班级活动策划书和班级海报设计大赛策划书汇编.doc

班级活动策划书和班级海报设计大赛策划书汇编 第1页共12页班级活动策划书【活动目的】暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。 为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。 【活动形式】各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。 投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。 这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。 【活动时间】暑假期间至开学出换届竞选前。 【活动细则】1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；3换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;4下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；第2页共12页5召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。 第二篇“1+1+1+1”班级活动策划书活动主题“1+1+1+1”班级活动活动目的大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。 活动对象国贸专业全体同学及同学的亲朋好友活动时间暂定校运会期间活动地点东华广场活动内容第一环节夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 第二环节串烧歌仔，由主持人出题目。 例如要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间（5秒）内答不出的小组为输。 第三环节口不对心我最劲，每组四名成员派出任意名代表。 口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1-5），若相同者为输活动流程 1、同学们先组队报名，报名可提前或现场报名。 每第3页共12页组需两男两女四个人，成员可以从本专业产生或本专业同学邀请其他专业的朋友参加。 2、报名后由工作人员在每一环节对各组抽签排序参加每一游戏环节。 3、三个环节后，给得分前三名的小组发丰厚精美礼品，并给所有参加游戏的小组成员发精美小礼品。 4、合影留念。 通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。 第三篇感恩节班级活动策划书 一、活动主题同怀感恩心，携手创未来 二、活动背景还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。 我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。 相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。 三、活动目的及意义为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。 四、活动时间及地点xx年11月22日小玲儿基地第4页共12页 五、活动参加人员人力0902王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销 0901、青年志愿者协会部分成员 六、活动流程 1、前期准备联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。 2、具体流程和小朋友一起做“感恩的心手语”；让小朋友送花给老师；和小朋友一起画画；与小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他们小礼物。 合影留恋。 七、经费预算工商管理学院人力0902xx年11月22日（王勇安）“同怀感恩心,携手创未来”活动策划书第四篇大学班级活动策划书一.活动主题“班级在我心，友情伴我行happying”二.活动目的班级围绕这次“班级在我心”为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个第5页共12页有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！三.活动时间xx年3月21日星期三9001100四.动地点山东科技大学泰山科技学院大操场五.参加人员行管11-1全体同学六.比赛项目拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。 1心心相印两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。 （12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）2做地起身共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。 （人员不限）3逢七必过每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊“过”，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）4叼纸杯传水在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜!（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）5拔河比赛6动作接龙排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一第6页共12页起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）7心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）8星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）9绑腿跑（24人）10.传递空水瓶两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！七购臵物品活动用品纸杯、气球等奖品棒棒糖、夹子等八经费开支共计21.5元第五篇“光棍节”班级活动策划书 一、活动背景十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。 “光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。 随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。 单身情歌将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年第7页共12页轻人的爱情宣言。 “光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。 然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。 其中的种种原因不得不让我们深思。 二、活动目的在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。 三、活动时间xx年11月11日(.)晚700900。 四、活动开展一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。 同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。 二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。 三，班委开场讲话，讨论会正式开始。 四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。 五，小游戏，小节目表演。 六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。 七，总结，晚会圆满结束。 五、准备工作一，教室申请及布臵。 （生活委员负责）第8页共12页二，嘉宾邀请。 （学习委员负责）三，活动主持（体育委员负责）四，活动现场气氛调动（组织委员负责）五，活动中节目表演（文艺委员负责）六，活动前、中、后期宣传（宣传委员负责）七，总策划，细节商议（团支书负责）八，活动整体把握（班长负责） 六、活动参与者08级计算机科学与技术2班全体同学。 “光棍节”班级活动策划书第9页共12页班级海报设计大赛策划书活动目的1活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。 2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。 3.激发大学生的责任感与集体荣誉感，宏扬才、德、智等优良品质。 4.便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。 5.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。 我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。 活动主题展我专业特色，扬我班级风采。 活动内容1.作品主题及内容:以“展我专业特色，扬我班级风采”为主题，内容健康，积极向上。 2.作品形式及要求喷绘海报，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。 （海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计）体现“展我专业特色，扬我班级风采”这一主题。 3.参赛形式各院先以班级为单位参与，展开院内各班级评比，每个班级可缴交一或多幅作品，之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。 4.赛程安排初赛各学院内，各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比，由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。 （评分标准见评分机制）决赛 （1）第一轮大众评委投票海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出，各院安排参赛作品作者进行现场介绍，班级同学协助（，同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票）。 （2）第二轮特邀评委打分第一轮投票结束后，将海报转移到室内。 下午18:30进行第二轮评比。 由每个班级的解说员第10页共12页对海报进行约三分钟介绍，评委可对解说员提问。 最后由评委们打分。 活动时间1.报名时间XX年11月28日11月30日2.初赛时间XX年12月5日至12月7日3.决赛时间XX年12月12日活动地点初赛各学院自行安排决赛第一轮安徽理工大学北校区喷泉广场第二轮待定承办单位主办单位安徽理工大学测绘学院学生会科技部协办单位安徽理工大学各院学生会作品要求1.从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。 2.作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。 提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。 3.为保证印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海报需表明专业班级。 制作时适当提高作品分辨率，避免放大后出现失真现象。 4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。 （海报大赛投票二维码附于尾页）比赛内容评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。 以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。 同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。 因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。 活动中不仅有室内的比赛，还有室外的拉票竞争。 这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。 比赛流程策划第11页共12页1.在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览（展板由学生会提供），并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。 这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。 在拉票的规定时间（早830-下午1630）结束后，统计票数。 （此票数的结果占总成绩的约30%）2.在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。 以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。 第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。 比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。 最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。 （此得分的结果占总成绩的约70%）评分标准1.定性指标作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。 2.定量标准1）思想性（20分）A.内容要求积极向上，紧扣“展我专业特色，扬我班级风采”的主题，充分展现班级风采，能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。 （15分）B.中心明确，个性张扬。 （5分）2）创造性（30分）A.画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。 作品充满想象力和个性感。 （15分）B.画面布局合情合理，能高度有效的将作品含义显现。 （15分）3）艺术性（30分）A作品画面设计丰富多彩，具有视觉的冲击力的效果，符合艺术设计专业规范。 （10分）B画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染