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第 1 页 共 3 页 胖胖的小手胖胖的小手 教案设计课时二教案设计课时二 教学目标 有感情地朗读课文 养成尊敬长辊的美德 激发学生帮助长辈做事的愿望和行为 教学重点 难点 朗读课文 自读自悟 懂得文蕴含的道理 教学过程 游戏巩固识字 以学习小组为单位认读丏带音节的生字 如有读 错 其他同学帮忙读 读准一个字 就向上攀登一步 读准全部生字 才能登上最高峰 成为胜利者 朗读指导 感悟文意 1 朗读第二 六自然段 想想疑问句 感叹句 该怎样读 带 读重音 句一 我只是画了自己的小手啊 句二 我有那么多画 您为什么只贴这一张呢 句三 等我长大了 小手变成了大手 它会帮你 们做更多的事情 2 出示课文插图 指导分角色朗读 出示课文插图 联系课文说话 第 2 页 共 3 页 全家 是指哪些人 这张画 是指哪张画 他们为什么喜欢这张画 谁来扮演爸爸 妈妈 奶奶 读读他们的话 爸爸 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀 妈妈 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊 奶奶 这胖乎乎皅小手帮我挠过痒痒啊 3 全班交流 小组为单位 分角色朗读课文 夸一夸 帮一帮 引导学生先评优点 再评 丏足 引导学生想想平时奶奶 爸爸 妈妈是怎样和自 己说话的 交流 他们的语气和蔼可亲 充满关爱和称赞 兰兰的语气天真活泼 有礼貌 学生表演读 4 a 兰兰长大以后 会帮家人做哪些事情呢 b 创作画 我有一双小巧手 并写上想说的 话 看看 记记 写字指导 1 先看 画 笑 兴 会 在田字格中的位置 记一记 2
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