灯喽 词曲匹配 学唱歌曲 尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲 指导语 听了这首歌 你们想做什么 你想用 哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢 用问答 自念的方法演唱歌曲 3 看标记结伴游戏 感受与同伴结伴表演的快乐 听音乐 自由结伴 有表情地表演 根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演 活动四 甜甜的元宵 主要涉及领域 社会 健康 活动目标 1 知道元宵节是中国的传统节日 元宵节有品尝 元宵的习俗 2 通过做 煮 品尝元宵 享受制作食物的乐趣 3 能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝 元宵时的心情 第 11 页 共 13 页 活动准备 面粉 点心盘 围裙 电饭煲 糖 小碗 小勺 等 活动过程 1 激发做元宵的兴趣和愿望 指导语 今天是什么节 元宵节有一种特别 的食品 是什么 元宵是什么样子的 小朋友们想不 想自己做元宵 2 观察制作材料 了解做元宵的方法 观察并知道做元宵需要的材料 了解做元宵的方法和要求 指导语 我们怎样才能做出圆圆的元宵 老师煮元宵时 小朋友们应该注意些什么 3 做元宵 煮元宵 提醒幼儿穿好围裙并洗手 幼儿尝试用搓 团圆 在盘中滚一滚等方法做元 宵 教师煮元宵 4 加糖品尝元宵 说说元宵的味道和自己的心情 中班 活动一 我知道的元宵节 第 12 页 共 13 页 主要涉及领域 社会 语言 活动目标 1 知道正月十五是中国传统的元宵节 了解元宵 节的来历和一些习俗 2 喜欢民间传说故事 感受人们追求团圆的美好 愿望 活动准备 幼儿收集的各种资料 活动建议 1 请家长带幼儿走出家门 感受元宵节的节日气 氛 收集元宵节来历和习俗的相关资料 2 展出幼儿收集的