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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 大学本科 有较深厚的中文专业的功底 教学时间相对较 长 和学生年龄差距较大 不太懂学生的心理 教 学方法有些老化 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校常组织各种培训 把专家请进学校 面对新教法的挑战 新教师的挑战 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 充分利用各种机会充电 提高自己的专业水平 教学水平 钻研一些新的教法 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 经常向专家请教 学一些新的东西 吾知敢有涯 而学也无涯 向年轻老师请教 学会揣摩小孩子的心理
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